Доколин Андрей Сергеевич

Образование:

Высшее образование - специалитет

Область научных интересов:

обеспечение информационной безопасности в образовательном процессе
методология EduScrum
применение современных информационных технологий в образовании
информатизация образовательного учреждения

Ученая степень: Кандидат педагогических наук

Наименование кафедры: Кафедра бизнес-информатики и информационных технологий

Преподаваемые дисциплины:

Дистанционные образовательные технологии
Методика обучения информатике
Практикум по решению задач повышенной сложности школьного курса информатики
Производственная - научно-исследовательская работа
Производственная - педагогическая практика
Производственная - технологическая (проектно-технологическая) практика
Производственная практика, научно-исследовательская работа
Производственная практика, педагогическая практика
Производственная – преддипломная практика
Современные средства оценивания результатов обучения
Учебная - ознакомительная практика
Учебная - технологическая (проектно-технологическая)
Учебная практика, научно-исследовательская работа

Направление подготовки и (или) специальности:

Информатика (квалификация: учитель информатики)

ПОДРОБНЕЕ

КОНТАКТЫ

УК1, ауд. 249а

+7 (3519) 29-85-89

a.dokolin@gmail.com

ССЫЛКИ НА АККАУНТЫ

Google Академия

E-Library

ОБЩЕЕ ЧИСЛО
ПУБЛИКАЦИЙ / МОНОГРАФИЙ

27/1

Повышение квалификации:

Интерактивные технологии в обучении: руководство для современного педагога, ООО Центр онлайн-обучения Нетология-групп, г. Москва, удостоверение № 021940 (02.07.2020-01.10.2020)
Интерактивные технологии в обучении: руководство для современного педагога. ООО "Центр онлайн-обучения Нетология-групп", г. Москва, удостоверение №Ф106484 (02.07.2020-01.10.2020).
Летняя школа преподавателя – 2020: пять цифровых навыков для дистанта. ООО «Юрайт-Академия», г. Москва, удостоверение №5374 (26.06.2020).
Оказание первой помощи. Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга «Горизонт», г. Магнитогорск, удостоверение №17425 (03.02.2020-25.02.2020).
Эффективные инструменты использования ИКТ при реализации ФГОС ОО. ООО "Центр онлайн-обучения Нетология-групп", г. Москва, удостоверение №Ф081876 (10.10.2019-10.12.2019).
Специальные знания, способствующие эффективной реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ. ООО "Центр онлайн-обучения Нетология-групп", г. Москва, удостоверение №Ф080674 (18.08.2019-18.11.2019).
Технологическое обеспечение проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам общего образования. ГБУ ДПО "Региональный центр оценки качества и информатизации образования", г. Челябинск, удостоверение №015070 (06.05.2019-15.05.2019).
Теория и методика преподавания информатики в условиях реализации ФГОС ОО. ООО "Международные Образовательные Проекты", г. Санкт-Петербург, удостоверение №03939 (11.01.2019-03.02.2019).
Эффективные компьютерные технологии на базе офисных приложений в условиях реализации ФГОС. ООО "Центр онлайн-обучения Нетология-групп", г. Москва, удостоверение №Ф028511 (05.11.2017-25.01.2018).
Психология учителю: работа с "трудными" учениками и родителями. ООО "Центр онлайн-обучения Нетология-групп", г. Москва, удостоверение №Ф015324 (01.07.2017-09.10.2017).
Вовлечение учащихся в обучение. ООО "Центр онлайн-обучения Нетология-групп", г. Москва, удостоверение №Ф011864 (01.06.2017-09.09.2017).
Коучинговый подход для результативного образования в рамках ФГОС. ООО "Центр онлайн-обучения Нетология-групп", г. Москва, удостоверение №Ф011865 (01.06.2017-09.09.2017).
Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС. ООО "Центр онлайн-обучения Нетология-групп", г. Москва, удостоверение №003550 (13.06.2016-15.09.2016).
Язык программирования Python в курсе информатики с 8 по 11 классы. ООО "Центр онлайн-обучения Нетология-групп", г. Москва, удостоверение №Ф003549 (13.06.2016-15.09.2016).
Современные образовательные информационные технологии (EdTech) в работе учителя. ООО "Центр онлайн-обучения Нетология-групп", г. Москва, удостоверение №Ф003551 (13.06.2016-15.09.2016).
Методы и средства защиты компьютерной информации. РУНЦ "Информационная безопасность" при Уральском государственном университете, г. Екатеринбург, удостоверение №2647 (29.11.2010-11.12.2010).

