Профессорско-преподавательский состав

Санникова Л.И.
Санникова Л.И.

Санникова Лилия Наилевна

Образование: Магнитогорский государственный университет, 2000. Аспирантура при МаГУ (г. Магнитогорск), 2004.

Должность: зав. кафедрой, доцент

Специальность по диплому: Дошкольная педагогика и психология (квалификация Преподаватель дошкольной педагогики и психологии).

Научная специальность 13.00.08 – теория и методика профессионального образования.

Общий стаж работы: 17 лет.

Стаж работы по специальности: 17 лет.

Преподаваемые дисциплины: современная государственная образовательная политика, здоровьесберегающие технологии в профессиональной деятельности,
психолого-педагогический мониторинг в ДОУ,
профессиональная педагогика и технологии профессионального образования

Степень, звание: кандидат педагогических наук, доцент.

Направления подготовки по читаемым дисциплинам: 44.03.05 Педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, 44.04.01 Педагогическое образование.

Повышение квалификации: повышение квалификации по программе «Разработка и апробация новых модулей основной образовательной программы бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки – гуманитарные науки, история), предполагающих академическую мобильность студентов вузов в условиях сетевого взаимодействия», ФГАОУ ВПО «ЮФУ» (г. Ростов-на-Дону), 14-29.01.2015, 72 часа,  №  удост.  017827.

Программа повышения квалификации "Современные подходы к управлению в вузе", Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ "Горизонт" (72 часа), с 05.04.2016 по 27.10.2016

Программа повышения квалификации "Управление университетами", Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ "Горизонт" (72 часа), с 06.04.2017 по 30.06.2017

Публикации

106 публикаций; из них учебно-методических – 26; научных трудов – 80.

Монографии:

  • Багаутдинова С.Ф., Корнилова К.В., Санникова Л.Н., Волченко М.А. Профессионально-педагогические основы подготовки студентов к решению актуальных задач управления дошкольным образованием. Монография. – Москва, 2015. (2-е издание, стереотипное).
  • Санникова Л.Н. Подготовка будущих специалистов дошкольного образования к реализации педагогической экспертизы // Психолого-педагогические аспекты исследования проблем высшего образования. Монография / под ред. О.В.Гневэк. - Уфа: РИО АЭТЕРНА, 2015.

Учебные пособия:

  • Санникова Л.Н. Моделирование образовательного процесса в ДОУ / Элективные курсы в подготовке специалистов дошкольного образования в вузе: учебное пособие / под ред. С.Ф. Багаутдиновой, Н.И. Левшиной. – 2-е изд., доп. – Магнитогорск: МаГУ, 2012. – С.262-277. Гриф Допущено Министерством и науки РФ, учебно-методическим объединением по направлению педагогического образования (г. Санкт-Петербург) в качестве учебного пособия.
  • Санникова Л.Н. Управление образовательным процессом: учебно-методическое пособие Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И.Носова, 2016. – 58 с.

Статьи  ВАК:

  • Багаутдинова С.Ф., Левшина Н.И., Санникова Л.Н., Тугулева Г.В. Стратегия и тактика научно-исследовательской работы студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Педагогическое образование» и «Психолого-педагогическое образование» // Фундаментальные исследования: научный журнал. – Пенза: Издательство: ООО «Издательский Дом «Академия Естествознания». – 2013. –  № 8-5. – С. 1182-1186.
  • Багаутдинова С.Ф., Левшина Н.И., Санникова Л.Н., Турченко В.И. Разработка и организация системы мониторинга качества образовательной деятельности студентов в высшем учебном заведении // Фундаментальные исследования: научный журнал. –  Пенза: Издательство: ООО «Издательский Дом «Академия Естествознания». – 2014. –  № 1. – С. 109-114.
  • Багаутдинова С.Ф., Левшина Н.И., Санникова Л.Н., Юревич С.Н. Эффективный контракт как средство оценки деятельности педагога дошкольного образованияСовременные наукоемкие технологии.  2016.   № 2-2.  С. 289-293.
  • Левшина Н.И., Санникова Л.Н., Юревич С.Н.Оценка качества дошкольного образования: мнение родителей //  Современные проблемы науки и образования. 2017. № 1. С. 118 -  URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=26131

Статьи СКОПУС:

  • Stepanova N.A., Sannikova L.N., Levshina N.I., Yurevich S.N., Chernobrovkin V.A. PARENTAL EVALUATION OF PRE SCHOOL EDUCATION QUALITY: IS IT A PROBLEM OR AN OPPORTUNITY? // Man in India. 2017. Т. 97. № 5. pp. 171-185.  

Контакты: институт гуманитарного образования, ул. Ленина 26, ауд. А 11, тел. 8(3519) 23-63-24, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Нет фото
Нет фото

Градусова Лилия Вениаминовна

Образование: Магнитогорский государственный педагогический институт, 1981. Аспирантура НИИ дошкольного воспитания АПН СССР (г. Москва), 1990.

Должность: доцент

Специальность по диплому: Педагогика и психология  дошкольная (квалификация Преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Воспитатель).

Общий стаж работы: 34 года.

Стаж работы по специальности: 34 года.

Преподаваемые дисциплины: теории и теории речевого развития  дошкольников, приобщение дошкольников к художественной  литературе, обучение грамоте

Степень, звание: кандидат педагогических наук, доцент.

Направления подготовки по читаемым дисциплинам: 44.03.05 Педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование.

Повышение квалификации: повышение квалификации по программе «Разработка и апробация новых модулей основной образовательной программы бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки – гуманитарные науки, история), предполагающих академическую мобильность студентов вузов в условиях сетевого взаимодействия», ФГАОУ ВПО «Южный Федеральный университет» (г. Ростов-на-Дону), 14-29.01.2015, 72 часа, №  удост. 017745.

Публикации

Публикаций – 163; из них учебно-методических – 41, научных трудов – 116, монографий – 5.

  1. Подготовка ребенка к школе: требования и диагностика. Магнитогорский государственный университет 2012.
  2. Левшина Н.И., Градусова Л.В.Формирование  коммуникативной компетентности детей дошкольного возраста в игровой деятельности// Детский сад: теория и практика. - 2014.-№6 .-С.94-103
  3. Градусова Л.В., Баталова И.Н. Взаимодействие детского сада с семьей в приобщении дошкольников к семейным традициям//Детский сад: теория и практика.2014. № 12 (48).С.78-83
  4. Теоретико- прикладные основы социально-коммуникативного развития дошкольников(Левшина Н.И.Бабунова Е.С., Мичурина Ю.А., Степанова Н.А. и др.) Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2015. 329 с.
  5.  Левшина Н.И., Градусова Л.В. Современные подходы к методике развития связной речи дошкольников// Фундаментальные исследования. № 2 (часть 9) 2015. С. 1988-1992.
  6. Бабунова Е.С.,  Левшина Н.И., Градусова Л.В., Колосова И.В. Особенности познавательно- речевого развития дошкольников в программно- методическом комплексе "Наш Дом - Южный Урал// Дошкольное воспитание. 2015. № 11. С.14-20.
  7. Диагностические методики речевого развития дошкольников учебно-методическое пособие/ Левшина Н.И.. Градусова Л.В.,Москва, Флинта. 2015 г.
  8. Левшина Н.И.,Градусова Л.В. Теории и технологии развития речи детей дошкольного возраста (учебно-методическое пособие. Изд. 2-е, испр. и  доп.) Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2016. 154с.
  9. Градусова Л.В. Гендерная педагогика, Москва, Флинта, 2016,176с. (2-е изд. стереотипное).
  10. Градусова Л.В., Левшина Н.И. Проблема приобщения дошкольников  к  книжной культуре в контексте реализации ФГОС ДО// Современные проблемы науки и образования.2017.№1.С.98

Контакты: институт гуманитарного образования, ул. Ленина 26, ауд. А10, тел.:+7 (3519) 23-63-24, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Нет фото
Нет фото

Давидович Мария Евгеньевна

Образование: Магнитогорский государственный университет, 2008.

Должность: ассистент

Специальность по диплому: Дошкольная педагогика и психология (квалификация Преподаватель дошкольной педагогики и психологии).

Общий стаж работы: 8 лет.

Стаж работы по специальности: 4 года.

Преподаваемые дисциплины: Теории и технологии развития математических представлений у детей дошкольного возраста, Психология делового общения, Практикум по образовательной области «Познавательное развитие».

Направления подготовки по читаемым дисциплинам: 44.03.05 Педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование.

Повышение квалификации: повышение квалификации по программе «Современные педагогические технологии развития детей  в условиях внедрения ФГОС ДО», ИДПО МГТУ «Горизонт», 08.10.-16.10.2014 г., 72 часа, рег. № удостоверения 14-11116.

Публикации: 12.

Давидович М.Е. Современные подходы к организации познавательно-исследовательской деятельности дошкольников /Н.И Левшина, М.Е. Абричкина //  Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 4. URL: http://www.science-education.ru/127-20844 (дата обращения: 27.07.2015)

Контакты: : институт гуманитарного образования, ул. Ленина 26, ауд. А10, тел.:+7 (3519) 23-63-24, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 
Долгушина Н.А.
Долгушина Н.А.

Долгушина Наталья Александровна

Уровень образования: Пермская государственная медицинская академия, специальность – педиатрия

Уровень квалификации: врач

Опыт работы: Нижнетагильский онкологический диспансер (1999-2000). В 2000 году стала работать в МаГУ на кафедре биомедицинских и экологических знаний сначала в должности ассистента, с 2005 года – старшим преподавателем, с 2011 года – доцентом. В 2013 году в МГТУ им. Г.И. Носова в должности доцента на кафедре специального образования и медико-биологических дисциплин.

Преподаваемые дисциплины: Возрастная анатомия, физиология и гигиена, Психопатология детского возраста и клиника интеллектуальных нарушений; Медико-биологические основы дефектологии; Невропатология детского возраста;

Степень, звание: канд. мед. наук

Повышение квалификации

Программа повышения квалификации «Дистанционные образовательные технологии: нормативные и организационно-технологические условия, учебно-методическое обеспечение, практика внедрения-72ч.» г. Магнитогорск ИДПО ФГБОУ ВПО «МаГУ» 18.04.2013-28.05.2013г.

