Шепилова Наталья Анатольевна
Доцент
Образование:
- Высшее, МГПИ
Область научных интересов:
- Экологическое и личностное развитие дошкольников
- Аксиология в образовании
- Адаптация и развитие студентов вуза
Ученая степень: Кандидат педагогических наук
Ученое звание: Доцент
Значимые достижения/награды:
- Благодарность от начальника управления образования администрации г. Магнитогорска А.В. Хохлова за большой вклад в развитие дошкольного образования
- Дипломы РАЕ «За руководство научно-исследовательской работой студентов Международной электронной научной конференции «Студенческий научный форум – 2013, 2014, 2015, 2021, 2022, 2023, 2024 гг.»
- Благодарственное письмо от ректората и научной части Магнитогорского государственного университета за многолетнюю работу по развитию студенческой науки в МаГУ
- Дипломом лауреата Всероссийского конкурса «Лучшая научная статья – 2016» в номинации «Педагогические науки» за научную работу «Аксиологический подход в подготовке студентов магистратуры педагогического образования в вузе»;
- Благодарность за организацию и подготовку обучающихся к VII Вcероссийской студенческой Актионаде 2021/2022 года по направлению Педагогика Москва, 2021
Наименование кафедры: Кафедра дошкольного и специального образования
Преподаваемые дисциплины:
- Теории и технологии экологического развития детей дошкольного возраста
- Профессиональная педагогика и технологии профессионального образования
- Дошкольная педагогика
Направление подготовки и (или) специальности:
- Педагогическое образование
- Психолого-педагогическое образование
- Дошкольное образование и дополнительное образование
- Теории и технологии экологического развития детей дошкольного возраста
- Профессиональная педагогика и технологии профессионального образования
- Дошкольная педагогика
ССЫЛКИ НА АККАУНТЫ
ОБЩЕЕ ЧИСЛО
ПУБЛИКАЦИЙ / МОНОГРАФИЙ
125/8
Повышение квалификации:
- Программа повышения квалификации «Применение модульной объектно-ориентированной динамической учебной среды MOODLE создания и сопровождения учебных курсов (начальный уровень)», Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт» (46 часов), удостоверение № 740400017155, рег.№ 15979, 15.04.2019 - 26.04.2019
- Программа повышения квалификации «Инклюзивное образование в ВУЗе», Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт» (72 часа), удостоверение № 740400009656, рег.№ 13236, 09.10.2017 - 26.10.2017
- Программа повышения квалификации «Профориентация в современной школе», Общество с ограниченной ответственностью «Центр онлайн-обучения Нетология-групп»(108 часов), рег.№ 1869528-5101, 15.06.2017 - 25.09.2017
- Программа повышения квалификации «Оказание первой помощи», Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт»(72 часа), удостоверение № 740400018282, рег.№ 17833, 03.02.2020 - 25.02.2020
- Удостоверение 740400019930, рег номер 19965 (дата выдан 01.04.2021) С 18 марта 2021 по 31 марта 2021 обучение в ИДПО Горизонт по программе ПК "Тренды и IТ- технологии современного образования в преподавании профильных дисциплин" (в объеме 72 ч.)
- ЧОУ ДПО «ЦОУ ЛАНЬ». Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Преподаватель как движущая сила развития университета» (72 часа) с 19.11.2020 г. по 25.03.2021 г. Удостоверение, Рег. номер:12202
- Удостоверение 740400021443, рег. номер 20966, от 26.05.2022 с24.05.2022- 26.05.2022 обучение в ИДПО Горизонт по программе ПК " Здоровьесберегающие и коррекционные технологии в современном образовательном пространстве» (в объеме 16ч.)
- Оказание первой помощи пострадавшим, рег. номер 39039919, от 31.01.2024 г.
- Удостоверение 743103663048, рег. номер 20613, от 17.06.2024 г. с 15.05.2024 г. по 05.06.2024 г. обучение в ресурсном учебно-методическом центре по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по дополнительной профессиональной программе «Технологии работы преподавателя вуза с обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии» (в объеме 36 ч.)
- Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для педагогических работников), ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет, 18 ч., рег. номер 722032400309, с 23.09.2022 по 28 09.2024
НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫЕ ПУБЛИКАЦИИ / МОНОГРАФИИ:
Название стать/монографии | ГОСТ | Ссылка на публикацию, где можно ознакомиться с материалом. |
---|---|---|
Формирование ценностного отношения студентов университета к профессии педагога | Шепилова Н.А. Магнитогорск, 2013. |
https://elibrary.ru/item.asp?id=32241361 |
Профессиональная готовность педагогов ДОО к инновационной деятельности | Васякина А.С., Шепилова Н.А. Международный студенческий научный вестник. 2015. № 5-3. С. 353-354. |
https://elibrary.ru/item.asp?id=24156968 |
Формирование ценностей у детей старшего дошкольного возраста | Шепилова Н.А. Детский сад: теория и практика. 2011. № 4. С. 27-31. |
https://elibrary.ru/item.asp?id=16925864 |
The role of the reflexive orientation of training in the formation of a positive attitude toward learning of trade by future marketers | Gnevek O.V., Savva L.I., Saigushev N.Ya., Vedeneeva O.A., Shepilova N.A. Man in India. 2017. Т. 97. № 21. С. 195-217. |
https://elibrary.ru/item.asp?id=30574820 |
Psychological and pedagogical support in positive socialization of preschool-aged children | Babunova E.S., Gradusova L.V., Pustovoitova O.V., Shepilova N.A. Espacios. 2017. Т. 38. № 55. С. 11. |
https://elibrary.ru/item.asp?id=30654644 |
Моделирование процесса социально-педагогической адаптации студентов вуза | Шепилова Н.А. Дошкольное воспитание. 2005. № 6. С. 119-121. |
https://elibrary.ru/item.asp?id=32132441 |
Аксиологический подход в подготовке студентов магистратуры педагогического образования в вузе | Шепилова Н.А. Научно-методический электронный журнал Концепт. 2016. № T15. С. 556-560. |
https://elibrary.ru/item.asp?id=25917982 |
Исследование профессиональной готовности к инновационной деятельности педагогов ДОО | Шепилова Н.А., Васякина А.С. / Теоретические и практические аспекты психологии и педагогики: Коллективная монография. Уфа, 2015. С. 130. | https://www.os-russia.com/SBORNIKI/TiPAPP-6.pdf#page=130 |
Становление ценностных отношений в студенческой среде | Шепилова Н.А. / Психолого-педагогическое сопровождение высшего образования: Коллективная монография. Уфа, 2015. С. 182-201. | https://elibrary.ru/item.asp?id=32404905 |
Модель развития профессиональной готовности к инновационной деятельности педагогов дошкольной образовательной организации | Шепилова Н.А. Современная высшая школа: инновационный аспект. 2016. Т. 8. № 3 (33). С. 32-39. |
https://elibrary.ru/item.asp?id=27264706 |
Теоретико-прикладные аспекты адаптации студентов вуза | Шепилова Н.А. Современная высшая школа: инновационный аспект. 2018. Т. 10. № 2 (40). С. 56-63. |
https://elibrary.ru/item.asp?id=35667842 |
Условия формирования педагогических ценностей у студентов вуза | Шепилова Н.А. НИЦ Социосфера. 2017. № 20. С. 61-64. |
https://elibrary.ru/item.asp?id=29202172 |
Основы духовно-нравственного воспитания формируются в детстве | Шепилова Н.А. / Мир детства и образование Сборник материалов ХII Международной научно-практической конференции. 2018. С. 71-75. | https://elibrary.ru/item.asp?id=36278762 |
Современные технологии обучения в вузе | Шепилова Н.А. / Наука в современном информационном обществе материалы XI Международной научно-практической конференции. 2017. С. 79-81. | https://elibrary.ru/item.asp?id=29140588 |
Экспертная оценка модели управления процессом развития профессиональной готовности к инновационной деятельности педагогов дошкольной образовательной организации | Шепилова Н.А., Пустовойтова О.В., Подгорская А.В. // Перспективы науки и образования. 2019. № 1 (37). С. 455-465. [Электронный ресурс]. | https://pnojournal.files.wordpress.com/2019/02/pdf_190134.pdf |
