Шумакова Наталья Викторовна

Преподаватель без квалификационной категории

Образование:

Высшее образование, Магнитогорский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт
Высшее образование, Международный институт экономики и права г. Москва

Значимые достижения/награды:

Участие студентов:
Всероссийский конкурс «Национальное достояние России» 2015, 2016 г. лауреаты заочного тура
Конкурс «Лучший предпринимательский проект студентов и аспирантов ФГБОУ ВПО «МГТУ» - 2016» лауреаты в номинации «Бизнес и экология»
Всероссийский конкурс молодежных проектов 2014 г. «Моя страна - моя Россия», победитель регионального тура
II Международная олимпиада «Поведение потребителей» (диплом I-II степени - 4 чел)
VII Всероссийская олимпиада «Экономика организации» (диплом 1 степени – 3 чел)
Конкурс «Бизнес-идей студентов МпК» 2017 г., 1 место

Наименование кафедры: Многопрофильный колледж

Преподаваемые дисциплины:

Организация работы коллектива на производственном участке
Планирование и организация работы цеха обработки металлов давлением
Планирование, организация производства и экономика цеха обработки металлов давлением
Экономика организации

Направление подготовки и (или) специальности:

Педагогика и методика начального образования, Учитель начальных классов
Бухгалтерский учет, анализ и аудит, Экономист

ПОДРОБНЕЕ

КОНТАКТЫ

ул. Грязнова 38, учебный корпус, ауд. У 309

ССЫЛКИ НА АККАУНТЫ

ОБЩЕЕ ЧИСЛО
ПУБЛИКАЦИЙ / МОНОГРАФИЙ

5/0

Повышение квалификации:

Повышение квалификации, Современные образовательные технологии и учебно-методическое сопровождение обучения студентов в условиях ФГОС ВПО/СПО нового поколения, 72 часа, ФГБОУ ДПО "Институт повышения квалификации специалистов профессионального образования", № 518 от 30.04.2014;
Повышение квалификации, Планирование и организация работы структурных подразделений предприятия, 36 часов, ИДПО МГТУ "Горизонт", № 6098 от 01.11.2014;
Повышение квалификации, Программный комплекс "Гранд-Смета", 16 часов, ИДПО МГТУ "Горизонт", № 10770 от 13.01.2017;
Повышение квалификации, Применение модульной объектно-ориентированной динамической учебной среды MOODLE для создания и сопровождения учебных курсов (продвинутый уровень), 72 часа, ИДПО "Горизонт", № 740400020120 от 05.10.2020;
Повышение квалификации (в форме стажировки), Стажировка по планированию и организации работы цеха обработки металлов давлением", 72 часа, ИДПО "Горизонт", № 740400020289 от 26.10.2020

ПОДРОБНЕЕ

НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫЕ ПУБЛИКАЦИИ / МОНОГРАФИИ:

Название статьи / монографии	ГОСТ	Ссылка на публикацию, где можно ознакомиться с материалом
Технологии формирования профессиональной компетентности будущего специалиста в условиях современного образовательного процесса	// Современная модель управления: проблемы и перспективы: материалы Всероссийской (национальной) научно-практической конференции, 30-31 октября 2020 г., г. Магнитогорск / под общ.ред. Н.В. Кузнецовой. – Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск.гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2020, с. 159-161.	https://cloud.mail.ru/stock/5xnjHwitcCc3yrivvgcqefh1
Современные технологии обучения при формировании профессиональных компетенций будущих специалистов	// «Современные проблемы и перспективы развития науки, техники и образования: материалы 1-ой Национальной научно-практической конференции, 30 ноября 2020 г., г. Магнитогорск / Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск.гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2020. - С.207-210.	Готовится к публикации
Активизация образовательного процесса как средство повышения качества образования студентов колледжа	//Международный журнал экспериментального образования. – 2016. – № 1. – С. 136-139.	https://expeducation.ru/ru/article/view?id=9405
Развитие творческой самостоятельности студентов колледжа как профессионально важного качества будущего специалиста	//Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология 2014.- № 4 (19) -С. 153 – 156.	https://www.elibrary.ru/item.asp?id=22896986
Профессиональная подготовка студентов колледжа на основе технологий активного обучения	//Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2014. – № 5 (часть 2) – С. 171-173	https://applied-research.ru/ru/article/view?id=5363