Подробности

Лабораторная база кафедры русского языка, общего языкознания и массовой коммуникации.

Наименование оборудованных учебных кабинетов

 Адрес

Кабинет телевидения и радиовещания

Проведение теоретических, практических и консультативных занятий, наличие ученических парт.

Компьютер, стойка и микрофон для записи звуковых файлов. Наличие ПО, позволяющего осуществлять монтаж и запись теле- и радиопрограмм.

УК-4, пр. Ленина, ауд. 032

Архив кафедры

УК-4, пр. Ленина, ауд. 305

Аудитория мультимедийных средств обучения

УК-4, пр. Ленина, ауд. 207

Аудитория мультимедийных средств обучения

УК-4, пр. Ленина, ауд. 326

Подробности

Чурилина Л.Н.

Коллективные публикации:

  1. На крыльях слова: материалы междунр. заочной науч. конф., посвящ. юбилею д.ф.н, проф. С.Г. Шулежковой / Науч.-иссл. словарн. лаб., каф. РЯОЯиМК. Магнитогорск: ЗАО «Магнитогорский дом печати», 2015.
  2. Чурилина Л.Н., Деревскова Е.Н., Соколова Е.П. Синтаксис современного русского языка: учебное пособие; МГТУ. Магнитогорск: МГТУ, 2016. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Загл. с титул. экрана. URL: https://magtu.informsystema.ru/uploader/fileUpload?name=2368.pdf&show=dcatalogues/1/1130034/2368.pdf&view=true (дата обращения: 14.05.2020). Макрообъект. Текст: электронный. Сведения доступны также на CD-ROM.
  3. Чурилина Л.Н., Деревскова Е. Н., Соколова Е.П. Современный русский язык. Словообразование. Морфология: учебное пособие; МГТУ. Магнитогорск: МГТУ, 2016. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Загл. с титул. экрана. URL: https://magtu.informsystema.ru/uploader/fileUpload?name=2688.pdf&show=dcatalogues/1/1131629/2688.pdf&view=true (дата обращения: 14.05.2020). Макрообъект. Текст: электронный. Сведения доступны также на CD-ROM.
  4. Чурилина Л.Н., Деревскова Е.Н., Зюлина О.В., Соколова Е.П. Современный русский язык. Фонетика. Лексикология. Фразеология: учебное пособие; МГТУ. Магнитогорск: МГТУ, 2016. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Загл. с титул. экрана. URL: https://magtu.informsystema.ru/uploader/fileUpload?name=2282.pdf&show=dcatalogues/1/1129892/2282.pdf&view=true (дата обращения: 14.05.2020). Макрообъект. Текст: электронный. Сведения доступны также на CD-ROM.
  5. Образ России в условиях информационной войны конца ХХ – начала ХХI в. Тенденции обновления политического дискурса / Материалы международной научной конференции (Магнитогорск, 23-25 ноября 2017 г.). Магнитогорск: Изд-во Магнитогорского гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2017.
  6. Текст в современном образовательном пространстве: теория и технологии: коллективная монография / Л.Н. Чурилина, Д.С. Бужинская, О.В. Гневэк, Е.В. Грудева, Е.Н. Деревскова, О.В. Дорфман, Д.В. Иванов, Е.И. Иванова, А.М. Максимова, С. Петкова, А.В. Подгорская, Л.Д. Пономарёва, Т.А. Славута, Е.П. Соколова, О.В. Франчук, О.Е. Чернова; под ред. Л.Н. Чурилиной. Магнитогорск: Изд-во Магнитогорского гос. техн. ун-та, 2019. 325 с.
  7. Чурилина Л.Н., Деревскова Е.Н. Метафорика религиозного дискурса в словарном отражении: структура словарной статьи // Вестник Череповецкого университета. 2015. № 6 (67). С. 55-57 (список ВАК).
  8. Пономарёва Л.Д., Чурилина Л.Н. Текст как дидактическая доминанта современной системы речетворческого развития обучающихся: интерпретационный аспект // Перспективы науки и образования. 2019. № 1 (37). С. 365-379 (список ВАК).
  9. Деревскова Е.Н., Подгорская А.В., Чурилина Л.Н. Лексикологический практикум в изучении раздела «Лексическая семантика» (из опыта работы) // Перспективы науки и образования. 2019. № 1 (37). С. 380-391 (список ВАК).
  10. Чурилина Л.Н., Бужинская Д.С. Художественный концепт РОССИЯ как вариант национального концепта // Научный диалог. 2019. № 4. С. 114-126 (список ВАК).
  11. Чурилина Л.Н., Позднякова Н.В. Фразеологизация как лингвокогнитивный процесс: формирование концептуальной структуры «поколение» // Филология и культура. 2020. № 2 (60). С. 122-132 (список ВАК).
  12. Деревскова Е.Н., Чурилина Л.Н. Концепт «эго» как доминанта современного рок-дискурса: языковая репрезентация // Вестник Череповецкого государственного университета. 2020. №3 (96). С. 26-38 (список ВАК).
  13. Ponomareva L., Churilina L., Buzhinskaya D., Derevskova E., Dorfman O., Sokolova E. Russian National Corpus as a Tool of Linguo-Didactic Innovation in Teaching Languages // International Journal of Environmental and Science Education – IJESE. Vol. 11. Issue 18 (2016). Pp. 13043-13053 (Scopus).
  14. Чурилина Л.Н., Грудева Е.В. On secondary text as a structural and semantic unity // Вопросы когнитивной лингвистики. 2017. № 2. С. 101-106 (Scopus).
  15. Sokolova E., Buzhinskaya D., Derevskova E., Podgorskaya A., Yusupova A. Ergonim as a text-primitiv: communicative and pragmatic potential // Ponte. V. 73. № 9. P. 13-23. (Scopus).
  16. Пономарёва Л.Д., Чурилина Л.Н. Текст как дидактическая доминанта современной системы речетворческого развития обучающихся: интерпретационный аспект // Перспективы науки и образования. 2019. № 1 (37). С. 365-379 (Scopus).
  17. Деревскова Е.Н., Подгорская А.В., Чурилина Л.Н. Лексикологический практикум в изучении раздела «Лексическая семантика» (из опыта работы) // Перспективы науки и образования. 2019. № 1 (37). С. 380-391. (Scopus).
  18. Чурилина Л.Н., Бужинская Д.С. Художественный концепт РОССИЯ как вариант национального концепта // Научный диалог. 2019. № 4. С. 114-126 (Web of Science).
  19. Чурилина Л.Н., Деревскова Е.Н., Грудева Е.В. Discourse of Currency Regulation of Russion Federation: Terminographiс Ascpect // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences. SCTCMG 2019 – Social and Cultural Transformations in the Context of Modern Globalism (14-15 June 2019). P. 607-614 (Web of Science).
  20. Песина С.А., Чурилина Л.Н. и др. Functioning of polysemantic words in the lexicon // Applied linguistics research journal. Т. 4. Vol. 9. P. 64-69 (Web of Science).
  21. Шулежкова С.Г., Чурилина Л.Н. Трансформация концепта «память» сквозь фразеологическую призму (от христианизации до цифровой эпохи) // Слово, высказывание, текст в когнитивном, прагматическом и культурологическом аспектах. Материалы XI Международной научной конференции. В 2-х частях. Отв. Редактор Л.А. Нефедова. Челябинск, 2022. С. 173-177.
  22. Шулежкова С.Г., Чурилина Л.Н., Георгиева С.И., Позднякова Н.В., Чернова О.Е., Михин А.Н., Новиков Д.А. Проблемы русско-болгарской фразеологической неографии. Магнитогорск, 2021. 158 с.

