Вверх
Доцент
Сергеева Елена Владимировна

Образование:

  • Высшее (2), 1) МаГУ, 2) МГТУ им Г.И.Носова

Область научных интересов:

  • Развитие математической компетентности студентов
  • Проектный подход в образовании
  • Дистанционное образование

Ученая степень: Кандидат педагогических наук

Наименование кафедры: Кафедра прикладной математики и информатики

Преподаваемые дисциплины:

  • Математика
  • Высшая математика
  • Теория вероятности и математическая статистика

Направление подготовки и (или) специальности:

  • Учитель математики и информатики (МАГУ)
  • Инженер промышленной электроники (МГТУ)

ПОДРОБНЕЕ

КОНТАКТЫ

УК 1 и ауд. 2109

+7 (3519) 29-85-24

sew1108@yandex.ru

ОБЩЕЕ ЧИСЛО
ПУБЛИКАЦИЙ / МОНОГРАФИЙ

более 30

Повышение квалификации:

  • «Профессионально-педагогическая компетентность учителя при подготовке экспертов по проверке работ государственной итоговой аттестации в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ)», ГБУ ДПО «Региональный центр оценки качества и информатизации образования» г. Челябинск: удостоверение № 0036/ЭД (24.02.2016 г. – 29.02.2016 г.)
  • «Применение модульной объективно-ориентированной динамической учебной среды MOODLE для создания и сопровождения учебных курсов», Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт» г. Магнитогорск: удостоверение № 740400016570 (31.01.2019 г.-08.02.2019 г.).
ПОДРОБНЕЕ

НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫЕ ПУБЛИКАЦИИ / МОНОГРАФИИ:

Название статьи ИсточникСсылка на публикацию, где можно ознакомиться с материалом.
Анализ физиологических систем организма студентов вуза с применением методов математической статистики Сергеева Е.В., Усцелемова Н.А., Усцелемова С.В., Орехова Т.Ф.
Теория и практика физической культуры. – Ялта, 2019. - № 8. - С. 45 – 47.
(Реестр ВАК Минобрнауки РФ,  Scopus)
https://elibrary.ru/item.asp?id=38563550
Дистанционное обучение при изучении математики Сергеева Е.В.
Проблемы современного педагогического образования. – Ялта, 2018. - № 62 (1). - С. 266 – 268.
(Реестр ВАК Минобрнауки РФ)
https://elibrary.ru/contents.asp?id=37015186
Project activity of students of construction specialties in universities Sergeeva E.V.
"IOP Conference Series: Materials Science and Engineering (MSE)", vol. 451, 2018 (ICCATS 2018) (Scopus)
https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1757-899X/451/1/012119
Role of projects in the study of mathematics Sergeeva E.V.
The 8-th International Scientific and Practical Conference “Current issues of linguistics and didactics: The interdisciplinary approach in humanities”
SHS Web of conference (vol. 50) (CILDIAH-2018)
(Web of Science)
https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/abs/2018/11/shsconf_cildiah2018_01157/shsconf_cildiah2018_01157.html
Как заинтересовать студента заниматься математикой? Сергеева Е.В.
Проблемы современного педагогического образования. – Ялта, 2018. - № 59 (4). - С. 244 – 247.
(Реестр ВАК Минобрнауки РФ)
https://elibrary.ru/download/elibrary_35130349_57385079.pdf
Использование проектного подхода в математической подготовке студентов вузов Сергеева Е.В., Грачева Л.А.
Проблемы современного педагогического образования. – Ялта, 2018. - № 60 (1). - С. 265 – 267.
(Реестр ВАК Минобрнауки РФ)
https://elibrary.ru/download/elibrary_35688918_93531472.pdf
Критерии, определяющие уровень развития математической компетентности студентов Сергеева Е.В.
Мир науки : Интернет-журнал. – 2016. – Том 4. – № 1.
(Реестр ВАК Минобрнауки РФ)
http://mir-nauki.com/PDF/37PDMN116.pdf
Методика реализации педагогических условий развития математической компетентности студентов вуза: содержательно-процессуальные особенности Сергеева Е.В., Романов П.Ю., Лешер О.В., Ушачев В.П.
Сибирский педагогический журнал.– Новосибирск, 2012. – № 1. – С. 156-163.
 (Реестр ВАК Минобрнауки РФ)
https://elibrary.ru/download/elibrary_17865471_89304482.pdf
Интеграция проектного и компетентностного подходов математическом образовании студентов технических университетов Сергеева Е.В.
Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета. – Пятигорск, 2010. – № 2. – С. 281–285. (Реестр ВАК Минобрнауки РФ)
https://elibrary.ru/download/elibrary_15171454_60410439.pdf
Модель развития математической компетентности студентов технических вузов в процессе математической подготовки Сергеева Е.В., Лешер О.В.
Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – Челябинск, 2010. – № 5. – С. 101-110. (Реестр ВАК Минобрнауки РФ)
https://elibrary.ru/download/elibrary_23090450_73055703.pdf
Повышение мотивации студентов строительного факультета в процессе математической подготовки (статья) Сергеева Е.В.
Проблемы и перспективы современного образования : журнал научных публикаций – М., 2015. – № 6. – Ч. 3. – С. 51–53.
https://publikacia.net/archive/2015/6/3/17
Применение проектного подхода в вузе на занятиях математики Сергеева Е.В.
Международный научно-исследовательский  журнал. – Екатеринбург, 2015. – № 3 (34). – С. 42–43.
http://research-journal.org/wp-content/uploads/2015/04/3-4-34.pdf
Развитие математической компетентности студентов на основе проектно-компетентностного подхода Сергеева Е.В.
Актуальные проблемы  современных наук - 2012: материалы  VIII Международной научно-практической конференции - Польша, 2012. – С.68-70.
Нет в открытом доступе
Развитие мотивации учащихся в процессе математической подготовки с помощью приемов актуализации Сергеева Е.В., Яшникова Н.А.
Актуальные проблемы современной науки и образования: Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2010. – С.224 – 229.
https://b-k.org/book/3140145/bca10f
Качество высшего образования в современных условиях Сергеева Е.В.
Перспективы развития систем среднего и высшего профессионального образования в современном обществе: Материалы II Международной научно-практической конференции. Пенза: Изд-во «Приволжский дом знаний», 2009. – С.37 – 39.
Нет в открытом доступе

 

Система Orphus
На данном сайте собираются метаданные пользователя (cookies, данные об IP-адресе и местоположении) с целью накопления статистической информации для анализа и улучшения работы сайта.
Если Вы не согласны с обработкой вышеуказанных метаданных, то Вам необходимо покинуть этот сайт.
x