ПОДРОБНЕЕ

НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫЕ ПУБЛИКАЦИИ / МОНОГРАФИИ:

№	Наименование	Ссылка на публикацию
Научные труды
1.	Modeling knowledge assessment with gamification technology on e-learning platform Karmanova E.V., Chernova E.V., Dokolin A.S. В сборнике: 2019 International Multi-Conference on Industrial Engineering and Modern Technologies, FarEastCon 2019. 2019. С. 8934089.	https://elibrary.ru/item.asp?id=43227367
2.	Использование метода проектов для предупреждения киберэкстремистских идей среди молодежи Старков А.Н., Доколин А.С. В сборнике: Управленческие механизмы противодействия идеологии экстремизма и терроризма. материалы научно-практической конференции. под общ.ред. Н.Р.Балынской. 2018. С. 112-116.	https://elibrary.ru/item.asp?id=37523430
3.	The use of open and machine vision technologies for development of gesture recognition intelligent systems Cherkasov K.V., Gavrilova I.V., Chernova E.V., Dokolin A.S. В сборнике: Journal of Physics: Conference Series. Сер. "International Conference Information Technologies in Business and Industry 2018 - Microprocessor Systems and Telecommunications" 2018. С. 032166.	https://elibrary.ru/item.asp?id=35535836
4.	Формирование в раннем подростковом возрасте готовности к обеспечению личной кибербезопасности Чернова Е.В., Гаврилова И.В., Доколин А.С. Информатика и образование. 2018. № 7 (296). С. 16-25.	https://elibrary.ru/item.asp?id=36265977
5.	Formation in early adolescence of readiness to ensure personal cybersecurity Chernova E V, Dokolin A S, Gavrilova I V Computer Science Education. 2018. № 7 (296). С. 16.
6.	Доколин, А.С. Превенция вовлечения молодежи в киберэкстремистскую деятельность посредством компьютерных игр / А.С. Доколин, Е.В. Чернова // Фундаментальные исследования. – 2014. – № 12-5. – С. 1074-1077.	https://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=36280
7.	Доколин, А.С. Модель подготовки студентов вуза к противодействию киберэкстремистской деятельности [Электронный ресурс] / Л.И. Савва, А.С. Доколин // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 3.	http://www.science-education.ru/123-19754.
8.	Доколин, А.С. Историография проблемы подготовки студентов к противодействию киберэкстремистской деятельности [Электронный ресурс] / Л.И. Савва, А.С. Доколин // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 6.	http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=23807.
9.	Доколин, А.С. Формирование компетенций по противодействию киберэкстремистской деятельности у студентов вуза / А.С. Доколин, Е.В. Чернова, Л.Ф. Ганиева, О.Л. Колобова // Фундаментальные исследования. – 2015. – № 9-3. – С. 434-439.	https://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=39200
10.	Доколин, А.С. Формирование готовности студентов вуза к противодействию вовлечению в киберэкстремистскую деятельность [Электронный ресурс] / А.С. Доколин, Л.И. Савва // Современные проблемы науки и образования. – 2016. – № 5	http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=25325.
11.	Доколин, А.С. Теоретические аспекты применения специализированного программного обеспечения в подготовке конкурентоспособного ИТ-специалиста /А.С. Доколин, Е.В. Чернова, А.Н. Старков // Развитие системы образования – обеспечение будущего : монография в 3 кн. Кн. 2. – Одесса : КУПРИЕНКО СВ, 2013. – 175 с. : ил., табл. – С. 73-86.	https://sworld.com.ua/simpoz2/130.pdf
12.	Доколин, А.С. Метод проектов в превенции вовлечения молодежи в киберэкстремистскую деятельность / А.С. Доколин, Е.В. Чернова //Психология и педагогика: на рубеже веков : монография в 2 кн. Кн. 1. – Одесса : КУПРИЕНКО СВ, 2015. – 177 с. : ил., табл. – С. 6-38	https://sworld.com.ua/simpoz4/60.pdf