  23. Позднякова Н.В., Чурилина Л.Н., Осипова А.А. Два Лазаря из памятников раннего средневековья (к истории осмысления евангельских персонажей) // Проблемы истории, филологии, культуры. 2022. № 4 (78). С. 248-255 (список ВАК).

  24. Чурилина Л.Н., Позднякова Н.В. ΙΜΑΤΙΟΝ И ΧΙΤΩΝ: особенности перевода в славянских памятниках ХI в. // Проблемы истории, филологии, культуры. 2022. № 4 (78). С. 256-262 (список ВАК).

Личные публикации:

  1. Чурилина Л.Н. «Языковая личность» в художественном тексте. Изд. 7-е, стер. Москва: Флинта: Наука, 2017. 240 с.
  2. Чурилина Л.Н. Актуальные проблемы современной лингвистики: учебное пособие. 10-е изд. М.: Флинта: Наука, 2017. 416 с. Гриф «Допущено УМО по направлениям пед. образов. в качестве уч. пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 540300 (050300) – Филологическое образование».
  3. Чурилина Л.Н. Введение в лексикологию и фразеологию русского языка: курс лекций: учебное пособие. Магнитогорск: ЗАО «Магнитогорский дом печати», 2018. 135 с.
  4. Чурилина Л.Н. Эпистемологический статус метафоры: Метафора как инструмент формирования религиозного сознания // Философия языка и язык философии: монография / под ред. Е.В. Грудевой. Новосибирск: Изд-во «СибАК», 2015. С. 43-60.
  5. Чурилина Л.Н. Кризис самоидентификации россиян: лингвистический аспект // Проблемы истории, филологии и культуры. 2016. №3 (53). С. 95-102 (список ВАК).
  6. Чурилина Л.Н. Концепт «православная цивилизация» как доминанта национальной картины мира // Русистика 2018: материалы международного научного симпозиума «Экология языка и современная коммуникация» 26–29 апреля 2018 г. (Шумен–СОК Камчия), посвященного 45-летию русистики в Шуменском университете им. епископа Константина Преславского (г. Шумен, Болгария). Шумен: Изд-во «Химера», 2018. С. 105-109.
  7. Чурилина Л.Н. «Фактор говорящего» в современной публичной коммуникации: специфика объективации // Вестник Череповецкого университета. 2018. № 3 (84). С. 97-102 (список ВАК).
  8. Чурилина Л.Н. От авторского словаря к словарю дискурса: концепция словаря новейшего православного дискурса // Авторская и учебная лексикография: теория и практика: коллективная монография / под ред. Е.В. Грудевой. Новосибирск: Изд-во «СибАК», 2018. 120 с.
  9. Чурилина Л. Н. Организация НИР, практик и ГИА для обучающихся по направлению подготовки 45.04.01 Филология: учебно-методическое пособие; МГТУ. Магнитогорск: МГТУ, 2018. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Загл. с титул. экрана. URL: https://magtu.informsystema.ru/uploader/fileUpload?name=3560.pdf&show=dcatalogues/1/1515137/3560.pdf&view=true (дата обращения: 14.05.2020). Макрообъект. Текст: электронный. ISBN 978-5-9967-1135-2. Сведения доступны также на CD-ROM.
  10. Чурилина Л. Н. Основы психолингвистики: учебное пособие; МГТУ. Магнитогорск: МГТУ, 2016. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Загл. с титул. экрана. URL: https://magtu.informsystema.ru/uploader/fileUpload?name=2359.pdf&show=dcatalogues/1/1130006/2359.pdf&view=true (дата обращения: 14.05.2020). Макрообъект. Текст: электронный. Сведения доступны также на CD-ROM.
  11. Чурилина Л.Н. Интернет-дискурс как среда формирования новой фразеологии // Вестник Череповецкого государственного университета. 2020. № 3 (96). С. 26-38. (список ВАК).
  12. Чурилина Л.Н. The metaphorical potential of lexeme DUSHA and modern Orthodox discourse // Japanese Educational and Scientific Review, 2015, No.1. (9) (January-June). Volume XI. “TokyoUniversityPress”, 2015. P. 583-588.
  13. Чурилина Л.Н. Знание и мнение в русском языковом сознании: специфика объективации в современной публичной коммуникации // Русистика: вчера, сегодня, завтра: сб. докладов юбилейной научной конференции (София, 29 июня 2017 г.) / ред. В. Аврамова [и др.]. София, 2018. С. 352-357.
  14. Чурилина Л.Н. Традиционные образы в «новой фразеологии» // Вестник Череповецкого государственного университета. 2022. № 3 (108). С. 233-243.
  15. Чурилина Л.Н. Традиционные образы в "новой фразеологии" // Вестник Череповецкого государственного университета. 2022. № 3 (108). С. 233-243 (список ВАК).

Шулежкова С.Г.

Коллективные публикации:

  1. Шулежкова С.Г., Михин А.Н., Чернова О.В. КонцептыРеволюция и Война в материалах российских СМИ об Украине 2014-2015 гг. // Вопросы когнитивной лингвистики. 2016. №3(48). С. 50-61 (Scopus).
  2. Шулежкова С.Г., Макарова А.С. Крылатые выражения французского происхождения в интернациональном блоке лозунгов современной Европы и России // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. № 4. С. 65-73 (список ВАК).
  3. Шулежкова С.Г., Михин А.Н., Чернова О.Е. Концепты революция и война  в материалах российских СМИ об Украине 2014-2015 гг. // Вопросы когнитивной лингвистики. 2016. № 3 (48). С. 50-61 (список ВАК).
  4. Шулежкова С.Г., Осипова А.А., Чернова О.Е., Меркулова Н.В., Михин А.Н., Вальтер Х., Михина О.В. Дайте миру шанс! Словарь современных политических лозунгов России и Германии / Науч.-исслед. словарная лаборатория НИИ ист. антропологии и филологии МГТУ им. Г.И. Носова; под ред. С.Г. Шулежковой (гл. ред.), А.А. Осиповой. Магнитогорск:Грайфсвальд: Грайфсвальдский ун-т им. Эрнста Морица Арндта, 2016. 300 с.
  5. Шулежкова С.Г., Аксенова А.Ю., Борисова Д.Э. и др. Не хлебом единым...: мини-словарь библеизмов для школьников / под ред. С.Г Шулежковой. Магнитогорск: Изд-во МГТУ им. Г.И. Носова, 2017. 116 с.
  6. Шулежкова С.Г., Вычкина П.Н., Гадельшина Э.З. и др. Ребята, давайте жить дружно!: электронный мини-словарь крылатых выражений из мультфильмов с историко-культурно-лингвистическим комментарием для изучающих русский язык. Магнитогорск: Изд-во МГТУ им. Г.И. Носова, 2017. 136 с.
  7. Шулежкова С.Г., Дворжецкий Р.В., Косминская Е.А. Индекс устойчивых словесных комплексов Ватиканского евангелия X века. Магнитогорск: МГТУ им. Г.И. Носова, 2017. 135 с.
  8. Yaling, S.G. Shulezhkova, H. Walter, T.G. Bochina, HP.M. Kostina. Slogans appeared during the crimean Spring in the political Discourse of modern Russia // International Journal of Scientific Studie. August 2017. Vol.5, Issue 5.  P. 358-361. DOI: 10.17354/ijssl/2017/154 (Scopus).
  9. Шулежкова С.Г., Михин А.Н. Ватиканское евангелие X в. и общелитературный язык средневековой Славии // Проблемы истории, филологии, культуры. 2017. № 56. С. 252-261 (список ВАК).
  10. Шулежкова С.Г., Костина П.М. Насильственная смерть как наказание за веру христову, отражённая в памятниках общеславянского литературного языка Средневековья // Проблемы истории, филологии, культуры. 2017. № 59. С. 212-222 (список ВАК).
  11. Турбин Г.А., Шулежкова С.Г. Старославянский язык: учеб. пособие. М.: Флинта, 2017. 226 с.
  12. Шулежкова С.Г., Михина О.В. Размышления над книгой «Симеонов сборник по Светославия препис от 1073 г.). Том Гръцки извори. Гръцки текст и изследване: П. Янева / под ред. на акад. П. Динеков (София: Изд-во на БАН «Проф. Марин Дринов», 2015) // Проблемы истории, филологии, культуры. 2018. №4 (62). С.187-196 (список ВАК).
  13. Шулежкова С.Г. «Не смешите мои подковы»: словарь крылатых выражений из мультфильмов / С.Г. Шулежкова. П.Н. Вычкина, Е.Д. Зареева, Е.О. Михайлова [и др.] / Науч.-исслед. словарная лаборатория НИИ ист. антропологии и филологии; каф. рус. яз., общего языкознания и массовой коммуникации; под ред. А.А.Осиповой. Магнитогорск: Изд-во МГТУ им. Г.И. Носова, 2018. 180 с.
  14. Осипова А.А., Шулежкова С.Г. Русский язык и русская культура как факторы сохранения идентичности нагайбакского этноса [Электронный ресурс] // Динамика языковых и культурных процессов в современной России: Материалы VI Конгресса РОПРЯЛ (г. Уфа, 11–14 октября 2018 года) Вып. 6. СПб.: РОПРЯЛ, 2018. С. 630-635 (список ВАК).