Psychological and pedagogical support in positive socialization of preschoolaged children | Babunova Е.S., Gradusova L.V., Pustovoytova O.V., Shepilova N.А. // Espacios, 2017, Т. 38 № 55. С. 11. [Электронный ресурс]. | http://www.revistaespacios.com/a17v38n55/a17v38n55p11.pdf |
Формирование знаний о правилах дорожного движения у детей старшего дошкольного возраста // Перспективы науки и образования. | Пустовойтова О.В., Шепилова Н.А., Яковлева Л.А. 2020. № 1 (43). С. 119-133. [Электронный ресурс]. | https://pnojournal.wordpress.com/2020/02/28/pustovoitova-shepilova-yakovleva/ |
Теоретико-прикладные аспекты адаптации студентов вуза | Шепилова Н.А. // Современная высшая школа: инновационный аспект. 2018. Т.10. № 2. (40). С.56-63. | |
Изучение компетентности педагогов дошкольной образовательной организации в области экологического образования дошкольников | Шепилова Н.А. // Современная высшая школа: инновационный аспект. 2019. Т.11. № 1. С. 51-68. | |
Сказкотерапия как средство профилактики агрессии у детей старшего дошкольного возраста // Современные наукоемкие технологии. | Пустовойтова О.В., Шепилова Н.А., Чернобровкин В.А. 2020. № 4-2. С. 317-321. [Электронный ресурс]. | https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=38017 |
Становление ценностных отношений в студенческой среде | Шепилова Н.А. // Психолого-педагогическое сопровождение высшего образования. Коллективная монография. Уфа: Аэтерна, 2015. С. 182-201. | |
Исследование профессиональной готовности к инновационной деятельности педагогов ДОО | Шепилова Н.А., Васякина А.С. // Теоретические и практические аспекты психологии и педагогики. Коллективная монография. Уфа: Аэтерна, 2015. С. 130-147. | |
Теории и технологии экологического развития детей дошкольного возраста (самоучитель). | Шепилова Н.А.. Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2018. 153 с. | |
Профессиональная педагогика и технологии профессионального образования. | Шепилова Н.А., Санникова Л.Н. Учебное пособие. Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2018. 114 с. | |
THE CATEGORICAL FRAMEWORK OF THE THEORY OF THE FORMATION OF COMMUNICATIVE CREATIVITY OF UNIVERSITY STUDENTS REVISTA ON LINE DE POLITICA E GESTAO EDUCACIONAL. | Filatov V.V., Shepilova N.A., Sadygova A.I., Lyubetsky A.E., Velikanova S.S. 2021. Т. 25. № S2. С. 928-938. | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15277/11165 |
КОМПЛЕКСНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | Шепилова Н.А., Пустовойтова О.В., Яковлева Л.А. Перспективы науки и образования. 2021. № 3 (51). С. 199-218. | https://elibrary.ru/download/elibrary_46424188_75180184.pdf |
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПЕДАГОГА С ДОШКОЛЬНИКАМИ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ ВСПЫЛЬЧИВОСТИ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ | Шепилова Н.А., Пустовойтова О.В., Яковлева Л.А. Научно-методический электронный журнал Концепт. 2021. № 2. С. 24-40. | https://e-koncept.ru/2021/211006.htm |
ПОДГОТОВКА КАДРОВ ДЛЯ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ В УСЛОВИЯХ VUCA-МИРА | Пустовойтова О.В., Шепилова Н.А. Экономика и предпринимательство. 2021. № 12 (137). С. 1385-1391. | https://elibrary.ru/item.asp?id=48338661 |
ГОТОВНОСТЬ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ К ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ | Пустовойтова О.В., Шепилова Н.А., Яковлева Л.А., Курникова Д.П. Научно-методический электронный журнал Концепт. 2022. № 4. С. 111-128. | https://e-koncept.ru/2022/221027.htm |
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ | Пустовойтова О.В., Шепилова Н.А., Яковлева Л.А.: монография. - Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова. Магнитогорск, 2021. – 180 с. | https://elibrary.ru/item.asp?id=46612865 |
МОТИВАЦИЯ ЛИЧНОСТНОГО РОСТА | Шепилова Н.А. практикум / Магнитогорск, 2021. – 93 с. | https://elibrary.ru/item.asp?id=46612862 |