Вверх
Доцент кафедры социальной работы и психолого-педагогического образования
Мартынова Наталья Владимировна

Образование:

  • Высшее, МаГУ

Область научных интересов:

  • Психология
  • Социальная работа
  • Социальная педагогика
  • Психология имиджа

Ученая степень: Кандидат педагогических наук

Ученое звание: Доцент

Наименование кафедры: Кафедра социальной работы и психолого-педагогического образо-вания

Преподаваемые дисциплины:

  • Общие основы педагогики
  • Социальное партнерство
  • Теории и технологии взаимодействия участников образовательных отношений
  • Педагогическая психология
  • Проектирование образовательных программ
  • Психология отклоняющего развития
  • Профилактика в социальной работе с семьей и детьми
  • Психология личности

Направление подготовки и (или) специальности:

  • Педагог-психолог

ПОДРОБНЕЕ

КОНТАКТЫ

УК 4 и ауд. 107

+7 (3519) 23-63-28

na.martynova@magtu.ru

ОБЩЕЕ ЧИСЛО
ПУБЛИКАЦИЙ / МОНОГРАФИЙ

40/3

Повышение квалификации:

  1. Технология командообразования и саморазвития, Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 7404000005382 от 28.06.2016 г.
  2. МГТУ им. Г.И. Носова ИГО и ООО «Линия жизни» ДОЦ «Уральские зори», VII Межрегиональная конференция «Психологическое сопровождение жизненного пути человека в современных условиях»: сертификат от 3.05.2017 г.
  3. Инклюзивное образование в вузе, Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400009612 от 26.10.2017 г.
  4. Работа психолога с треугольником Карпмана, г. Москва ЦП и Т : сертификат № Е178 от 28.02.2018 г.
  5. МГТУ им. Г.И. Носова ИГО и ООО «Линия жизни» ДОЦ «Уральские зори», VIII Всероссийская конференция с международным участием «Современные технологии психотерапии и психологии в консультировании и экспресс-терапии»: сертификат с международным участием от 05.2018 г.
  6. Оценка детско-родительских отношений при проведении судебных и досудебных психологических экспертиз, г. Магнитогорск : удостоверение № 286/13/2018 (22.04.2018 г.).
  7. Применение модульной объективно-ориентированной динамической учебной среды MOODLE для создания и сопровождения учебных курсов, Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение 740400010349, рег. номер 1393 от 16.03.2018 г.
  8. Спецкурс «Движение и осознование», ООП «Гештальт-подход», г. Магнитогорск: сертификат от 20.09.2018 г.
  9. Тренинг-марафон. Магнитогорск. Всероссийский научно-образовательный проект МГТУ им. Г.И. Носова, ИГО, г. Магнитогорск от 02.12.2018 г.
  10. Оказание первой помощи в образовательных организациях, Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400016597 от 08.02.2019 г.
ПОДРОБНЕЕ

НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫЕ ПУБЛИКАЦИИ / МОНОГРАФИИ:

Название статьи/ монографииГОСТСсылка на публикацию, где можно ознакомится с материалом.
Психолого-педагогическое сопровождение многодетных семей Мартынова Н.В., Панова Л.П., Плугина Н.А. . //
Современное педагогическое образование. 2019. № 1. С. 145-150.
Нет в открытом доступе
Социально-педагогическая профилактика агрессии несовершеннолетних в общеобразовательной организации: Интегративный подход Каренова С.А., Мартынова Н.В., Халикова Д.А.
Электронное издание / Магнитогорск, 2018.
https://elibrary.ru/item.asp?id=36259814
Development of reflective competence in students intechnical universities of russia Panova, L., Plugina, N., Kaminsky, A., Kondrashova, E., Guryanova, I., Martynova, N. //Journal of Applied Engineering Science. 2018. Vol.16 (4). рр. 538 – 552. Нет в открытом доступе
Approach to Development of mentoring potential in technical universities through the example of the ural region of the RUSSIAN FEDERATION Guryanova, I., Burilkina, S., Martynova, N., Kaminsky, A., Mameteva O. //Journal of Applied Engi-neering Science. 2018. Vol.16 (4). рр. 503 – 514. Нет в открытом доступе
Развитие волонтерской деятельности  в среде учащихся образовательных
организаций Российской Федерации: инновационный подход
  Нет в открытом доступе
Дидактические игры как средство развития внимания старшего дошкольного возраста Тупикина Д.В., Мартынова Н.В., Гурьянова И.В. //
Современное педагогическое образование. 2018. № 3. С. 98-102.
https://elibrary.ru/item.asp?id=36425584
Technology of the development of professional competencies in social workers: the gerontological aspect Petushkova O.G., Kaminsky A.S., Guryanova I.V., Martynova N.V.
Man in India. 2017. Т. 97. № 21. С. 301-321.
https://elibrary.ru/item.asp?id=30695092
Legal education as a method for mitigating deviant behavior of minors Боровкова Н.В., Мартынова Н.В. CRIAR EDUCAÇÃO Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação UNESC.
вып. 6, № 2 (2017)
Нет в открытом доступе
Интегративный подход при изучении агрессии Мартынова Н.В.
В сборнике: Социально-гуманитарные проблемы современности Сборник научных трудов. Западный, 2018. С. 31-44.
https://elibrary.ru/item.asp?id=36325515
Формы жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Нестерова К.Е., Мартынова Н.В.
В сборнике: Наука и культура в условиях глобализации Материалы II-ой Международной научно-практической конференции. 2018. С. 70-82.
https://elibrary.ru/item.asp?id=36325597
Исследование уровня развития готовности учителя к самоимиджмейкингу в системе внутришкольного повышения квалификации Мартынова Н.В.
Современные наукоемкие технологии. 2016. № 3-1. С. 172-175.
https://elibrary.ru/item.asp?id=25815683
Структурно-функциональная модель развития готовности учителя к самоимиджмейкингу в системе внутришкольного повышения квалификации Мартынова Н.В.
монография / Новосибирск, 2016.
https://elibrary.ru/item.asp?id=26002466
Секреты педагогического мастерства Ахьямова И.А., Каерова Е.В., Коротаева Е.В., Лучкина Т.В., Мартынова Н.В., Матвеева Л.В., Ненастьева Л.В., Несмеянов С.Г., Рабинович О.Т., Ставринова Н.Н., Тришина О.Ю., Хазова С.А., Хмелева О.Г., Чернов С.С., Чернявская В.С., Чугайнова О.Г.
общ. ред. Е.В. Коротаева, С. С. Чернов ; Центр развития научного сотрудничества (ЦРНС). Монография, Новосибирск, 2009. Том Книга 3
https://elibrary.ru/item.asp?id=20065634
Структура готовности учителя к самоимиджмейкингу Мартынова Н.В.
Сибирский педагогический журнал. 2009. № 3. С. 183-188.
https://elibrary.ru/item.asp?id=13103888
Профессиональный имидж учителя как объект педагогического анализа Мартынова Н.В.
Мир науки, культуры, образования. 2009. № 6 (18). С. 179-182.
https://elibrary.ru/item.asp?id=13069263

 

Система Orphus
На данном сайте собираются метаданные пользователя (cookies, данные об IP-адресе и местоположении) с целью накопления статистической информации для анализа и улучшения работы сайта.
Если Вы не согласны с обработкой вышеуказанных метаданных, то Вам необходимо покинуть этот сайт.
x