Савва Любовь Ивановна
Профессор кафедры ПОиД, председатель диссертационного совета по специальности 13.00.08 – теория и методика профессионального образования
Образование:
- Высшее, МГПИ
Область научных интересов:
- педагогическое общение
- педагогика межличностного познания
- профессиональный имидж
- командообразование
- самоорганизация, самоопределение и развитие студентов в образовательном процессе вуза
- подготовка студентов к проектной деятельности
Ученая степень: Доктор педагогических наук
Ученое звание: Профессор
Значимые достижения/награды:
- Почетная грамота Министерства образования РФ (2003)
Наименование кафедры: Кафедра педагогического образования и документоведения
Преподаваемые дисциплины:
- Педагогика
- Методология научного исследования
- Педагогический эксперимент и основы его организации в высшей школе
- Спецдисциплина
- Научно-исследовательская деятельность и подготовка НКР
- Методологические основы профессионального образования
- Методика написания и оформления диссертационной работыЦ
- Методология и методы научного исследования
- Инновационные процессы в образовании
- Педагогика и психология высшей школы
- Современные проблемы высшего образования
- Теоретические и технологические основы педагогического проектирования
- Педагогическая практика
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
Направление подготовки и (или) специальности:
- Специальность «физика», квалификация «учитель физики»
ССЫЛКИ НА АККАУНТЫ
ОБЩЕЕ ЧИСЛО
ПУБЛИКАЦИЙ / МОНОГРАФИЙ
169/13
Повышение квалификации:
- «Актуальные проблемы высшего образования», ИДПО МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400005037 (21.12.2015-14.01.2016)
- «Применение модульно-ориентированной динамической учебной среды MOODLE для создания и сопровождения учебных курсов», ИДПО МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400009417 (10.10.2017-24.10.2017.)
- «Инклюзивное образование в вузе», ИДПО МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400011482 (08.10.2018-17.10.2018.)
- Применение модульной объективно-ориентированной динамической учебной среды MOODLE для создания и сопровождения учебных курсов (начальный уровень), ИДПО МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400003633 (31.01.2020-10.02.2020)
- Оказание первой помощи, ИДПО МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400018152 (03.02.2020-25.02.2020)
НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫЕ ПУБЛИКАЦИИ / МОНОГРАФИИ:
Название статьи / монографии | ГОСТ | Ссылка на публикацию, где можно ознакомиться с материалом |
---|---|---|
Педагогические условия формирования готовности будущих бакалавров к проектной деятельности средствами образовательной робототехники | Литвин А.В.,Рабина Е.И. Современные проблемы науки и образования. – 2020. – № 4. – С. 79. |
https://mir-nauki.com/90pdmn320.html |
Формирование готовности педагога среднего профессионального образования к проектной деятельности: теоретико-экспериментальный аспект | Трегубова Е.Д., Лешер О.В. Мир науки. Педагогика и психология. – 2020. – Т.8 – №3. |
https://mir-nauki.com/PDF/91PDMN320.pdf |
Педагогическая модель формирования готовности будущего педагога к проектированию образовательного видиоконтента | Новоселов Р.Ю. Мир науки. Педагогика и психология. – 2020. – Т. 8. – №2. С.79. |
https://mir-nauki.com/PDF/100PDMN220.pdf |
Формирование готовности будущих бакалавров к проектной деятельности средствами образовательной робототехники как педагогическая проблема | Литвин А.В., Рабина Е.И. Мир науки. Педагогика и психология. – 2020. – Т.8 –№3 |
https://mir-nauki.com/PDF/90PDMN320.pdf |
Формирование готовности студентов к проектной деятельности в профильных сменах по образовательной робототехнике | Литвин А.В., Алонцев В.В. Современные проблемы науки и образования. – 2020. – № 1 |
https://www.science-education.ru/article/view?id="29482" |
Методика психологопедагогической коррекции подростковой агрессии | Пшеничная О.В., Колесникова А.К. Мир науки. Педагогика и психология. – 2020. – Т.8. №1 | https://mir-nauki.com/PDF/24PDMN120.pdf |
Вектор профессионального образования на развитие лидерских качеств в глобализационном мире | Дерина Н.В. Вестник Оренбургского государственного университета.2019. №2(220). С.49-56. |
https://www.elibrary.ru/download/elibrary_41531273_48686654.pdf |
Классификация подходов к изучению самоопределения личности в контексте изучения гуманитарных наук | Смирнова В.Р., Гасаненко Е.А. Проблемы современного педагогического образования. 2019. № 62-1. С. 283-287. | https://www.elibrary.ru/download/elibrary_37032632_25576913.pdf |
Корпорация как природа генезиса корпоративного образования | Дерина Н.В. Проблемы современного педагогического образования. 2019. № 63-2. С. 150-154. |
https://www.elibrary.ru/download/elibrary_38170845_34882333.pdf |
Развитие лидерских качеств будущих менеджеров в образовательной среде | Якунина Е.К. Проблемы современного педагогического образования. 2019. № 64-4.–С. 189-192. |
https://www.elibrary.ru/download/elibrary_40387571_80453622.pdf |
Project-based learning technology as means of self-development for a prospective specialist in automated machine building | Saigushev N.Y., Vedeneeva O.A.,Maiekhova Yu.B., Kashuba I.V. Jounal of Physics: Conference Series. The proceedings International Conference «Information Technologies in Business and Industry», 2019. V. 1333. Iss.5. 19 November. C.05023. | https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/1333/5/052023/pdf |
Гуманизация профессиональной подготовки студентов технического вуза | Н.В. Дерина, Л.Д. Пономарева, Л.В. Павлова, С.Н. Павлов, Н.Я. Сайгушев, О.В. Веденеева, И.В. Игошина, О.В. Вандышева, Л.В. Курзаева, С.В. Акманова Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. тех. ун-та им. Г.И. Носова, 2019.– 211с. |
https://elibrary.ru/author_items.asp |
Реализация компетентностного подхода в профессиональном образовании | В.А. Беликов, П.Ю. Романов, А.В. Мусийчук, Т.Г. Неретина, Е.А. Овсянникова, Е.В. Ильяшева, К.Е, Шахмаева, А.М. Филлипов, Д.И. Павленко Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. тех. ун-та им. Г.И. Носова, 2019.– 207с. |
https://elibrary.ru/author_items.asp |