Программа повышения квалификации «Инклюзивное образование в вузе-72ч.» Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт» (г. Магнитогорск, РФ) 21.12.2015– 14.01.2016

С 8 октября 2016 года по 19 июня 2017 года прошла профессиональную переподготовку в Институте дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт» по программе «Детская дефектология и логопедия» в объёме 252 часов

Пед. стаж по специальности: 17 лет

Публикации

  1. Н.А. Дзюндзя, Е.Н. Котышева, В.С. Кошкина, И.А. Резвых Функциональные изменения у детей с йоддефицитным состоянием с учётом региональных экологических особенностей территорий проживания                Нижегородский Медицинский Журнал. – Специальный выпуск. - №2. – 2006. – С. 39-43. (перечень ВАК).
  2. Н.А. Дзюндзя, Е.Н. Котышева, М.Ю. Болотская Некоторые показатели индивидуального развития детей промышленного города                  Гигиена и санитария. – 2007. - №4. – С. 69-71.       (Скопус и ВАК).
  3. Н.А. Дзюндзя, Е.Н. Котышева Экологические проблемы эндемического зоба в условиях техногенного химического загрязнения окружающей среды                 Экология человека. – 2007. - №7. – С. 26-29. (перечень ВАК).
  4. Н.А. Дзюндзя, Е.Н. Котышева, М.Ю. Болотская, З.В.  Окунева, Н.К. Долидзе Антропометрические признаки детей 5-7 лет г. Магнитогорска                             Экология человека. – 2007. - №8. – С. 30-33.(перечень ВАК).
  5. Н.А. Долгушина Особенности морфофункционального развития и состояния кардиореспираторной системы детей 5-7 лет г. Магнитогорск. Статья    печатная              Медицинская наука и образование Урала. - 2009. – Т.10. - №3. – С. 92-94. (перечень ВАК).
  6. В.С. Кошкина, Л.В. Котельникова, Н.Н. Котляр Н.А. Долгушина Клинико-токсикологическая характеристика свинца и его соединений. Медицинские новости. – 2013. –№1.  -  С.20-26.
  7. Н.А. Долгушина, В.С. Кошкина, Н.А. Антипанова, Н.Н. Котляр, Н.К.Долидзе  Оценканеканцерогенного риска здоровью и уровню адаптационных возможностей организма детей дошкольного возраста Вестник Сибайского филиала Башкирского государственного университета. – - 2013. - Вып. 1 - С.152-158.
  8. Н.А. Долгушина Физическое развитие ребёнка.Учебно-методическое пособие для студентов гуманитарных вузов: Изд-во Магнитогорск. гос. техн.  ун-та им. Г.И. Носова, 2017. – 102с.
  9. Н.А. Долгушина Л.В. Оценка психофизиологических параметров у детей. Учебно-методическое пособие для студентов гуманитарных вузов: Изд-во Магнитогорск. гос. техн.  ун-та им. Г.И. Носова, 2017. – 102с.
  10. Н.А. Долгушина Оценка медико-демографических показателей и гигиеническая донозологическая диагностика. Учебно-методическое пособие для студентов гуманитарных вузов: Изд-во Магнитогорск. гос. техн.  ун-та им. Г.И. Носова, 2017. – 102с.

Контакты: институт гуманитарного образования,   ул. Ленина 26, ауд. А 11, тел. 8(3519) 23-63-24, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 
Ильина Г.В.
Ильина Г.В.

Ильина Галина Вячеславовна

Образование: Магнитогорский государственный университет, 2001.

Должность: доцент

Специальность по диплому: Дошкольная педагогика и психология (квалификация Преподаватель дошкольной педагогики и психологии).

Опыт работы: 28 лет.

Стаж работы по специальности: 28 лет.

Преподаваемые дисциплины: Теории и технологии физического воспитания и развития детей дошкольного возраста, Психогимнастика, Практикум по образовательной области «Физическое развитие», Физическое развитие дошкольников.

Степень, звание: кандидат педагогических наук.

Направления подготовки по читаемым дисциплинам: 44.03.05 Педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование.

Повышение квалификации: по программе «Инклюзивное образование в вузе», Институт дополнительного образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт»,  21.12.2015-14.01.2016 г., 72 часа, рег. № 8144, удостов. № 740400004206.

по программе «Инклюзивное образование в вузе», Институт дополнительного образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт»,  21.12.2015-14.01.2016 г., 72 часа, рег. № 8144, удостов. № 740400004206

Публикации: 50. Из них учебно-методических – 10; научных трудов – 33; монографий – 7.

Публикации


  • E.N. Rashchikulina , N. A. Stepanova , G. V. Tuguleva , G. V. Ilyina.  Students’ Training for the Realization of the Principle of Continuity in the Development of Children's Cognitive Abilities // Indian Journal of Science and Technology Vol. 9, Issue 37, October 2016. (Scopus)
  • G. V. Ilyina,  E.N. Rashchikulina ,  G. V. Tuguleva ,  L. A. Yakovleva. Students’ Readiness Formation for Realization of the Continuity Principle in the Development of Children’s Physical Qualities  // IEJME— MATHEMATICS EDUCATION

2016, VOL. NO.  (Scopus)

  • Ильина Г.В., Тугулева Г.В., Яковлева Л.А. Психомоторное развитие детей дошкольного возраста средствами физической культуры в условиях инклюзивного образования // Современные проблемы науки и образования. 2017. № 2. URL : https://www.science-education.ru/ru/article/view?id=26301  (Перечень ВАК)
  • Левшина Н.И., Багаутдинова С.Ф., Ильина Г.В. Научные и нормативные аспекты интеграции социально-коммуникптивного и физического развития старших дошкольников //  Дошкольное воспитание. 2016. № 10. С. 16-22.  (Перечень ВАК)
  • Ильина, Г. В. Реализация принципа преемственности в развитии физических качеств у старших дошкольников и младших школьников / Г. В. Ильина // Дошкольное воспитание. – 2011. – № 8. – С. 107-114. (Перечень ВАК)
  • Ильина, Г. В. Преемственность в развитии физических качеств старших дошкольников и младших школьников / Г. В. Ильина // Мир науки, культуры, образования. – Горно-Алтайск, 2011. –  № 4 (29). – Ч. 1–  С. 202-206. (Перечень ВАК)
  • Ильина, Г. В. Взаимосвязь развития познавательных способностей и физических качеств у старших дошкольников и младших школьников / Г. В. Ильина // Сибирский педагогический журнал. –  2011. – № 10. – С. 197-203. (Перечень ВАК)

Монографии:

  • Ильина, Г. В. Современные подходы к реализации принципа преемственности в развитии физических качеств старших дошкольников и младших школьников / Г. В. Ильина // Развитие ребёнка в системе дошкольного и начального школьного образования: монография / В. Г. Яфаева, Г. В. Ильина, В. А. Грозина и др.; под общ. ред. Н. В. Лалетина; Сиб. федер. ун-т. Красноярс. гос. пед. ун-т им. В. П. Астафева и др. –  Красноярск, 2013. – С. 134-159.
  • Ильина, Г. В. Развитие физических качеств дошкольников в условиях непрерывного образования / Г. В. Ильина // Непрерывное образование в период детства: монография / Е. Н. Ращикулина, Н. А. Степанова, Е. Н. Кондрашова, Г. В. Тугулёва, Г. В. Ильина. –  Магнитогорск : МаГУ, 2013. – С. 120-150.
  • Ильина, Г. В. Формирование готовности студентов к реализации непрерывной физкультурной деятельности детей: монография / Г. В. Ильина. – Магнитогорск: МаГУ, 2014. – 227 с.
  • Реализация преемственности в развитии физических качеств детей: монография / Г. В. Ильина. –  М: Германия, Ламберт, 2014.  –  404 с.
  • Ильина, Г. В. Здоровьесберегающие технологии в современном образовательном процессе/ Г. В. Ильина // Формирование ценностно-мотивационного отношения студентов к реализации здоровьесберегающих технологий в физкультурной деятельности дошкольников: монография / Г. В. Ильина и др. –  Красноярск: ЦНИ «Монография»,  2014. – С. 88-108.
  • Ильина, Г. В. Педагогические  условия формирования готовности студентов к развитию физических качеств дошкольников в непрерывном образовании/ Г. В. Ильина // Психолого-педагогические аспекты исследования проблем высшего образования: монография / под ред. О.В. Гневек. – Уфа: РИО  АЭТЕРНА, 2015.
  • Ильина, Г. В. Развитие физических качеств дошкольников в непрерывной физкультурной деятельности / Г. В. Ильина. – Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2015. – 401 с.

Учебные пособия и учебно-методические разработки:

  • Ильина, Г. В.  Особенности планирования физкультурной деятельности детей дошкольного возраста (подготовительная к школе группа) : учебное пособие / под ред . Г.В. Ильиной - Магнитогорск : Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2015.– 192 с.
  • Ильина, Г. В.  Особенности планирования физкультурной деятельности детей дошкольного возраста (старшая группа) : учебное пособие / под ред . Г.В. Ильиной - Магнитогорск :  Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2015. – 183 с.
  • Ильина, Г. В.  Особенности планирования физкультурной деятельности детей дошкольного возраста (средняя группа) : учебное пособие / под ред . Г.В. Ильиной - Магнитогорск :  Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2015. – 181 с.
  • Ильина, Г. В.  Особенности планирования физкультурной деятельности детей дошкольного возраста (младшая группа) : учебное пособие / под ред . Г.В. Ильиной - Магнитогорск : Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2015.– 159 с.

Контактная информация: институт гуманитарного образования, ул. Ленина 26, ауд. А10, тел.:+7 (3519) 23-63-24,  Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Исаева Е.В.
Исаева Е.В.

Исаева Елена Викторовна

Уровень образования: Свердловский государственный педагогический институт, олигофренопедагогика и логопедия

Уровень квалификации: учитель и логопед вспомогательной школы

Опыт работы: Детская больница №3, неврологическое отделение, врач-логопед; учитель-логопед и зам. по коррекционной работе в детском реабилитационном центре (школа-интернат №4); преподаватель в Магнитогорском педагогическом колледже; преподаватель в Магнитогорском государственном университете; постоянно работает на курсах повышения квалификации

Преподаваемые дисциплины: направление подготовки 44.03.03 Афазия, Введение в дефектологию, Воспитание и обучение детей дошкольного возраста со сложными нарушениями развития, Дизартрия, Дошкольная логопедия, Индивидуальные формы логопедической работы, Методика развития речи дошкольников (специальная), Нарушения письменной речи, Онтогенез речевой деятельности, Основы нейропсихологии детей и подростков, Вербальные и невербальные средства коммуникации, Методика формирования устной речи детей дошкольного возраста с нарушением слух, Дошкольная сурдопедагогика, 44. 04.03 История и философия специальной педагогики, Модели инклюзивного образования и др.

Степень, звание: канд. пед. наук

Повышение квалификации

  • Программа повышения квалификации «Афазия (этиология, клиника, патогенез, восстановление-72ч.» г. ,Москва НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии»  04.02.2013-14.02.2013г.
  • Программа повышения квалификации «Дистанционные образовательные технологии: нормативные и организационно-технологические условия, учебно-методическое обеспечение, практика внедрения-72ч.», г. Магнитогорск ИДПО ФГБОУ ВПО «МаГУ» 30.10.2013-28.12.2013г
  • Программа повышения квалификации «Основы нейропсихологии-72ч.», г. Москва НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», 20.01.2014-30.01.2014г..
  • Инклюзивное образование в вузе» ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова», Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт» (г. Магнитогорск, РФ)  с 25.11.2016 – 08.12.2016; Удостоверение о повышении квалификации № 740400001848, рег. № 10661 от 12 декабря 2016 года;

Пед. стаж по специальности: 24 года

Публикации

Научная тема - Развитие когнитивных способностей у учащихся общеобразовательной и коррекционной школы в процессе обучения текстообразованию