  15. Shulezhkova S. Mikhina O., Mikhin A. „Wir schaffen das!“ (Angela Merkel as a linguistic persona) // SHS Web of Conferences. 2018. Vol. 50, 01013 (Web of Science).
  16. Шулежкова С.Г., Ганапольская Е.В. Фразеологический словарь современного российского детектива: в 2 т. СПб.: Златоуст, 2015-2016 // Мир русского слова. 2018. № С. 12, 16, 29, 111 (список ВАК).
  17. Шулежкова С.Г., Максимова А.М. Проектный метод преподавания и гуманитарные дисциплины – две вещи несовместные? // Перспективы науки и образования. № 1 (37). С. 108-119. doi: 10.32744/pse.2019.1 (Scopus).
  18. Георгиева C.И., Шулежкова С.Г. Фразеологические инновации болгарского и русского языков в условиях глобализации (ХХ – начала ХХІ вв.) // Martin Henzelmann (ed.): Sprachwissenschaftliche Perspektiven der Bulgaristik. Standpunkte – Innovationen – Herausforderungen. Festschrift für Prof. Dr. Dr. h.c. Helmut Wilhelm Schaller anlässlich seines 80. Geburtstags. Berlin: Frank & Timme (Slawistik, 8), 2020. S. 21-38 (Scopus).
  19. Shulezhkova S., Kostina P. The Linguistic World-Image Of The Medieval Slavs Through The Phraseological Prism // 10th International Conference “Word, Utterance, Text: Cognitive, Pragmatic and Cultural Aspects”// The European Proceedings of Social and Behavioural Sciencess EpSBS. volumes/wut2020. Pp. 1548-1553. Doi: 15405/epsbs. 2020.08.179/ (Web of Science).
  20. Шулежкова С.Г., Михин А.Н. Крылатые выражения-неологизмы, восходящие к песням и романсам конца XX – начала XXI в. // Филология и культура. Philology and Culture. 2020. №1 (59). С. 132-141. DOI: 10.26907/2074-0239-2020-59-1-132-141 (список ВАК).
  21. Большой фразеологический словарь старославянского языка / Научно-исследовательская словарная лаборатория МГТУ им. Г.И. Носова / авт. вступ. ст. и гл. ред. С.Г. Шулежкова ; авторы-составители: С.Г Шулежкова, С. А. Анохина, А.А. Осипова, А.Н. Михин, В.Ф. Хайдарова; ред. колл.: С. А. Анохина, А. А. Осипова, Н. В. Позднякова. М.: ФЛИНТА, 2020. Т. 1. 552 с.
  22. Цветные революции конца XX – начала XXI столетия: материалы к словарю / С.Г. Шулежкова, И.Р. Абдрафикова, К.В. Барсукова, М.В. Бебешко и др.; Науч.-исслед. словарная лаборатория НИИ ИАиФ; каф. рус. яз., общ. языкознания и массовой коммуникации; под ред. проф. С.Г. Шулежковой. Магнитогорск: Изд-во МГТУ им. Г.И. Носова, 2020.  76 с. 
  23. Шулежкова С. Г., Михина О. В. Болгаристика вчера, сегодня, завтра (к выходу в свет книги Slawistik. Band 8: Sprachwissenschaftliche Perspektiven der Bulgaristik: Standpunkte – Innovationen – Herausforderungen der Bulgaristik: Festschrift für Prof. Dr. h. c. Helmut Wilhelm Schaller anlässlich seines 80. Geburtstags / M. Henzelmann (Hg.). Berlin : Frank & Timme GmbH, 2020. 342 S.) // Научный диалог. № 11. С. 112-131 (Web of Science).
  24. Шулежкова С.Г., Чурилина Л.Н. Трансформация концепта «память» сквозь фразеологическую призму (от христианизации до цифровой эпохи) // Слово, высказывание, текст в когнитивном, прагматическом и культурологическом аспектах. Материалы XI Международной научной конференции. В 2-х частях. Отв. Редактор Л.А. Нефедова. Челябинск, 2022. С. 173-177.
  25. Шулежкова С.Г., Чурилина Л.Н., Чернова О.Е., Георгиева С.И., Осипова А.А., Михин А.Н., Позднякова Н.В., Новиков Д.А., Миланова Е.Д. Русско-болгарский словарь фразеологических неологизмов конца XX - начала XXI века. Магнитогорск, 2021. 457 с.

