Мицан Елена Леонидовна
Доцент
Образование:
- Высшее, МаГУ
Область научных интересов:
- Специальное образование
- Дефектология
- Физическое развитие детей
- Лечебная физкультура и массаж
Ученая степень: Кандидат педагогических наук
Ученое звание: Доцент
Наименование кафедры: Кафедра дошкольного и специального образования
Преподаваемые дисциплины:
- Логопедические технологии
- Логоритмика
- Основы рационального питания
- Технология физического развития дошкольников с ОВЗ
- Лечебный массаж в коррекционной работе с детьми с ОВЗ
Направление подготовки и (или) специальности:
- Педагог-валеолог, специальность «валеология»
ССЫЛКИ НА АККАУНТЫ
ОБЩЕЕ ЧИСЛО
ПУБЛИКАЦИЙ / МОНОГРАФИЙ
82/1
Повышение квалификации:
- Программа повышения квалификации «Применение модульной объектно-ориентированной динамической учебной среды MOODLE создания и сопровождения учебных курсов (продвинутый уровень)», Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт»(46 часов), удостоверение № 740400017122, рег.№ 15946, 16.04.2019 - 26.04.2019
- Программа повышения квалификации «Адаптация требований стандарта ISO 9001:2015 в МГТУ им. Г.И.Носова», Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт»(72 часа), удостоверение № 740400009323, рег.№ 12779, 20.06.2017 - 20.09.2017
- Программа профессиональной переподготовки «Детская дефектология и логопедия», Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт» (252 часа), диплом 740400000427, рег.№2835, 08.10.2016 – 19.06.2017
- Программа повышения квалификации "Управление университетами", Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ "Горизонт" (72 часа), №740400009085, рег.№ 12213, 06.04.2017 -30.06.2017
- Программа повышения квалификации "Современные подходы к управлению в вузе", Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ "Горизонт" (72 часа), удостоверение № 740400004790, рег.№ 10191, 05.04.2016 -27.10.2016
- Программа повышения квалификации «Инклюзивное образование в ВУЗе», Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт»(72 часа), удостоверение № 740400004212, рег.№ 8150, 21.12.2015 - 14.01.2016
- Программа повышения квалификации «Оказание первой помощи», Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт»(72 часа), удостоверение № 740400018048, рег.№ 17599, 03.02.2020 - 25.02.2020
- Удостоверение 740400019894, рег номер 19929 (дата выдан 01.04.2021) С 18 марта 2021 по 31 марта 2021 обучение в ИДПО Горизонт по программе ПК "Тренды и IТ- технологии современного образования в преподавании профильных дисциплин" (в объеме 72 ч.)
- Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин" АНО ВО "Университет Иннополис", 144 ак.часов. рег. номер 21У150-01624, город Иннополис, 24.05.2021
- Программа повышения квалификации "Оказание первой помощи", Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ "Горизонт" (72 часов), удостоверение № 740400020812, рег.№ 20339, 11.01.2022 -28.01.2022
- Удостоверение 740400021440, рег. номер 20963, от 26.05.2022 с24.05.2022- 26.05.2022 обучение в ИДПО Горизонт по программе ПК " Здоровьесберегающие и коррекционные технологии в современном образовательном пространстве» (в объеме 16ч.)
- Удостоверение 740400021997 рег. номер 21517 дата выдачи 28.11.2022 с 17 октября 2022 по 27 ноября 2022 «Современные подходы преподавателей университета к работе в инклюзивной образовательной среде по профилю педагогической деятельности» (в объеме 144 ч)
- Программа повышения квалификации "Актуальные вопросы современного образования" с 25 марта 2023 г. по 03 апреля 2023г. в Институте дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга "Горизонт", 740400022052, рег. номер 22320, Магнитогорск, 04.04.2023г. 72 часа
- Повышение квалификации в Ресурсном учебно-методическом центре по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по дополнительной профессиональной программе «Технологии работы преподавателя вуза с обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии» с 15 мая 2024 года по 05 июня 2024 года в объеме 36 часов. Удостоверение 743103662942, рег. номер 20507, г. Челябинск дата выдачи 17 июня 2024 года
- Повышение квалификации в Центре онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании» по программе дополнительного профессионального образования Реализация концепции суверенного образования в соответствии с ФГОС и ФОП с 14 июня 2024 года по 27 июня 2024 года в объеме 36 часов. Удостоверение о повышении квалификации 663000008014, рег. номер ФПР — 2023, г. Екатеринбург, дата выдачи 27 июня 2024 года
- Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для педагогических работников), ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет, 18 ч., рег. номер 7220324005014, с 23.09.2022 по 28 09.2024
- Специальное образование: актуальные тенденции и перспективы развития, Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт коррекционной педагогики» г. Москва, В объеме 36 часов, № удостоверения 10-ГЗ/ДПО-163, С 16 октября 2024 по 18 октября 2024
НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫЕ ПУБЛИКАЦИИ / МОНОГРАФИИ:
Название статьи/ монографии | ГОСТ | Ссылка на публикацию, где можно ознакомиться с материалом. |
---|---|---|
Training of pedagogical university students to ensure security in the inclusive | Kuvshinova I.A., Yakovleva L.A., Isayeva E.V., Mitsan E.L., Dolgushina N.A. Man in India. 2017. Т. 97 |
|
Подготовка специалистов в области дефектологии и адаптивной физкультуры как средство укрепления здоровья населения | Мицан Е.Л. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного и общего образования: Монография. Уфа: Аэтерна, 2015. С. 138-206. | https://www.science-education.ru/pdf/2018/4/27793.pdf |
К вопросу формирования у школьников мотивационной составляющей выполнения нормативов комплекса ГТО | Мицан Е.Л. Филологические науки. Вопросы теории и практики Тамбов: Грамота, 2016. № 12(66): в 4-х ч. Ч. 3. C. 201-203. ISSN 1997-2911. | http://www.gramota.net/materials/2/2016/12-3/55.html |
Оценка показателей состояния здоровья школьников, проживающих в городе Магнитогорске | Долгушина Н.А., Мицан Е.Л., Кувшинова И.А. Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2018. – Вып. 61. – Ч. 4. – 334 с. |
http://www.gpa.cfuv.ru |
Диагностика готовности будущих учителей к здоровьесбережению школьников в инклюзивном образовательном пространстве | Кувшинова И. А., Сунагатуллина И. И., Мицан Е. Л., Долгушина Н. А. Перспективы науки и образования. 2019. № 1 (37). С. 392-406. doi: 10.32744/pse.2019.1.29 | https://pnojournal.wordpress.com/2019/02/25/kuvshinova-sunagatullina-mitsan-dolgushina |
Подготовка специалистов в области дефектологии адаптивной физкультуры как средство укрепления здоровья населения (научная монография) |
Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного и общего образования: Монография. Уфа: Аэтерна, 2015. С. 138-206. | |
Сравнительный анализ двигательной активности и функционального состояния студентов за время обучения в высшем учебном заведении | Мицан Е.Л. Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. № 6-1 (60). С. 203-205. |
http://scjournal.ru/articles/issn_1997-2911_2016_6-1_62.pdf |
Формирование медико-биологического мировоззрения тренера-педагога на процесс совершенствования двигательных способностей спортсменов в процессе спортивной тренировки | МицанЕ.Л. European Social Science Journal. 2016. № 1. С. 248-249. |
|
Парадигма физической культуры: здоровье и образование | Колупаев В.А., Колупаева И.Л., Мицан Е.Л. Электронный научно-образовательный Вестник «Здоровье и образование в XXI веке». 2015. VOL. 1. №11. С. 7-10 DOI 20151711_2OL [Электронный ресурс] URL: http://www.e-pubmed.co.uk/gallery/17-11.pdf/2015/17/1 (дата обращения: 29.11.2015) |
http://e-pubmed.co.uk/gallery/2_kolupaevva_20151711_2ol_p.7-10.pdf |
Complex health-improving pedagogical work with school childrenin the city with a developed ferrous metal industry | Mitsan E.L., Kuvshinova I.A., Baklykova T.Yu. Science and Society. 2018. Т. 1. С. 118-12 |
https://elibrary.ru/download/elibrary_35466519_73756081.pdf |
Тьюторское сопровождение: история возникновения и современное состояние в учебно-воспитательном процессе высшей школы | Овсянникова Е.А. // Современные аспекты сопровождения образовательного процесса в условиях высшего учебного заведения: монография / И.А. Кувшинова, Е.Л. Мицан, Е.А. Овсянникова, Н.А. Долгушина. Магнитогорск: МГТУ, 2019. – 101 с. С. 58–80. | |
К вопросу комплексной реабилитации пострасматического синдрома у ребенка в условиях семьи | Мицан Е.Л., Баклыкова Т.Ю. // European Social Science Journal. 2018. № 8. С. 581-583. | |
Гигиенические аспекты изучения связи адаптационных возможностей организма школьников с их психофизиологическими параметрами | Долгушина Н.А., Кувшинова И.А., Мицан Е.Л., Линькова М.В. // Вестник новых медицинских технологий. Электронное издание. 2020. №4. С. 49-54. | |
Проектирование и разработка коррекционно-развивающих программ для работы с детьми дошкольного возраста | Мицан Е.Л. Учебно-методическое пособие: электронное издание / Издательство: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, Магнитогорск, 2020. | |
Лечебный массаж в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями. | Мицан Е.Л. Магнитогорск : Изд-во Магнитогорск.гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2019. – 67 с. | |
Основы рационального питания. | Мицан Е.Л. – Магнитогорск : Изд-во Магнитогорск.гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2019. – 94 с. | |
ACTIVE LEARNING OF UNIVERSITY STUDENTS AND WAYS TO ORGANIZE IT | Kamysheva O.V., Potrikeeva E.S., Vakhitov R.R., Mitsan E.L., Rudakova S.V., Terentieva N.G // REVISTA ON LINE DE POLITICA E GESTAO EDUCACIONAL. 2021. Т. 25. № S6. С. 16142. | https://elibrary.ru/item.asp?id=47734009 |