  1. Isajeva Е.V., Psychophysical aspects of maintainingthe health of students with low adaptivecapacity // European journal of natural history. - № 2, 2010. - С. 22
  2. Исаева Е.В., Психолингвистические и дидактическое обоснование педагогических условий совершенствования текстообразующих умений учащихся /Здоровьесберегающие и логопедические технологии: традиции и инновации – 2010: Сборник научных статей и материалов Всероссийской заочной научно-практической конференции; под ред. Е.В. Исаевой, Н.А. Антипановой. – Магнитогорск : МаГУ, 2010. - С.55-61
  3. Исаева Е.В., Корешкова А.В., Методика обучения связной речи старших дошкольников с системной речевой патологией / Наука. Творчество. Поиск: межвузовский сборник научных статей молодых исследователей.– Магнитогорск : МаГУ, 2010. –Вып. 2. – С. 143-147.
  4. Исаева Е.В., Трудности текстообразования: типичные ошибки учащихся с проблемами в речевом развитии / Совершенствование методов диагностики и коррекции нарушений речи у детей с различными вариантами онтогенеза: материалы II международной научно-практической конференции, посвященной памяти Р.И. Лалаевой, г. от 11 декабря 2013 г., Санкт-Петербург.- С.95-100.
  5. Исаева Е.В., Самородова Н.А., Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение ребёнка с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательного процесса / Актуальные проблемы современной науки, техники и образования: материалы 73-й международной научно-технической конференции / Под ред. В.М. Колокольцева. Магнитогрск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2015. Т3. – С. 80-84.
  6. Исаева Е. В., Чигинцева Е. Г., Курцева С. Н., К проблеме разработки и реализации ФГОС в коррекционной школе / Moderndevelopmentalpsychology: maintrendsandprospectsofresearch : materialsoftheinternationalscientificconferenceonOctober 20–21, 2015. – Prague : Vědeckovyda-vatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2015. – 194 p. / Р. 39-41. – ISBN 978-80-7526-053-6 - Сборники конференций НИЦ Социосфера. 2015. № 46.
  7. Исаева Е.В., Специфика детского текстовосприятия смыслового пространства народной сказки / Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного и общего образования: Монография. – Уфа: Аэтерна, 2015. – 216 с.
  8. Исаева Е.В., Гневэк О.В., Специфика развития текстообразования учащихся коррекционных классов на этапе окончания начальной школы / Психолого-педагогические аспекты исследования проблем дошкольного и общего образования: Монография. – Уфа: РИО Аэтерна, 2015. – 194с.
  9. Исаева Е.В., Шамсутдинова Д.Р., Развитие познавательных процессов у умственно отсталых школьников / Сб.материалов международной онлайн-конференции «Lingvomag2014». Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. Гос.техн.ун-та им. Г.И.Носова, 2015. 203с.
  10. Исаева Е.В., Дорина А.А., Тотальная афазия при поражении правого полушария и вопрос о полушарной доминантности / Здоровье и безопасность в современном образовательном пространстве: сборник научных трудов по результатам Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / под ред. И.А. Кувшиновой, Е.В.Исаевой, В.А.Чернобровкина. – Магнитогорск : МГТУ, 2016. – С. 82-86.
  11. Мицан Е.Л, Исаева Е.В., Эффективность использования компьютерной программы «ГАРФИЛД» в логопедической коррекции дисграфии / Здоровье и безопасность в современном образовательном пространстве: сборник научных трудов по результатам Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / под ред. И.А. Кувшиновой, Е.В.Исаевой, В.А.Чернобровкина. – Магнитогорск : МГТУ, 2016. – С. 129-134.
  12. Гневэк О.В., Горшкова И.В., Исаева Е.В., Логико-исторический анализ развития методики обучения эссе / Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. – Серия : Гуманитарные науки. - № 7, 2016. – С. 84-89 (ВАК – 07.00.00, 10.00.00, 13.00.00).

Контакты:институт гуманитарного образования,   ул. Ленина 26, ауд. А 11, тел. 8(3519) 23-63-24 ,Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Корнилова К.В.
Корнилова К.В.

Корнилова Ксения Валерьевна

Образование: Магнитогорский государственный университет, 2005. Аспирантура при МаГУ (г. Магнитогорск), 2009.

Должность: доцент

Специальность по диплому: Дошкольная педагогика и психология (квалификация Преподаватель дошкольной педагогики и психологии).

Научная специальность 13.00.08 – теория и методика профессионального образования.

Общий стаж работы: 12 лет.

Стаж работы по специальности: 12 лет.

Степень, звание: кандидат педагогических наук.

Повышение квалификации: повышение квалификации по программе «Разработка и апробация новых модулей основной образовательной программы бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки – гуманитарные науки, история), предполагающих академическую мобильность студентов вузов в условиях сетевого взаимодействия», ФГАОУ ВПО «Южный Федеральный университет» (г. Ростов-на-Дону), 14-29.01.2015, 72 часа, №  удост.  017772.

Публикации

Общее количество – 44; из них учебно-методических – 10; научных трудов – 27; монографий – 2.

  • Организация методической работы в дошкольном образовательном учреждении : учебно-методический комплекс. – М.,  2015. (2-е издание стереотипное) / Багаутдинова С.Ф.
  • Профессионально-педагогические основы подготовки студентов к решению актуальных задач управления дошкольным образованием : монография. – М., 2015 (2-е издание стереотипное) / Багаутдинова С.Ф., Волченко М.А., Санникова Л.Н.
  • Стратегическое планирование: прогностическая деятельность руководителя. Статья, реестр ВАК. Дошкольное воспитание. – 2009. – №9. / Багаутдинова С.Ф.
  • Образовательная программа ДОУ: от стандарта к проектированию. Статья, реестр ВАК. Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2015. –  №3.  / Багаутдинова С.Ф.
  • Подходы к проектированию образовательной программы дошкольного учреждения в современных условиях. Статья Japanese Educational and Scientific Review, 2015, No.1. (9) (January-June). Volume XI. “TokyoUniversity Press”, 2015./ Багаутдинова С.Ф.
  • Подходы к проектированию индивидуального образовательного маршрута в условиях многоуровневого высшего профессионального образования //  Модернизация образования и векторы развития современного поколения: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Часть 3. М., 2015.
  • Основы проектирования в дошкольном образовательном учреждении : электронное учебно-методическое пособие. – Магнитогорск, 2015 – 1 CD-R. – № гос. регистрации обязательного экземпляра ЭИ 0321501729.

Контакты: институт гуманитарного образования, ул. Ленина 26, ауд. А10, тел.:+7 (3519) 23-63-24

Кувшинова И.А.
Кувшинова И.А.

Кувшинова Ирина Александровна

Уровень  образования: Магнитогорский государственный университет, специальность – валеология, аспирантура при кафедре педагогики МаГУ "Теория и методика профессионального образования", профессиональная переподготовка в ИДПОиКИ «Горизонт» по программе «Техносферная безопасность», по программе "Детская дефектология и логопедия".

Уровень квалификации: педагог-валеолог, теория и методика профессионального образования, ведение профессиональной деятельности в сфере обеспечения безопасности жизнедеятельности, промышленной, пожарной, экологической безопасности и охраны труда, ведение профессиональной деятельности в сфере детской дефектологии и логопедии.

Опыт работы: МУЗ «Магнитогорская городская поликлиника № 3 (студенческая)» - терапевт; МОУ «СОШ № 47» - учитель биологии и валеологии», Уральский государственный университет физической культуры, Магнитогорский государственный университет - доцент; Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И.Носова – доцент.

Ученая степень кандидат педагогических наук

Код научной специальности 13.00.08 – теория и методика профессионального образования

Ученое звание доцент, профессор Российской академии естествознания, член-корреспондент международной академии наук экологии и безопасности жизнедеятельности (МАНЭБ), руководитель МагРО МАНЭБ.

Преподаваемые дисциплины: "Медико-биологическаие основы дефектологии", "Возрастная анатомия, физиология и гигиена", "Основы медицинских знаний", "Безопасность жизнедеятельности",  "Гендерные особенности развития детей с ограниченными возможностями здоровья" и др.

Научно-педагогический стаж 17 лет

Повышение квалификации

  • Программа повышения квалификации «Применение кейс-технологий активного обучения при реализации образовательных программ в сфере сервиса и туризма», 72ч, г. Сочи, ФБГОУ ВПО «Сочинский государственный университет», 2013г.
  • Программа повышения квалификации должностных лиц и специалистов ГО и РСЧС, 72ч., г.Челябинск, Областное государственное казенное учреждение «Центр гражданской обороны и защиты населения Челябинской области» , 2015г.
  • Профессиональная переподготовка по программе "Техносферная безопасность" в объеме 350 часов, ИДПОиКИ МГТУ «Горизонт» (г. Магнитогорск, РФ), 350 ч., 2016 г.
  • Профессиональная переподготовка по программе " Детская дефектология и логопедия " в объеме 350 часов, ИДПОиКИ МГТУ «Горизонт» (г. Магнитогорск, РФ), 252 ч., 2017 г.

Публикации

Всего более 150 публикаций  научного и учебно-методического характера, в том числе 75 научных работ (статей и тезисов), 4 монографии, 17 учебно-методических пособий и рекомендаций, 8 учебных пособий, 6 электронных учебно-методических комплексов (ЭУМК)  по преподаваемым дисциплинам, 9 электронных образовательных ресурсов (учебных и учебно-методических пособий), зарегистрированных в ФГУП НТЦ «Информрегистр» и пр.

Наиболее значимые издания:

  1. Кувшинова И.А. Формирование готовности будущего учителя к осуществлению здоровьесберегающего эксперимента: Монография . – Магнитогорск : МаГУ, 2006.- 216 с.
  2. Кувшинова И.А., Серегина Е.А. Педагогические условия здоровьесбережения старшеклассников в период подготовки и сдачи ЕГЭ. // Вестник Томского Государственного Педагогического Университета (ТГПУ). –  2009, № 9 (87). – С. 94.
  3. Кувшинова И.А. Обеспечение безопасности в детских образовательных учреждениях : учеб. пособие для студентов педагогических вузов / И.А. Кувшинова. – Магнитогорск :  МаГУ, 2013. –  184 с.
  4. Сервис и туризм: актуальные проблемы и пути оптимизации :
    монография / В.А. Чернобровкин, И.А. Кувшинова, Н.Р.Халитова – Магнитогорск: МаГУ, 2014. – 207 с.
  5. Кувшинова И.А. Безопасность жизнедеятельности : учеб. пособие для студентов гуманитарных вузов / И.А. Кувшинова.  Магнитогорск : Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2017. 180 с.
  6. Программно-содержательное обеспечение учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в гуманитарном вузе [Текст] / А.М. Якупов, И.А. Кувшинова В.В. Денисова, С.В. Петров, // Интеграция образования. 2015, Том. 19, № 4 (81) – с. 132. – С. 45-55.
  7. Преподавание учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» студентам гуманитарных специальностей вузов: проблема программно-содержательного обеспечения педагогического процесса и пути её решения  [Текст] / Якупов А.М., Кувшинова И.А., Костенок П.И., В.В. Денисова // Международный журнал экспериментального образования. 2016,  № 2. – С. 321-328.
  8. Кувшинова И.А. Теоретико-методологические основы решения
    проблемы профессионально-педагогической подготовки студентов
    гуманитарных вузов к безопасной жизнедеятельности / Предметное образование: коллективная монография [Электронный ресурс] / под ред. проф. Л.А.Черновой. – Электрон. текст. дан. (1 файл 1,7 Мб). – М.: РусАльянс Сова, 2016.-99 с. / С.64-77.– ISBN 978-5-9907226-6-8.
  9. Кувшинова И.А., Мицан Е.Л. К вопросу о психолого-педагогическом сопровождении детей и подростков в инклюзивном образовательном пространстве // Modern developmental psychology: main trends and prospects of research : materials of the II international scientific conference on October 20–21, 2016. – Prague : Vědecko vyda-vatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2016. – 139 p. / Р. 74-78.
  10. Kuvshinova I.A., Di Palma Back A.C. OPTIMIZATION OF TEACHING OF THE COURSE "LIFE SAFETY" TO THE STUDENTS OF THE HUMANITIES UNIVERSITIES // Criar Educação. 2016. Т. 6. № 1. 22 с.
  11. Долгушина Н.А., Кувшинова И.А. Оценка йодного дефицита у детей на территории Челябинской области и в городе Магнитогорске // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – № 4.;
    URL: https://www.science-education.ru/ru/article/view?id=26628  (дата обращения: 30.08.2017).

Контакты:институт гуманитарного образования,   ул. Ленина 26, ауд. А 11, тел. 8(3519) 23-63-24, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Левшина Н.И.
Левшина Н.И.

Левшина Наталия Ивановна

Образование: Магнитогорский государственный педагогический институт, 1981.