  26. Шулежкова С.Г., Чурилина Л.Н., Георгиева С.И., Позднякова Н.В., Чернова О.Е., Михин А.Н., Новиков Д.А. Проблемы русско-болгарской фразеологической неографии. Магнитогорск, 2021. 158 с.

Личные публикации:

  1. Шулежкова С.Г. Мерцающий свет древнего слова // Русская словесность. 2016. №1. С. 7-10 (список ВАК).
  2. Шулежкова С.Г. Профессор из Грайфсвальда, влюблённый в русский язык (из опыта изучения русского языка в Германии) // Русский язык за рубежом. 2016. № 3 (256). С. 112-115 (список ВАК).
  3. Шулежкова С.Г. Язык послания афонского старца Максима Грека великому князю Руси Василию Ивановичу (к 1000-летию основания русского православного монашества на Афоне) // Проблемы истории, филологии, культуры.  № 3 (53). С. 285-294 (список ВАК).
  4. Шулежкова С.Г. Историко-лингвистическая составляющая в процессе подготовки современных филологов-русистов: инновационные подходы // Динамика языковых и культурных процессов в современной России [Электронный ресурс]. Вып. 5. Материалы V Конгресса РОПРЯЛ (г. Казань, 4-8 октября 2016 года). СПб.: РОПРЯЛ, 2016.  1 электронный оптический диск (CD-R).  С. 1571-1576 (список ВАК).
  5. Шулежкова С.Г. Тексты апракосных евангелий X –XI вв. как источники для фразеологического словаря общелитературного языка славян Средневековья // Лексикографията в началото на XXI в. Доклади от Седмата междунар. конф. по лексикография и лексикология (София, 15-16 октомври, 2015 г.). Съставители Д. Благоева, С. Колковска. София: Изд-во на БАН «Проф. Марин Дринов», 2016. С. 418-425 (список ВАК).
  6. Шулежкова С.Г. Проблемы русистики в трудах украинского лингвиста Л.П. Дядечко // Филология и культура. Philology and Cu  2016. № 2 (44). С. 159-164 (список ВАК).
  7. Шулежкова С.Г. Обнимитесь, миллионы! (интернациональные крылатые выражения, выполняющие в русском языке «лозунговую» функцию) // Проблемы истории, филологии, культуры. 2016. № 3 (53). С. 43-56 (список ВАК).
  8. Шулежкова С.Г. Рецензия на книгу: Андреева С.Л. Судьба оборота хрустальный дворец: методика прогнозирования и интерпретации фразеологических трансформаций // Вестник Томского государственного университета. Филология. 2017. № 46. С. 222-232 (Web of Science).
  9. Шулежкова С.Г. Проблема единения славян в условиях глобализации на основе общих культурных истоков и ментальных ценностей // Наследие. 2017. Т. 14. Вып. 37. С. 147-156 (Web of Science).
  10. Шулежкова С.Г.Хрестоматия по старославянскому языку. 5-е изд., стер. М.: ФЛИНТА, 2017 .
  11. Шулежкова С.Г.История лингвистических учений: учеб. пособие  6-е и 7-е изд. Электронные. М.: Флинта, 2017. 405 с.
  12. Шулежкова С.Г. Язык копии «Истории славяноболгарской», выполненной Н. Геровым // Филология и культура. 2017. № 3 (49). С. 101-106 (список ВАК).
  13. Шулежкова С.Г. Русские и болгарские фразеологические неологизмы как объект словарного описания // Научный диалог. 2019. № 9. С. 173-189 (Web of Science).
  14. Шулежкова С.Г. Старославянский язык, древнерусский язык и историческая грамматика русского языка. Опыт сопоставительного изучения: учеб.-метод. пособие. 9-е издание. М.: Флинта, 2021. 126 с.
  15. Шулежкова С.Г. Душевное здравие и духовное здоровье:новая жизнь древних выражений // Девятнадцатый Славянский научный собор «Урал. Православие. Культура». Мир славянской письменности и культуры в православии, социогуманитарном познании. Материалы международной научно-практической конференции: сборник научных статей. Челябинск, 2021. С. 263-270.
  16. Шулежкова С.Г. Формирование концепта "Благодать" и его место в языковой картине мира средневековых славян // Филология и культура. 2022. № 3 (69). С. 31-36 (список ВАК).