Должность: доцент

Специальность по диплому: Педагогика и психология  дошкольная (квалификация Преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Методист по дошкольному воспитанию).

Научная специальность 13.00.08 – теория и методика профессионального образования.

Общий стаж работы: 36 лет.

Стаж работы по специальности: 36 лет.

Преподаваемые дисциплины: Психолого-педагогический мониторинг в ДОУ,
Теории и технологии развития речи детей дошкольного возраста,
Практикум по образовательной области "Речевое развитие"

Степень, звание: кандидат педагогических наук, доцент.

Направления подготовки по читаемым дисциплинам: 44.03.05 Педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование.

Повышение квалификации:

  • повышение квалификации по программе «Разработка и апробация новых модулей основной образовательной программы бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки – гуманитарные науки, история), предполагающих академическую мобильность студентов вузов в условиях сетевого взаимодействия», ФГАОУ ВПО «Южный Федеральный университет» (г. Ростов-на-Дону), 14-29.01.2015, 72 часа,  №  удост. 017786.
  • программа «Противодействие коррупции», Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», 72 часа, 22.09 2-01.10.2015, № удост. 742401341982, рег. № 7624 от 01.10.2015.

Публикации

Общее количество – более 150; из них учебно-методических – 89; научных трудов – 80; монографий – 13.

  1. Градусова Л.В., Левшина Н.И. Проблема приобщения дошкольников к книжной культуре в контексте реализации ФГОС ДО // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – № 1.С. 98. URL: http://www.science-education.ru/article/view?id=26091 (дата обращения: 07.02.2017).
  2. Левшина Н.И.,Санникова Л.Н., Юревич С.Н. Оценка качества дошкольного образования: мнение родителей// Современные проблемы науки и образования. – 2017. – № 1. С.118. URL: http://www.science-education.ru/article/view?id=26091 (дата обращения: 07.02.2017).
  3. Stepanova N. A., Sannikova L. N., Levshina N.I., Yurevich S.N., Chernobrovkin V. A. Parental Evaluation of Pre school Education Quality: is it a Problem or an Opportunity? Man in India. 2017.Т.97. № 5.С.171-185
  4. Левшина Н. И. Условия процесса развития готовности руководителя ДОУ к самоимиджмейкингу //Научно-методический электронный журнал Концепт.2017.Т.2.С.8-12.
  5. Левшина Н. И. Роль речевой культуры педагога в воспитании дошкольника//Научно-методический электронный журнал Концепт.2017.Т.2.С.1-4.
  6. Левшина Н.И.,Санникова Л.Н., Юревич С.Н. Мониторинг условий реализации основной образовательной программы дошкольного образования // Международный журнал экспериментального  образования. 2016. № 2-2. С.263-267
  7. Левшина Н.И. Развиваем навыки общения//Методист ДОУ. 2016. №17.С.92-99.
  8. Багаутдинова С.Ф., Левшина Н.И.,Санникова Л.Н., Юревич С.Н. Эффективный контракт как средство оценки деятельности педагога дошкольного образования//Современные наукоемкие технологии.2016.№2-2.С.289-293.
  9. GildoVolpato Brazil,Svetlana Bagautdinova,Natalia Levshina,Lilia Sannikova,Svetlana Yurevich. Criar Educacao.2016, v.5  no 1. Revista do Program de Pós-Graduação em Educação UNESC.
  10. Angela Cristina Di Palma Back Brazil,Natalia Levshina. Criar Educacao 2016, v.5  no 1.Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação UNESC. 

Контакты: институт гуманитарного образования, ул. Ленина 26, ауд. А10, тел.:+7 (3519) 23-63-24,  Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Мицан Е.Л.
Мицан Е.Л.

Мицан Елена Леонидовна

Уровень образования: Магнитогорский государственный педагогический институт, специальность – валеология, специализация – логопедия; г. Магнитогорск ИДПО ФГБОУ ВПО «МаГУ», управление физкультурно-спортивной деятельностью

Уровень квалификации: педагог-валеолог

Опыт работы: Магнитогорский государственный университет, доцент

Преподаваемые дисциплины: : «Логопедические технологии», «ЛФК в работе с детьми с нарушением опорно-двигательного аппарата», «Возрастная анатомия, физиология и гигиена», «Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности», «Профилактика наркомании средствами физкультуры», «Педагогика и психология инклюзивного образования», «Психолого-педагогическое сопровождение семьи ,воспитывающего ребенка с ОВЗ»

Степень, звание: канд. пед. наук, доцент

Повышение квалификации

  • Переподготовка с 19.11.2011-20.12.2012г«Управление физкультурно-спортивной деятельностью-502ч.» г. Магнитогорск ИДПО ФГБОУ ВПО «МаГУ»
  • повышение квалификации с 18.04.2013-28.05.2013г«Дистанционные образовательные технологии: нормативные и организационно-технологические условия, учебно-методическое обеспечение, практика внедрения-72ч.» г. Магнитогорск ИДПО ФГБОУ ВПО «МаГУ»
  • повышение квалификации с 21.12.2015– 14.01.2016 «Инклюзивное образование в вузе-72ч.» Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт» (г. Магнитогорск, РФ)
  • повышение квалификации с 05.04.2016-27.10. 2016 "Современные подходы к управлению в ВУЗе" 72 ч. Горизонт
  • повышение квалификации с 06.04.2017-30.06.2017 "Управление университетами" 72 ч. Горизонт
  • Диплом о профессиональной переподготовке "Детская дефектология и логопедия" 252 ч с 08.10.2016 по 19.06.2017 LingvoМаг

Пед. стаж по специальности: 18 лет

Публикации

  1. Мицан Е.Л., Колупаев В.А., Колупаева И.Л. Парадигма физической культуры: здоровье и образование /Электронный научно-образовательный Вестник «Здоровье и образование в XXI веке» 2015, VOL. 17, No 11 с. 7-10 DOI 20151711_2OL
  2. Мицан Е.Л. Сравнительный анализ двигательной активности и функционального состояния студентов за время обучения в высшем учебном заведении/ Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2016. №6 (60): в 3-х частях. Ч.1. С. 203-205
  3. Мицан Е.Л. Формирование медико-биологического мировоззрения тренера-педагога на процесс совершенствования двигательных способностей спортсменов в процессе спортивной тренировки/ Европейский журнал социальных наук. 2016 – 1. С. 248-250
  4. Мицан Е.Л. Формирование психологической готовности детей к выполнению норм ГТО/  Modern developmental psychology: main trends and prospects of research: materials of the international scientific conference on October 20–21, 2015. – Prague : Vědecko vyda-vatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2015. 46-50.– ISBN 978-80-7526-053-6
  5. Мицан Е.Л., Долгушина Н.А. К вопросу о психолого-педагогическом сопровождении детей и подростков в инклюзивном образовательном пространстве/ Modern developmental psychology: main trends and prospects of research: materials of the II international scientific conference on October 20–21, 2016. – Prague: Vědecko vyda-vatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2016. – 139 p. / Р. 74-78.
  6. Мицан Е.Л. К вопросу формирования у школьников мотивационной составляющей выполнения нормативов комплекса ГТО/ Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2016. № 12, Ч.3_2016. 

Контакты:институт гуманитарного образования,   ул. Ленина 26, ауд. А 11, тел. 8(3519) 23-63-24, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Овсянникова Е.А.
Овсянникова Е.А.

Овсянникова Елена Александровна

Образование: Магнитогорский ордена «Знак почета» государственный педагогический институт, квалификация: педагог-психолог

Должность: доцент

Специальность по диплому: Психология

Должность: доцент кафедры дошкольного и специального образования

Стаж работы: 19 лет

Преподаваемые дисциплины: «Психология делового общения», «Актуальные психолого-педагогические исследования», «Готовность ребёнка к обучению в школе», «Основы педагогического мастерства», «Сравнительная педагогика».

Степень, звание: кандидат педагогических наук, доцент ВАК

Код и название научной специальности: 13.00.08 – теория и методика профессионального образования

Информация о повышении квалификации и (или) профессиональной подготовке: «Дистанционные образовательные технологии: нормативные и организационно-технологические условия, учебно-методическое обеспечение, практика внедрения» в объёме 72 часов (2013 г.); «Особенности разработки и реализации программ дополнительного профессионального образования в современных условиях» в объёме 144 часов (2013 г.); «Актуальные проблемы высшего образования» 72 часа (2016 г.); «Современные подходы к управлению в вузе» 72 часа (2016 г.); «Управление университетами» 72 часа (2017 г.).

Награды: Почетные грамоты ГОУ ВПО «МаГУ» (2009 г., 2012 г.); Почетная грамота за высокие достижения в научной деятельности и активное участие в 73-ей международной научно-технической конференции «Актуальные проблемы современной науки, техники и образования» ФГБОУ ВПО «МГТУ им. Г.И. Носова» (2015); Благодарственные письма управления образованием администрации г. Магнитогорска (2012 г., 2014 г., 2015 г., 2016 г., 2017 г.); Благодарственные письма ФГБО ВПО «МаГУ» (апрель 2013 г., декабрь 2013 г.); Благодарность за качественную организацию и проведение олимпиады для студентов всех направлений института педагогики, психологии и социальной работы (2015 г.), Благодарственное письмо (2015 г.) и Почётная грамота (2016 г.) научно-образовательного учреждения «Вектор науки» за активное сотрудничество и подготовку студентов к олимпиадам; Благодарственное письмо образовательного учреждения высшего образования «Южно-Уральский институт управления и экономики» за значительный вклад в организацию, проведение и подготовку участника VI Всероссийского конкурса социальной рекламы (2016 г.)

Публикации

Учебно-методических работ – 19, монографий – 3, научных трудов – 43

  • Формирование готовности будущих учителей начальной школы к профессионально-педагогическому общению. - Москва. ООО «Флинта», 2015, 209 c. 2-е издание, переработанное ISBN 978-5-9765-2222-0
  • Психолого-педагогический анализ проблемы педагогического общения и условия готовности будущих учителей начальной школы к профессионально-педагогическому общению (глава в монографии). Психолого-педагогические аспекты исследования проблем высшего образования: монография/ под ред. О.В. Гневэк - Уфа: РИО АЭТЕРНА, 2015 - 222 с. - С. 199-218.
  • Овсянникова Е.А., Неретина Т.Г., Клевесенкова С.В. Использование нетрадиционных коррекционно-развивающих технологий в образовательном процессе//Japanese Educational and Scientific Review. 2015. № 1(9). С. 514-518.
  • Овсянникова Е.А., Неретина Т.Г., Орехова Т.Ф., Клевесенкова С.В. Опыт развития студенческого досугово-оздоровительного туризма// Теория и практика физической культуры. 2016. № 8. С. 41-44. (Scopus. Перечень МБД, № 841)
  • Овсянникова Е.А. Использование физминуток на уроках// Начальная школа. 2015. № 5. С. 52-55. (Перечень ВАК 2010, № 1391)
  • Овсянникова Е.А., Неретина Т.Г., Клевесенкова С.В, Камышева О.В. Особенности коррекционно-образовательной работы с воспитанниками детского дома//Филологические науки. Вопросы теории и практики2016. № 3-2 (57). С. 202-204. (Перечень ВАК 2015, № 1342)
  • Овсянникова Е.А., Оринина Л.В. Экономический патриотизм учащейся молодёжи: анализ понятия в психолого-педагогической теории и практике // «Экономика и управление № 6 (140) 2017. С. 13-17. (Перечень ВАК 2017, № 2083)
  • Педагогическая деятельность и общение (учебно-методическое пособие). – Электрон. текстовые данные 1,26 Мб. - М.: ФГУП НТЦ «Информрегистр», 2016. № гос. рег. 0321602716
  • Психология детства (учебно-методическое пособие). – Электрон. текстовые данные 1,17 Мб. - М.: ФГУП НТЦ «Информрегистр», 2017. № гос. рег. 0321604158
  • Психология и педагогика (учебное  пособие). – Электрон. текстовые данные 1,33Мб. - М.: ФГУП НТЦ «Информрегистр», 2017. № гос. рег. 0321701362

Контактная информация: институт гуманитарного образования,   ул. Ленина 26, ауд. А 11, тел. 8(3519) 23-63-24, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 
Попкова Е.А.
Попкова Е.А.

Попкова Евгения Анатольевна

Уровень образования: Магнитогорский государственный университет, специальность – логопедия

Уровень квалификации: учитель-логопед

Опыт работы: Магнитогорский государственный университет, ст. преподаватель

Преподаваемые дисциплины: дошкольная тифлопедагогика, технология познавательного развития дошкольников с ограниченными возможностями здоровья

Повышение квалификации

  • г. Магнитогорск, ИДПО ФГБОУ ВПО «МаГУ» (30.10.2013 - 28.12.2013). «Дистанционные образовательные технологии: нормативные и организационно-технологические условия, учебно-методическое обеспечение, практика внедрения, 72 ч.»
  • Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск (21.12.2015– 14.01.2016. «Актуальные проблемы высшего образования, 72 ч.»

Пед. стаж по специальности: 11 лет

Публикации

  1. Серёгина Е. А. Здоровьесберегающая подготовка старшеклассников к единому государственному экзамену. Вестник Томского Государственного Педагогического Университета (ТГПУ), 2011 год, выпуск 10 (112) С.170-175.
  2. Серёгина Е. А., Кувшинова И. А. Педагогические условия здоровьесбережения старшеклассников в период подготовки и сдачи ЕГЭ. Вестник Томского Государственного Педагогического Университета (ТГПУ), 2009 год, выпуск 9 (87) С. 94-98.
  3. Серёгина Е. А. Психолого-педагогические и медико-гигиенические аспекты здоровьесбережения старшеклассников в период подготовки и сдачи ЕГЭ. Теория и практика современного образования: Сборник научных статей. – Томск: ТГПУ, 2009. – Вып. 6. – 207 с. / С. 173 - 177.
  4. Серёгина Е. А. Проблема здоровьесбережения детей в инновационных образовательных учреждениях. //Образование и здоровье. Экономические и социальные проблемы: сборник статей Международной научно-практической конференции. – Пенза, 2006. – С. 94-96.
  5. Серёгина Е. А. Здоровьесбережение старшеклассников в период подготовки и сдачи единого государственного экзамена. // Конкурс грантов студентов, аспирантов и молодых ученых вузов Челябинской области: сборник рефератов научно-исследовательских работ аспирантов. Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2007. – 143 с. / С. 68-69.
  6. Кувшинова И.А, Серёгина Е. А. , О необходимости создания здоровьесберегающего образовательного пространства в условиях подготовки и сдачи единого государственного экзамена. // Использование современных технологий в образовательном процессе: сборник материалов Международной научно-практической конференции, посвященной 75-летию Магнитогорского государственного университета / под реЛ. А. Фроловой,С. А. Анохиной, С. С. Великановой. – Магнитогорск: МаГУ, 2008 – 339 с. / С. 294-295.
  7. Серёгина Е. А. О необходимости медико-психологического сопровождения старшеклассников в период подготовки и сдачи ЕГЭ. // Гуманизация образования в России: сборник материалов региональной научной интерактивной конференции (Магнитогорск, 11 февраля 2008 г.). – Магнитогорск: МаГУ, 2008. – 342 с. /С. 267-269.
  8. Кувшинова И.А., Серегина Е.А. Боброва Т.А. Электронный учебно-методический комплекс «Методология и практика формирования здорового образа жизни». – [Электронный ресурс] [интерактив. учеб.-метод. комплекс]. – Электрон.дан. и прогр. – Магнитогорск: МаГУ, 2009. – 1 электрон.опт. диск (CD-ROM). Систем. Требования: ПК Pentium, Windows 2000, FrontPage 2003. Загл. с экрана. – Свидетельство об отраслевой регистрации разработки в ОФЭРНиО № 16352 от 29.10.10 г.
  9. Кувшинова И.А., Серегина Е.А., Боброва Т.А. Электронный учебно-методический комплекс «Методология и практика формирования здорового образа жизни» / И.А. Кувшинова, Е.А. Серегина, Т.А. Боброва – М. : ВНТИЦ, 2010. – № 50201050107.
  10. Кувшинова И.А., Серегина Е.А. и др. Электронный учебно-методический комплекс «Методология и практика формирования здорового образа жизни» [Электронный ресурс] / И.А. Кувшинова, Е.А.Серегина, Т.А. Боброва // Хроники объединенного фонда электронных ресурсов «Наука и образование». – 2010, № 10 (17) октябрь. Режим доступа: http://ofernio.ru/portal/newspaper/ofernio/2010/10.doc
  11. Попкова Е.А. Ранняя комплексная диагностика уровня развития ребенка как основа превентивной логопедии //Исследование различных направлений развития психологии и педагогики: сборник статей Международной научно-практической конференции (10 апреля 2015 г., г. Уфа). – Уфа: АЭТЕРНА, 2015. – 308 с. / C. 213-217 – ISBN 978-5-906790-76-7.
  12. Попкова Е. А. Проблема адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада компенсирующего вида [Текст] / Е. А. Попкова // Воспитание и обучение: теория, методика и практика : материалы III Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 08 мая 2015 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – 344 с. / C. 218-220 – ISBN 978-5-906626-76-9.

Контакты:институт гуманитарного образования,   ул. Ленина 26, ауд. А 11, тел. 8(3519) 23-63-24

Пустовойтова О.В.
Пустовойтова О.В.

Пустовойтова Ольга Васильевна

Образование: Магнитогорский государственный университет, 2006. Аспирантура, 2010. Российская академия народного хозяйства и гос. службы при Президенте РФ, 2016.

Должность: старший преподаватель

Специальность по диплому: Русский язык и литература с доп. специальностью «История»  (квалификация Учитель русского языка, литературы и истории).

Направление подготовки по диплому: Государственное и муниципальное управление.

Научная специальность 10.01.01 – русская литература.

Общий стаж работы: 11 лет.

Стаж работы по специальности: 4 года.

Преподаваемые дисциплины: Менеджмент, Маркетинг в образовании (44.04.01 Управление дошкольным образованием, Управление качеством общего образования), История менеджмента (44.04.01 Управление дошкольным образованием). Проектная деятельность в дошкольном образовании (44.03.05 Педагогическое образование, профили Дошкольное образование и иностранный язык; 44. 03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль Психология и педагогика дошкольного образования)

Степень, звание: кандидат филологических наук.

Направления подготовки по читаемым дисциплинам: 44.03.05 Педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, 44.04.01 Педагогическое образование.

Повышение квалификации: повышение квалификации по программе «Современные образовательные технологии организации аудиторной, самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС ВПО» - 72 часа, 2012 г.; «Актуальные проблемы высшего образования» - 72 часа, 2016 г. Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт»;

Публикации

Научных статей – 20.

  1. Пустовойтова О.В. Ценностный аспект повседневности в творчестве И.А. Бунина // Вестник Челябинского государственного университета. 2011. № 11. С. 112-117.
  2. Пустовойтова О.В.. Яковлева Л.А. Проблемы обучения иностранным языкам современных // В сборнике: Мир детства и образование сборник материалов VIII очно-заочной Всероссийской научно-практической конференции с приглашением представителей стран СНГ. 2014. С. 121-125.
  3. Пустовойтова О.В., Багаутдинова С.Ф. Восприятие реформы системы дошкольного образования населением г. Магнитогорска // Актуальные проблемы дошкольного образования: науч.-метод. сопровождение  ФГОС дошкольного образования: сб. матер. XII междунар. практ. конф.: в 2 ч. Ч.1. – Челябинск: Цицеро, 2014.- .С. 73-78.
  4. Пустовойтова О.В.. Яковлева Л.А. Детский билингвизм как одно из языковых явлений современной действительности // В сборнике: МИР ДЕТСТВА И ОБРАЗОВАНИЕ Сборник материалов IХ очно-заочной Всероссийской научно-практической конференции с приглашением представителей стран СНГ. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова». 2015. С. 75-79.
  5. Пустовойтова О.В.. Яковлева Л.А Детский билингвизм в соврменном мире // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования. 2015. Т. 3. № 1. С. 120-123.
  6. Пустовойтова О.В.. Яковлева Л.А. Особенности инклюзивного образования детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования. 2016. Т. 2. № 1. С. 209-211.
  7. Пустовойтова О.В. Художественная повседневность прозы И.А. Бунина рубежа веков в контексте концепций бытового и обыденного в творчестве Л.Н. Андреева и И.А. Гончарова // Гуманитарно-педагогические исследования. Магнитогорск, МГТУ. – №1 – 2017. – С. 123-129.
  8. Пустовойтова О.В.Практикум по дисциплине менеджмент: [Электронный ресурс] : практикум /Ольга Васильевна Пустовойтова; ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова». – Электрон. текстовые дан. (467 КБ). – Магнитогорск  ФГБОУ ВО «МГТУ», 2017. – 1 электрон. опт. диск (CDR). –  Систем. требования : IBM PC, любой, более l GHz ; 512 Мб RAM ; 10 Мб HDD ; МS Windows XP и выше ; Adobe Reader 8.0 и выше ; CD/DVD-ROM дисковод ; мышь. – Загл. с титул. экрана.

Контакты: институт гуманитарного образования, ул. Ленина 26, ауд. А10, тел.:+7 (3519) 23-63-24,  Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Степанова Н.А.
Степанова Н.А.

Степанова Наталья Анатольевна

Образование: Магнитогорский государственный педагогический институт, 1998. Аспирантура при МаГУ (г. Магнитогорск), 2001.

Должность: доцент

Специальность по диплому: Дошкольная педагогика и психология  (квалификация Педагог дошкольного образования).

Научная специальность 13.00.08 – теория и методика профессионального образования.

Общий стаж работы: 19 лет.

Стаж работы по специальности: 19 лет.

Преподаваемые дисциплины: Дошкольная педагогика, Игровые технологии в ДОУ, Образовательные программы, Социальное развитие дошкольников, Теория и практика реализации преемственности в образовании

Степень, звание: кандидат педагогических наук, доцент.

Направления подготовки по читаемым дисциплинам: 44.03.05 Педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, 44.04.01 Педагогическое образование.

Повышение квалификации: повышение квалификации по программе «Разработка и апробация новых модулей основной образовательной программы бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки – гуманитарные науки, история), предполагающих академическую мобильность студентов вузов в условиях сетевого взаимодействия», ФГАОУ ВПО «Южный Федеральный университет» (г. Ростов-на-Дону), 14-29.01.2015, 72 часа, ЮФУ №017837.

В период с 05.04.2016 по 27.10.2016 прошла обучение в Институте дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт» по программе повышения квалификации «Современные подходы к управлению в вузе», в объеме 72 часа (удостоверение 740400004724, рег. № 10225 от 18.11.2016).

В период с 06.04.2017 по 30.06.2017 прошла обучение в Институте дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт» по программе повышения квалификации «Управление университетами», в объеме 72 часа (удостоверение 740400002962, рег. № 12240 от 05.07.2017).

Публикации

Общее количество – 120, из них учебно-методических – 33, научных трудов – 83, монографий – 4.