  17. Шулежкова С.Г. Устойчивые словесные комплексы, отражающие трансформацию менталитета славян в период христианизации // Русистика. 2022. Т. 20. № 2. С. 217-232 (Scopus).

Пономарева Л.Д.

Коллективные публикации:

  1. Ponomareva L.D., Churilina L.N., Buzhinskaya D.S., Derevskova N., Dorfman O.V., Sokolova E.P. Russion National Corpus as a tool of linguo-didactic innovation in teaching languages. 2016. International Journal of  Environmental and Science Education 11 (18). Pp. 13043 -13053 (Scopus).
  2. Пономарева Л.Д., Гасаненко Е.А., Царан А.А. Профессиональный имидж как фактор успешного профессионального становления студента технического вуза // Проблемы современного педагогического образования. Серия: Педагогика и психология. Сборник научных трудов. Ялта: РИО ГПА, 2018. Вып. 59. Ч.1. С.114-117 (список ВАК).
  3. Пономарева Л. Д., Дорфман О.В. Организация практик, научно-исследовательской работы и государственной итоговой аттестации для обучающихся по направлению 44.04.01 Педагогическое образование, профиль «Теория и технологии обучения русскому языку и литературе»: учебно-методическое; МГТУ. Магнитогорск: МГТУ, 2018. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Загл. с титул. экрана. URL: https://magtu.informsystema.ru/uploader/fileUpload?name=3570.pdf&show=dcatalogues/1/1515133/3570.pdf&view=true (дата обращения: 14.05.2020). Макрообъект. Текст: электронный. ISBN 978-5-9967-1148-2. Сведения доступны также на CD-ROM.
  4. Пономарева Л.Д. Формирование коммуникативной компетенции студентов технического вуза // Гуманитаризация профессиональной подготовки студентов технического вуза: монография / Л.И. Савва, Н.В. Дерина, Л.Д. Пономарева, Л.В. Павлова, С.Н. Павлов, Н.Я.Сайгушев, О.А. Веденеева, Н.В. Игошина, О.В. Вандышева, Л.В. Курзаева, С.В. Акманова. Магнитогорск: Изд-во МГТУ им. Г.И. Носова. 2019. С.98 -118.
  5. Пономарева Л.Д. Интерпретация художественного текста: методологический и методический аспекты. Текстовая деятельность обучающихся в системе языкового образования: метакогнитивный подход. Методический анализ текста как способ формирования профессиональной компетентности учителя русского языка. Корпус текстов как лингводидактическое средство инновирования в области языкового образования // Текст в современном образовательном пространстве: теория и технологии: коллективная монография / Л.Н. Чурилина, Д.С. Бужинская, О.В. Гневэк, Е.В. Грудева, Е.Н. Деревскова, О.В, Дорфман, Д.В. Иванов, Е.М. Иванова, А.М. Максимова, С. Петкова, А.В. Подгорская, Л.Д.Пономарева, Т.А. Славута, Е.П. Соколова, О.В. Франчук, О.Е. Чернова; под ред. Л.Н. Чурилиной. Магнитогорск: Изд-во МГТУ им. Г.И. Носова, 2019. С.8-33, 102-109, 109-118, 149-162.
  6. Пономарева Л.Д., Чурилина Л.Н Текст как дидактическая доминанта современной системы речетворческого развития обучающихся: интерпретационный аспект // Перспективы науки и образования. 2019. № 1 (37). С. 365-379 (список ВАК; Scopus).
  7. Пономарева Л. Д., Губчевская Е. А. Речетворческий урок как инновационная форма организации языкового образования обучающихся // Мир науки. Педагогика и психология. Т. 8. 2020. № 5. Режим доступа: https://mir-nauki.com/98pdmn520.html (список ВАК).
  8. Ponomareva L.D., Dorfman O.V., Buzhinskaya D.S., Podgorskaya A.V., Osipova A.A., Gubchevskaya E.A. // Laplage em Revista. 2021. Т. 7. № Extra-A. С. 128-135.
  9. Гневэк О.В., Савва Л.И., Пономарева Л.Д. Изменения в федеральных государственных стандартах общего образования в свете теории развивающего обучения // Вестник Оренбургского государственного университета. 2022. № 4 (236). С. 77-82 (список ВАК).