а) учебные издания

  • Степанова Н.А. Дошкольная педагогика: учебно-методическое пособие. - М.: ФГУП НТЦ «Информрегистр», 2016. № гос. рег. 0321504231. 1,15 Мб
  • Степанова Н.А, Социальное развитие дошкольников: учебно-методическое пособие. - М.: ФГУП НТЦ «Информрегистр», 2016. № гос. рег. 0321504230. 0,83 Мб

б) научные труды

в) патенты на изобретения, патенты (свидетельства) на полезную модель

  • Степанова Н.А. Детская развивающая и обучающая игра «Помоги Лучику и его друзьям» (программа для ЭВМ) Свидетельство о гос.рег. программы для ЭВМ № гос. рег. 2016663414, правообладательФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова»; «Роспатент», 2016

Контакты: институт гуманитарного образования, ул. Ленина 26, ауд. А10, тел.:+7 (3519) 23-63-24,  Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Сунагатуллина И.И.
Сунагатуллина И.И.

Сунагатуллина Ирина Ириковна

Уровень образования: Магнитогорский государственный университет, специальность – психология; Магнитогорский государственный университет, специальность – педагогика и методика начального образования; г. Магнитогорск, факультет повышения квалификации и переподготовки кадров Магнитогорского государственного университета, логопедия в дошкольных общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных учреждениях

Уровень квалификации: педагог-психолог, учитель начальных классов

Опыт работы:Магнитогорский государственный университет, доцент

Преподаваемые дисциплины: психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, ранняя диагностика отклонений в развитии у детей и консультирование, основы психотерапии, практикум по трудовому обучению дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, воспитание и обучение детей дошкольного возраста с задержкой психического развития, воспитание и обучение детей дошкольного возраста с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, дошкольная тифлопсихология, психология детей дошкольного возраста с нарушениями интеллектуального развития и задержкой психического развития, технология художественно-эстетического развития дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, дошкольная логопсихология, дошкольная сурдопсихология, психология детей с отклонениями в интеллектуальном развитии и ЗПР, специальная психология, методика развития речи дошкольников (специальная), формирование графомоторных навыков у детей с нарушениями письма, проектирование психолого-педагогических технологий выявления нарушения развития в условиях инклюзивного образования, психолого-педагогический практикум по решению нестандартных, проблемных педагогических ситуаций

Степень, звание:канд. пед. наук, доцент

Повышение квалификации

  • Переподготовка «Логопедия в дошкольных общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных учреждениях-502ч.», г. Магнитогорск, факультет повышения квалификации и переподготовки кадров Магнитогорского государственного университета, 01.11.2000-17.05.2002 г.
  • Повышение квалификации «Современные образовательные технологии в высшей школе-34ч.», Институт дополнительного проф. образования и кадрового инжтниринга МГТУ «Горизонт»
  • (г. Магнитогорск, РФ), 26.11.2014 – 02.12.2014 г.
  • Повышение квалификации «Инклюзивное образование в вузе» ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова», Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт» (г. Магнитогорск, РФ)  с 25.11.2016 – 08.12.2016;

Пед. стаж по специальности: 16 лет

Публикации

  1. Особенности речевой деятельности младших школьников с нерезко выраженным общим недоразвитием речи // Начальная школа. - 2009. - №2, с.78-81.(ВАК)
  2. Сунагатуллина И.И. Подготовка учителя начальных классов к работе с детьми с нарушениями речи // Логопед. – 2009. - № 6, с. 114-124
  3.  Подготовка будущих учителей к развитию речевой деятельности младших школьников в современной общеобразовательной школе : монография / И.И.Сунагатуллина. - Магнитогорск : МаГУ, 2010. – 191 с.
  4. Сунагатуллина И.И., Лебедева Т.В. Фор-мы сотрудничества учителя-логопеда с семьей, имеющей ребенка логопата, обучающегося в классе коррекцион-но-развивающего обучения // Актуальные проблемы специальной педагогики и психологии : сб. материалов Всероссийской с международным участием научно-практической конференции молодых исследователей. 22 марта 2012 г. / ред кол.: Л. А. Дружинина, В. А. Бородина, А. А. Лысова. — Челябинск : Цицеро, 2012. — 248 с.
    (с.141-144)
  5. Савельев И.А., Сунагатулина И.И. Социологический аспект изучения роли профессиональной компетентности как основы управленческой культуры дефектолога // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (Перечень ВАК 2010, № 1070).
  6. Сунагатулина И.И. Развитие речевой деятельности младших школьников с нерезко выраженным общим недоразвитием речи  как профессионально-педагогическая задача учителя  начальных классов // Modern developmental psychology: main trends and prospects of research : materials of the international scientific conference on October 20–21, 2015. Prague. С. 57-62.
  7.  Сунагатулина И.И. Развитие речевой деятельности детей с нарушениями речи  // Инновационная наука. 2016. № 2 -4 (14). С. 124 -127.
  8. Сунагатулина И.И. Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья / Магнитогорск : Изд-во Магнитогорск.гос. техн. ун-та им. Г. И. Носова, 2015. 101 с.
  9.  Сунагатулина И.И. Специальная психология / М.:ФГУП НТЦ «Информрегистор», 2015. № гос. рег.0321502794.
  10.  Сунагатулина И.И. Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья / .:ФГУП НТЦ «Информрегистор», 2016. № гос. рег. 0321601515.

Контакты:институт гуманитарного образования,   ул. Ленина 26, ауд. А 11, тел. 8(3519) 23-63-24, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Тугулева Г.В.
Тугулева Г.В.

Тугулева Галина Витальевна

Образование: Магнитогорский государственный педагогический институт, 1999. Магнитогорский государственный университет, 2002.

Должность: доцент

Специальность по диплому: Технология и прикладная экономика (квалификация Учитель технологии и основ экономики). Психология  (квалификация Педагог-психолог).

Научная специальность 3.00.01 –общая педагогика, история педагогики и образования.

Общий стаж работы: 17 лет.

Стаж работы по специальности: 17 лет.

Преподаваемые дисциплины: Детская психология, Детская практическая психология, Методология и методы психолого-педагогических исследований,  Психология семьи и семейного воспитания, Теории и технологии развития математических представлений у детей дошкольного возраста.

Степень, звание: кандидат педагогических наук, доцент.

Направления подготовки по читаемым дисциплинам: 44.03.05 Педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование.

Повышение квалификации: по программе «Разработка и апробация новых модулей основной образовательной программы бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки – гуманитарные науки, история), предполагающих академическую мобильность студентов вузов в условиях сетевого взаимодействия», ФГАОУ ВПО «Южный Федеральный университет» (г. Ростов-на-Дону), 14-29.01.2015, №  удост. 017842.

«Современные тенденции изучения и преподавания английского языка» (Институт дополнительного образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт»,  21.12.2015-14.01.2016 г., 72 часа)

Публикации

Общее количество – 83.

Монографии

  • Непрерывное образование в период детства [Электронный ресурс]:  коллективная монография / авт. Н.А. Степанова, Е.Н. Ращикулина, Е.Н. Кондрашова, Г.В. Тугулева, Г.В. Ильина. – Москва: ООО «Флинта», 2015. – 2-е изд.
  • Принцип преемственности в развитии познавательных способностей детей: коллективная монография / Е.Н. Ращикулина, Н.А. Степанова, Г.В. Тугулева, Г.В. Ильина, Е.Н. Кондрашова. - Магнитогорск: ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И.Носова», 2017
  • Тугулева Г.В. Комплекс дидактических условий обеспечения преемственности в развитии мыслительных способностей дошкольников и младших школьников // Психолого-педагогические аспекты исследования проблем дошкольного и обшего образования: монография /под ред. О.В. Гневэк – Уфа: РИО АЭТЕРНА, 2015 – 194с., С.172-191

Учебные пособия

  • Подготовка ребенка к школе: требования и диагностика: учебное пособие. – Магнитогорск: МаГУ, 2012. 266 с.
  • Тугулева Г.В.,Яковлева Л.А. Основы специальной педагогики и психологии: учебное пособие. - Магнитогорск: ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И.Носова», 2017. - М.: ФГУП НТЦ «Информрегистр», 2017. № гос.рег. 321700447
  • Тугулева Г.В. Детская практическая психология: учебное пособие. - Магнитогорск: ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И.Носова», 2017.

Научные труды (ВАК)

  • Багаутдинова С.Ф., Левшина Н.И., Санникова Л.Н., Тугулева Г.В. Стратегия и тактика научно-исследовательской работы студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Педагогическое образование» и «психолого-педагогическое образование» // Фундаментальные исследования. – 2013. – № 8-5. – С.1182-1186.
  • Ильина Г.В., Тугулева Г.В., Яковлева Л.А. Психомоторное развитие детей дошкольного возраста средствами физической культуры в условиях инклюзивного образования // Современныепроблемынауки и образования. 2017. № 2. С. 191.

Научные труды (Scopus)

  • E.N. Rashchikulina, N. A. Stepanova, G. V. Tuguleva, G. V. Ilyina. Students’ Training for the Realization of the Principle of Continuity in the Development of Children's Cognitive Abilities // Indian Journal of Science and Technology Vol. 9, Issue 37, October 2016.
  • G. V. Ilyina,E. N. Rashchikulina, G. V. Tuguleva, L. A. Yakovleva. Students’ Readiness Formation for Realization of the Continuity Principle in the Development of Children’s Physical Qualities // IEJME— MATHEMATICS EDUCATION 2016, VOL.11, NO. 10, 3487-3510

Контакты: институт гуманитарного образования,   ул. Ленина 26, ауд. А 11, тел. 8(3519) 23-63-24, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Чернобровкин В.А.
Чернобровкин В.А.

Чернобровкин Владимир Александрович

Уровень образования: высшее. Уфимский государственный институт искусств; специальность «музыковедение»; аспирантура при РГПУ им. А.И. Герцена (г.Санкт-Петербург).

Должность: доцент кафедры дошкольного и специального образования

Квалификация и опыт работы: общий стаж -37 лет, педагогический – 27 лет

С 1990 по 2010 гг. ассистент - ст. преподаватель - доцент кафедры эстетики, этики и художественной культуры Магнитогорского государственного университета (до объединения с Магнитогорским государственным техническим университетом им. Г.И.Носова). С 2010 г. - заведующий кафедрой сервиса и туризма. С февраля 2013 г по февраль 2014 г - проректор по заочному обучению, региональным связям и развитию университетского комплекса МаГУ. С сентября 2015 г. – доцент кафедры всеобщей истории ФГБОУ ВПО МГТУ. С сентября 2016 г. – зав. кафедрой дошкольного образования ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова». С сентября 2017 г – доцент кафедры дошкольного и специального образования

Преподаваемые дисциплины: Теории и технологии развития детей дошкольного возраста в изобразительной деятельности, Практикум по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие», Теории и технологии музыкального развития детей дошкольного возраст (44.03.02 Психолого-педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование), Поликультурное образование (44.03.02 Психолого-педагогическое образование).

Уч. степень, уч. звание: кандидат философских наук (специальность 09.00.04. - Эстетика), доцент

Данные о повышении квалификации, переподготовке:

  • Повышение квалификации по программе «Современные информационные технологии» на базе ОАНО ВО «МПСУ» (филиал г. Магнитогорск) 72 часа, 2015 год. (Сертификат: регистр. № 15\19);
  • Переподготовка по программе «Детская дефектология и логопедия» в ИДПО и КИ МГТУ «Горизонт» 252 ч, 2017 г (Диплом 740400000428, Рег.№ 2836)

Общий стаж работы по специальности: 27 лет

Публикации

Публикации: общее количество – более 120; в т.ч.:

  • Культурология: учеб.-метод. комплекс / В.А.Чернобровкин, М.А.Егорова; под общ. ред. В.А.Чернобровкина. - Магнитогорск: МаГУ, 2014.
  • Сервис и туризм: актуальные проблемы и пути оптимизации /монография / В.А. Чернобровкин, И.А. Кувшинова, Н.Р.Халитова – Магнитогорск: МаГУ, 2014.
  • Current state and development trends of excursion tourism in south ural region of the chelyabinsk region // Science and Education: materials of the V international research and practice conference, Vol. I, Munich, February 27th – 28th, 2014 / publishing office Vela Verlag Waldkraiburg – Munich – Germany, 2014.; Ethnocultural component in the development of tourism of South ural // REGIONEuropean Science and Technology [Text] : Materials of the IX international research and practice conference, Munich, December 24th – 25th, 2014 / publishing office Vela Verlag Waldkraiburg – Munich – Germany, 2014.
  • Актуальные проблемы развития этнокультурного туризма в Южно-Уральском регионе // Экономика и предпринимательство (ВАК РФ), № 10 (51), 2014 г. Актуальные проблемы и пути оптимизации туристско-сервисной отрасли: [Электронный ресурс]: монография /ФГБОУ ВПО «МГТУ». - Магнитогорск : ФГБОУ ВПО «МГТУ», 2015.
  • Плотникова Е.Б., Царан А.А., Чернобровкин В.А. Об организованной интеллектуальной социализации личности в преодолении кризиса интеллектуальной культуры общества // Современные проблемы науки и образования (ВАК). – 2016. – № 4.
  • Художественно-эстетическое развитие в системе дошкольного образования // Международный научно-исследовательский журнал INTERNATIONAL RESEARCH JOURNAL (ВАК РФ). - № 9 (51) - 2016 Часть 4.
  • PARENTAL EVALUATION OF PRE SCHOOL EDUCATION QUALITY: IS IT A PROBLEM OR AN OPPORTUNITY? Stepanova N.A., Sannikova L.N., Levshina N.I., Yurevich S.N., Chernobrovkin V.A. Man in India. (Scopus) 2017. Т. 97. № 5. С. 171-185.

Контактная информация: институт гуманитарного образования, Ленина 26, ауд. А10, тел.:+7 (3519) 23-63-24, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Чигинцева Е.Г.
Чигинцева Е.Г.

Чигинцева Елена Геннадьевна

Уровень образования: Свердловский государственный педагогический институт, олигофренопедагогика и логопедия, Магнитогорская государственная горно-металлургическая академия им. Г.И. Носова, специальность – юриспруденция

Уровень квалификации: учитель и логопед вспомогательной школы, юрист

Опыт работы: Профессиональную деятельность начала 1987году в средней общеобразовательной школе №6 г. Магнитогорска, в должности учителя-логопеда. Дальнейшее профессиональное определение связано с деятельностью в данной должности в различных образовательных организациях. Стаж профессиональной работы 29лет, из них 13 лет в системе высшего образования. На данный момент Елена Геннадьевна продолжает деятельность преподавателя и учителя логопеда одновременно.

Преподаваемые дисциплины: алалия

Степень, звание: канд. пед. наук, доцент

Повышение квалификации

  • Повышение квалификации «Актуальные проблемы логопедии-144ч.», г. Магнитогорск АНО «Логопед плюс» , 03.09.2013-30.10.2013 г .
  • Повышение квалификации«Инклюзивное образование в вузе-72ч.» Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт» (г. Магнитогорск, РФ) 21.12.2015– 14.01.2016 г.

Пед. стаж по специальности: 30 лет

Публикации

  1. Е.Г.Чигинцева, Зайцева К. П. Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов в условиях реализации современного законодательства : учебное пособие /— Челябинск : Издательство Южно-Уральского государственного медицинского университета, 2015.
  2. Международный конкурс « Лучшая научная книга в гуманитарной сфере - 2016». Звание лауреата и почетный Диплом (октябрь 2016).
  3. Е.Г.Чигинцева Правовые основы профессиональной деятельности: учебное пособие/- Магнитогорск: Издательство Магнитогорский Дом печати, 2016.
  4. Участие в 3 Всероссийском инновационном общественном конкурсе педагогических изобретений. Звание лауреата и почетный Диплом (2016).
  5. Е.Г.Чигинцева ж. «Science Time»: февраль 2015 Материалы научно-практической конференции, г. Казань «Оптимизация процесса обучения в правовой подготовке студентов» с.226
  6. Е.Г.Чигинцева ж. «Science Time»: март 2015 Материалы научно-практической конференции, г. Казань « Развитие средств общения- основа формирования доверительного общения в семье»с.621
  7. Е.Г.Чигинцева «Формирование коммуникативной готовности у детей дошкольного возраста с ОНР» // II международная научно-практическая конференция памяти Р.И. Лалаевой, г. от 11 декабря 2013 г., Санкт-Петербург. с.293-296
  8. Чигинцева Е.Г «Доверительное общение в семье, имеющей ребенка с речевыми нарушениями»// Логопед: Научно- методический журнал, №6, Москва, 2009.
  9. Е.Г.Чигинцева, С.Д. Дятлова Компьютерная программа: Улица правильной речи» (Электронный ресурс), рег. №14076 от 10 июля 2009 года: Электрон. дан. и программ. М.– 2009.
  10. Е.Г.Чигинцева, С.Д. Дятлова, Трушникова Е.В. Компьютерная программа: «Цицерон» (Электронный ресурс), рег. №15929 от 12 июля 2010 года: Электрон. дан. и программ. М.– 2010.
  11. Чигинцева Е.Г., Савва Л.И., Яковлева Л.А. Психолого-медико-педагогические консультации // Учебное пособие, 0321701903
  12. Чигинцева Е.Г. Семейное воспитание детей с нарушениями в развитии // Учебно-методическое пособие, 0321701957
  13. Чигинцева Е.Г., Л.С. Аболмасова     "Дети с РАС. Комплексный подход в коррекционной работе". Учебное пособие. Магнитогорск 2017. изд-во МГТУ им Г,В. Носова

Контакты:институт гуманитарного образования,   ул. Ленина 26, ауд. А 11, тел. 8(3519) 23-63-24, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Шепилова Н.А.
Шепилова Н.А.

Шепилова Наталья Анатольевна

Образование: Магнитогорский государственный педагогический институт, 1998. Аспирантура при МГПИ (г. Магнитогорск), 2002.

Должность: доцент

Специальность по диплому: Дошкольная педагогика и психология  (квалификация Педагог дошкольного образования).

Научная специальность 13.00.08 – теория и методика профессионального образования.

Общий стаж работы: 19 лет.

Стаж работы по специальности: 18 лет.

Преподаваемые дисциплины: Теории и технологии экологического развития детей дошкольного возраста, Методика обучения и воспитания по профилю «Дошкольное образование», Мотивация личностного роста, Педагогическая аксиология.

Степень, звание: кандидат педагогических наук, доцент.

Направления подготовки по читаемым дисциплинам: 44.03.05 Педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, 44.04.01 Педагогическое образование.

Повышение квалификации: повышение квалификации по программе программа «Актуальные проблемы высшего образования», МГТУ им. Г.И. Носова, 21.12.2015-14.01.2016, 72 часа, № удост. 74040005041.

Публикации

Публикации более 150; из них учебных 3, учебно-методических – 26, научных трудов – 121, монографий – 6.

  1. Моделирование процесса социально-педагогической адаптации студентов // Дошкольное воспитание. – 2005. –  №6. – С. 119-122.
  2. Формирование ценностного отношения студентов университета к профессии педагога: Монография. – Магнитогорск: МаГУ, 2013. – 136 с.
  3. Исследование феномена ценностное отношение в психологии и особенности его функционирования. Коллективная монография // Теоретические и практические аспекты психологии и педагогики: коллективная монография (под ред. И.В. Андулян). – Уфа: Аэтерна, 2015. – 356 с. – (С. 336-353) - ISSN 978-5-906790-12-5
  4. Становление ценностных отношений в студенческой среде. Монография // Психолого-педагогическое сопровождение высшего образования / под. ред. О.В. Гневек. – Уфа: РИО АЭТЕРНА, 2015. – 202 с. – (С. 182-201) - ISSN 978-5-906790-89-7
  5. Исследование профессиональной готовности к инновационной деятельности педагогов ДОО. Коллективная монография // Теоретические и практические аспекты психологии и педагогики: коллективная монография (под ред. И.В. Андулян). – Уфа: Аэтерна, 2015. – 152 с. – (С. 130-147) - ISSN 978-5-906808-42-4
  6. Теории и технологии экологического развития детей дошкольного возраста. Учебное пособие. - Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2016. – 210 с. – ISBN 978-5-9967-0852-9
  7. Аксиологический подход в подготовке студентов магистратуры педагогического образования в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – (С. 556–560) – URL: http://e-koncept.ru/2016/96017.htm.
  8. The Development Of Self-Government Of The Student in The Educational Process // International Journal of Environmental and Science Education (IJESE). October 04, 2016. Volume 11 Issue 15 (2016). pp. 8154-8162 - e-ISSN: 1306-3065: http://www.ijese.net/arsiv
  9. Модель развития профессиональной готовности к инновационной деятельности педагогов дошкольной образовательной организации // Современная высшая школа: инновационный аспект. Том 8, №3. 2016 (октябрь) – С.32-39 – ISSN 2071-9620. – DOI 10.7442/2071-9620
  10. Мотивация личностного роста. Учебное пособие. - Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2017. – 135 с. – ISBN 978-5-9967-1067-6

Контакты: институт гуманитарного образования,   ул. Ленина 26, ауд. А 11, тел. 8(3519) 23-63-24, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Нет фото
Нет фото

Юревич Светлана Николаевна

Образование: Магнитогорский государственный педагогический институт, 1982. Аспирантура при МГПИ (г. Магнитогорск), 1998.

Должность: доцент

Специальность по диплому: Педагогика и психология  дошкольная (квалификация Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию).

Научная специальность 13.00.08 – теория и методика профессионального образования.

Общий стаж работы: 40 лет.

Стаж работы по специальности: 40 лет.

Преподаваемые дисциплины: Профессиональная этика, Взаимодействие с семьями детей дошкольного возраста, Управление образовательным процессом в ДОО, - Научно-исследовательская работа, Спецсеминар

Степень, звание: кандидат педагогических наук, доцент.

Направления подготовки по читаемым дисциплинам: 44.03.05 Педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, 44.04.01 Педагогическое образование.

Повышение квалификации: повышение квалификации по программе «Разработка и апробация новых модулей основной образовательной программы бакалавриата по укрупненной группе  специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки – гуманитарные науки, история), предполагающих академическую мобильность студентов вузов в условиях сетевого взаимодействия», ФГАОУ ВПО «ЮФУ», 72 часа, 14.01.-29.01.2015 г., № удост. 017855.

Повышение квалификации по программе «Современные тенденции изучения и преподавания английского языка» (72 часа); ИДПОиКИ МГТУ «Горизонт» (с 26.06.2017 по 06.07.2017). Удостоверение о ПК 740400002793. Рег. Номер 12441, г. Магнитогорск, 07.07.2017).

Публикации

Общее количество – более 100, из них 36 – РИНЦ научных статей.