  10. Пономарева Л.Д., Губчевская Е.А. Текстоцентрический кейс как лингводидактическая основа современного урока русского языка // Русский язык в школе. 2023. Т. 84. № 4. С. 7-13 (список ВАК).

Личные публикации:

  1. Пономарева Л.Д. Тренинговая технология речетворческого развития учащихся на уроках русского языка // Русский язык в школе. 2015. №8. С. 22-24 (список ВАК).
  2. Пономарева Л.Д. Речетворческий анализ текста на уроках русского языка // Русский язык в школе. 2016. № 10. С. 18-20 (список ВАК).
  3. Пономарева Л.Д. Методический анализ текста как способ формирования профессиональной компетентности учителя русского языка // Русский язык в школе. 2016. № 2. С. 3-6 (список ВАК).
  4. Пономарева Л.Д. Свободный подробный диктант с предварительным анализом текста как лингводидактическое средство речевого развития обучаемых // Теория и практика вербальных диктантов по русскому языку: монография. Абакан: Изд-во ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова», 2018. С.192-197.
  5. Пономарева Л.Д. Психология художественного речетворчества: учебное пособие М.: ФГУП HTЦ «Информрегистр», № гос. рег. 0322001118 (ЭОР). Психология художественного речетворчества [Электронный ресурс]: учебное пособие; ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И.Носова». Изд. 2-е, подгот. по печ. изд. 2015 г. Электрон. текстовые дан. (0,96 Мб). Магнитогорск: ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова», 2020. 1 электрон. опт. диск (DVD-R). Систем. требования: IBM PC, любой, более lGHz ; 512 Мб RAM; 10 Мб HDD ; МS Windows XP и выше; Adobe Reader8 и выше; CD/DVD-ROM дисковод; мышь. Загл. с титул. экрана.

Деревскова Е.Н.

Коллективные публикации:

  1. Деревскова Е.Н., Чурилина Л.Н. Метафорика религиозного дискурса в словарном отражении: структура словарной статьи // Вестник Череповецкого государственного университета. 2015. № 6 (67). С. 55-57 (список ВАК).
  2. Деревскова Е.Н., Чурилина Л.Н., Соколова Е.П. Синтаксис современного русского языка: учебное пособие. Магнитогорск: МГТУ, 2016. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Загл. с титул. экрана. URL: https://magtu.informsystema.ru/uploader/fileUpload?name=2368.pdf&show=dcatalogues/1/1130034/2368.pdf&view=true (дата обращения: 14.05.2020). Макрообъект. Текст: электронный. Сведения доступны также на CD-ROM.
  3. Деревскова Е.Н., Чурилина Л.Н., Соколова Е.П. Современный русский язык. Словообразование. Морфология: учебное пособие. Магнитогорск: МГТУ, 2016. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Загл. с титул. экрана. URL: https://magtu.informsystema.ru/uploader/fileUpload?name=2688.pdf&show=dcatalogues/1/1131629/2688.pdf&view=true (дата обращения: 14.05.2020). Макрообъект. Текст: электронный. Сведения доступны также на CD-ROM.
  4. Деревскова Е.Н., Чурилина Л.Н., Зюлина О.В., Соколова Е.П. Современный русский язык. Фонетика. Лексикология. Фразеология: учебное пособие. Магнитогорск: МГТУ, 2016. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Загл. с титул. экрана. URL: https://magtu.informsystema.ru/uploader/fileUpload?name=2282.pdf&show=dcatalogues/1/1129892/2282.pdf&view=true (дата обращения: 14.05.2020). Макрообъект. Текст: электронный. Сведения доступны также на CD-ROM.
  5. Деревскова Е.Н., Соколова Е.П. Организация ГИА и подготовка ВКР для обучающихся по направлению 44.03.05 Педагогическое образование, профиль «Русский язык и литература»: учебно-методическое пособие. Магнитогорск: МГТУ, 2018. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Загл. с титул. экрана. URL: https://magtu.informsystema.ru/uploader/fileUpload?name=3550.pdf&show=dcatalogues/1/1515117/3550.pdf&view=true (дата обращения: 14.05.2020). Макрообъект. Текст: электронный. ISBN 978-5-9967-1149-9. ведения доступны также на CD-ROM.
  6. Деревскова Е.Н., Чурилина Л.Н., Подгорская А.В. Лексикографический практикум в изучении раздела «Лексическая семантика» (из опыта работы) // Перспективы науки и образования. 2019. № 1 (37). С. 380-391 (список ВАК; Scopus).
  7. Деревскова Е. Н., Соколова Е.П. Нормативность устной и письменной речи. Практикум по русскому языку: практикум. Магнитогорск: МГТУ, 2019. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Загл. с титул. экрана. URL: https://magtu.informsystema.ru/uploader/fileUpload?name=3808.pdf&show=dcatalogues/1/1529975/3808.pdf&view=true (дата обращения: 14.05.2020). Макрообъект. Текст: электронный. Сведения доступны также на CD-ROM.
  8. Деревскова Е.Н., Чурилина Л.Н. Концепт «Эго» как доминанта современного рок-дискурса: языковая репрезентация // Вестник Череповецкого государственного университета. 2020. № 3. С. 24-36 (список ВАК).
  9. Деревскова Е.Н., Пономарева Л.Д., Чурилина Л.Н., Бужинская Д.С., Дорфман О.В., Соколова Е.П. Национальный корпус русского языка как лингводидактическое средство инновирования в области языкового образования // International Journal of Environmental and Science Education. 2016. № 11 (18). pp. 13043-13053 (Scopus).
  10. Деревскова Е.Н., Чурилина Л.Н., Соколова Е.П., Бужинская Д.С., Юсупова А.М. Эргоним как текст-примитив: коммуникативно-прагматический потенциал // Ponte. 2017. Т. 73. № 9. С. 13-23 (Scopus).
  11. Деревскова Е.Н., Дорфман О.В., Позднякова Н.В. Языковая метафора, порождающая тропы // Litera. 2023. № 3. С. 36-44 (список ВАК).