  1. Климова Т.Е., Хабибулин Д.А., Романова М.В., Карманова Е.В., Юревич С.Н. Организация самообразовательной деятельности студентов вуза в системе дистанционного обучения (учебно-методическое пособие) - Магнитогорск: МаГУ, 2013.  217с.
  2. Юревич С.Н. Теория организации (учебно-методическое пособие) - М.: ФГУП НТЦ  «Информрегистр», 2015. Номер гос. рег. – 0321600329.
  3. Вишневская В.П., Малявкина Л.Н., Юревич С.Н. Экспериментальная деятельность как ресурс повышения качества образования (научная статья) - Среднее профессиональное образование, 2014. № 6. С.17-20. (Перечень ВАК 2010, № 1849.)
  4. Долгушина Т.Н.,  Юревич С.Н. К проблеме профессионально-личностного самоопределения молодежи (научная статья) (опубликована на англ. яз.) - Harvard Journal of Fundamental and Applied Studies.  No.1. (7), January-June, 2015. Р.395-401.
  5. Климова Т.Е., Долгушина Т.Н., Юревич С.Н.  Управление самообразовательной деятельностью студентов вуза на основе коучинга (научная статья) Фундаментальные исследования, 2015. № 2. С. 3999-4004. (Перечень ВАК 2015, № 1365.)
  6. Юревич С.Н. Методологические основания духовно-нравственного воспитания дошкольников (научная монография).  – В кн. Психолого-педагогические аспекты исследования проблем дошкольного и общего образования: монография / под ред. О.В. Гневэк. – Уфа: РИО АЭТЕРНА, 2015. С. 46-69.
  7. Климова Т.Е, Романова М.В., Романов Е.П., Юревич С.Н.  Формирование профессионально-личностного самоопределения обучающейся молодежи на основе сетевого взаимодействия учреждений  дополнительного и профессионального образования (научная монография). -  Магнитогорск : Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2015. – 123 с.
  8. Левшина Н.И., Санникова Л.Н., Юревич С.Н.  Мониторинг условий реализации основной образовательной программы дошкольного образования (научная статья) - Международный журнал экспериментального образования.  2016. №2-2. С.263-268.
  9. Багаутдинова С.Ф., Санникова Л.Н., Левшина Н.И., Юревич С.Н. Оценка качества дошкольного образования: мнение родителей (научная статья). - Современные проблемы науки и образования. 2017. № 1. С.118- 127. (Перечень ВАК 2016, №1872)
  10. Stepanova N.A., Sannikova L.N., Levshina N.I., Yurevich S.N., Chernobrovkin V.A.
  11. Parental Evaluation of Preschool Education Quality: Is It a Problem or an Opportunity?
  12. Man in India. 2017. Т. 97. № 5. С. 171-185.

Контакты: институт гуманитарного образования,   ул. Ленина 26, ауд. А 11, тел. 8(3519) 23-63-24, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Нет фото
Нет фото

Яковлева Лариса Анатольевна

Образование: Уральский государственный университет, 1993. Аспирантура при МГПИ (г. Магнитогорск), 1996.

Должность: доцент

Специальность по диплому: Биология (квалификация Преподаватель биологии и химии).

Научная специальность 13.00.08 – теория и методика профессионального образования.

Стаж работы по специальности: 23 года.

Преподаваемые дисциплины: Основы педиатрии, Социальная педагогика и социальная работа в ДОУ, Здоровьесберегающие технологии в профессиональной деятельности, Основы специальной педагогики психологии

Степень, звание: кандидат педагогических наук, доцент.

Направления подготовки по читаемым дисциплинам: 44.03.05 Педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование.

Повышение квалификации: повышение квалификации по программе «Инклюзивное образование в вузе», МГТУ, 21.12.2015-14.01.2016, № удост. 740400005050.

Диплом о профессиональной переподготовки по программе «Детская дефектология и логопедия» с 08.10.2016 по 19.06.2017 года в ИДПО МГТУ «Горизонт»

Публикации

Публикации: общее количество – 48; из них учебно-методических – 24; научных трудов – 22; монографий – 2.

  • Вопросы и задания для самостоятельной работы студентов при изучении курса «Экология». Учебно-метод. пособие. – Магнитогорск: МаГУ, 2010. – 18 с.
  • Экология. Учебно-методический комплекс. Магнитогорск: МаГУ, 2011. – 56 с.
  • Анатомия и физиология человека. Учебно-метод. пособие. Магнитогорск: МаГУ, 2011. – 42 с. Шпаковская Е.Ю.
  • Естественно-научные основы физкультурной деятельности. Учебно-методический комплекс. Магнитогорск: МаГУ, 2012. – 56 с.
  • Тестовые задания и вопросы для самоконтроля студентов при изучении курса «Естественно-научные основы физкультурной деятельности». Учебно-метод. пособие. Магнитогорск: МаГУ, 2012. – 28 с.
  • Особенности становления детского сообщества в ДОУ. Международный журнал экспериментального образования. 2014. № 7-2. - С. 31-33. Москвитина Е.А.
  • Проблемы обучения иностранным языкам современных дошкольников. Мир детства и образование: сборник материалов VIII очно-заочной Всероссийской научно-практической конференции с приглашением представителей стран СНГ. - Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2014. С. 121-125. Пустовойтова О.В.
  • Особенности инклюзивного образования. Международный журнал экспериментального образования. 2015. № 5-3. - С. 362-363. Землянская А.А.
  • Экология: учебно-методический комплекс. Москва: ООО «Флинта», 2015, 4,5 а.л., ISBN 978-5-9765-2279-4
  • Анатомия и физиология человека: учебное пособие. Москва: ООО «Флинта», 2015, 3,5 а.л., ISBN 978-5-9765-2280-0. Шпаковская Е.Ю.
  • Педагогические условия формирования экологической культуры студентов // Психолого-педагогические аспекты исследования проблем высшего образования: монография/ под ред. О.В. Гневэк. Уфа: РИО АСТЕРНА, 2015 – 222с., с.135-159
  • РОЛЕВАЯ ИГРА КАК ИСТОЧНИК МОТИВАЦИИ ДОШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
    Землянская А.А., Яковлева Л.А.
    Международный студенческий научный вестник. 2016. № 5-2. С. 203-204.
  • ИНОСТРАННЫЙ С ДЕТСКОГО САДА – НАДО ЛИ?
    Яковлева Л.А., Барамия В.Р.
    Международный студенческий научный вестник. 2016. № 5-2. С. 212-214.
  • ЭКОЛОГИЯ
    Яковлева Л.А.
    учебно-методический комплекс / Москва, 2015. (2-е издание, стереотипное)
  • АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА
    Шпаковская Е.Ю., Яковлева Л.А.
    Учебное пособие / Москва, 2015. (2-е издание, стереотипное)
  • ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ
    Яковлева Л.А.
    В книге: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. под ред. О.В. Гневэк. Уфа, 2015. С. 135-159.
  • ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ФИЗКУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    Яковлева Л.А.
    В сборнике: Элективные курсы в подготовке специалистов дошкольного образования в вузе. Учебное пособие. Москва, 2015. С. 146-166.
  • ПСИХИЧЕСКОЕ И РЕЧЕВОЙ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ БИЛИНГВИЗМА
    Яковлева Л.А., Землянская А.А.
    В сборнике: Lingvomag 2014. Международная онлайн-конференция. 2015. С. 16-19.
  • ДЕТСКИЙ БИЛИНГВИЗМ КАК ОДНО ИЗ ЯЗЫКОВЫХ ЯВЛЕНИЙ СОВРЕМЕННОЙДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ
    Яковлева Л.А., Пустовойтова О.В.
    В сборнике: МИР ДЕТСТВА И ОБРАЗОВАНИЕ. Сборник материалов IХ очно-заочной Всероссийской научно-практической конференции с приглашением представителей стран СНГ. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова». 2015. С. 75-79.
  • ДЕТСКИЙ БИЛИНГВИЗМ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
    Яковлева Л.А., Пустовойтова О.В.
    Актуальные проблемы современной науки, техники и образования. 2015. Т. 3. № 1. С. 120-123.
  • ОСОБЕННОСТИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
    Яковлева Л., Землянская А.А.
    Международный студенческий научный вестник. 2015. № 5-3. С. 362-363.
  • ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ СОВРЕМЕННЫХ ДОШКОЛЬНИКОВ
    Яковлева Л.А., Пустовойтова О.В.
    В сборнике: Мир детства и образование. сборник материалов VIII очно-заочной Всероссийской научно-практической конференции с приглашением представителей стран СНГ. 2014. С. 121-125.
  • ОСОБЕННОСТИ ПСИХИЧЕСКОГО И РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ БИЛИНГВИЗМА
    Землянская А.А., Яковлева Л.А.
    В сборнике: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ. Сборник статей Международной научно-практической конференции. 2014. С. 31-34.

Контакты: т: институт гуманитарного образования,   ул. Ленина 26, ауд. А 12, тел. 8(3519) 22-99-61, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Учебно-вспомогательный персонал

Галимзянова Т.Н.
Галимзянова Т.Н.

Галимзянова Татьяна Николаевна

Уровень образования: Магнитогорский государственный педагогический университет, специальность - педагогика и методика начального образования, Магнитогорский государственный университет, специальность – документоведение и документационное обеспечение управления

Уровень квалификации: учитель начальных классов, документовед

Опыт работы: МОУ СОШ № 62 г. Магнитогорска – учитель начальных классов; старший лаборант кафедры СОиМБД МГТУ; заведующая научно-исследовательская лабораторией коррекционной педагогики МГТУ

Технический секретарь, нормоконтролер по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование

Повышение квалификации

  • Повышение квалификации «Дистанционные образовательные технологии: нормативные и организационно-технологические условия, учебно-методическое обеспечение, практика внедрения-72ч.», г. Магнитогорск ИДПО ФГБОУ ВПО «МаГУ», 18.04.2013-28.05.2013г.
  • Повышение квалификации «Современные образовательные технологии в высшей школе-34ч.», Институт дополнительного проф. образования и кадрового инжтниринга МГТУ «Горизонт» (г. Магнитогорск, РФ) 26.11.2014 – 02.12.2014
  • прошла обучение в ИГО МГТУ "Горизонт" по программе повышения квалификации "Инклюзивное образование в вузе" – 16 ч.
  • прошла профессиональную переподготовку в в ИГО МГТУ "Горизонт" по программе "Детская дефектология и логопедия"- 256 ч.
  • Преподавемые дисциплины - Производственная - практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
  • Учебная – практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности
  • Технический секретарь, нормоконтролер по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование

Пед. стаж по специальности: 12 лет

Публикации

  1. Галимзянова Т.Н. Актуальные проблемы социологии здоровья // Теоретические и практические аспекты развития научной мысли в современном мире: сборник статей Международной научно-практической конференции – Уфа: Аэтерна, 2015. - С. 310-311.
  2. Галимзянова Т.Н., Мицан Е.Л. Мониторинг функционального состояния студентов педагогических специальностей под влиянием гиподиномии //Психолого-педагогические аспекты исследования проблем высшего образования: Монография – Уфа: Аэтерна, 2015. - С. 47-93.
Контакты: институт гуманитарного образования,   ул. Ленина 26, ауд. А 11, тел. 8(3519) 23-63-24, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Голикова О.В.
Голикова О.В.

Голикова Ольга Викторовна

Уровень образования: МИПК по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружения»

Уровень квалификации: младший инженер-строитель, мастер производственного обучения

Опыт работы: 2000-2008г. Администратор ИП «Аглиуллин», 2008-2014 г. Администратор «ООО УЗ ДЭУ Магнитогорск», с 2014 и по настоящее время ФГБОУ ВО «МГТУ им.Г.И.Носова»

Пед. стаж по специальности: 4 года

Повышение квалификации

прошла обучение в ИГО МГТУ "Горизонт" по программе повышения квалификации "Инклюзивное образование в вузе"- 16 ч.

Контакты: институт гуманитарного образования,   ул. Ленина 26, ауд. А 11, тел. 8(3519) 23-63-24, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.