  12. Деревскова Е.Н., Позднякова Н.В., Франчук О.В. Компонентный анализ лексического значения окказионального слова (на материале русского языка) // Litera. 2023. № 4. С. 1-10 (список ВАК).

Дорфман О.В.

Коллективные публикации:

  1. Dorfman O.V., Ponomareva L.D., Churilina L.N., Buzhinskaya D.S., Derevskova N., Sokolova E.P. Russion National Corpus as a tool of linguo-didactic innovation in teaching languages. 2016. International Journal of  Environmental and Science Education 11 (18). Pp. 13043 -13053 (Scopus).
  2. Дорфман О.В., Пономарева Л.Д. Методическая компетентность учителя русского языка в современной образовательной среде // Гуманитарно-педагогические исследования. 2017. Т. 1. № 1. С. 18-23 (список ВАК; Scopus).
  3. Текст в современном образовательном пространстве: теория и технологии: коллективная монография / Л.Н. Чурилина, Д.С. Бужинская, О.В. Гневэк, Е.В. Грудева, Е.Н. Деревскова, О.В. Дорфман, Д.В. Иванов, Е.И. Иванова, А.М. Максимова, С. Петкова, А.В. Подгорская, Л.Д. Пономарёва, Т.А. Славута, Е.П. Соколова, О.В. Франчук, О.Е. Чернова; под ред. Л.Н. Чурилиной. Магнитогорск: Изд-во МГТУ им. Г.И, Носова, 2019. 325 с.
  4. Деревскова Е.Н., Дорфман О.В., Позднякова Н.В. Языковая метафора, порождающая тропы // Litera. 2023. № 3. С. 36-44 (список ВАК).

Личные публикации:

  1. Профессиональное развитие трудовой функции учителя русского языка в современной образовательной среде // Парадигма. 2016. № 3. С. 7.
  2. Дорфман О. В. Обучение русскому языку в контексте ФГОС: учебно-методическое пособие. Магнитогорск: МГТУ, 2016. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Загл. с титул. экрана. URL: https://magtu.informsystema.ru/uploader/fileUpload?name=2428.pdf&show=dcatalogues/1/1130130/2428.pdf&view=true (дата обращения: 14.05.2020). Макрообъект. Текст: электронный. Сведения доступны также на CD-ROM.
  3. Дорфман О. В. Организация и проведение производственной практики по русскому языку и литературе: учебно-методическое пособие. Магнитогорск: МГТУ, 2017. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Загл. с титул. экрана. URL: https://magtu.informsystema.ru/uploader/fileUpload?name=3343.pdf&show=dcatalogues/1/1138512/3343.pdf&view=true (дата обращения: 14.05.2020). Макрообъект. Текст: электронный. ISBN 978-5-9967-1014-0. Сведения доступны также на CD-ROM.

Максимова А.М.

Коллективные публикации:

  1. Максимова А.М., Шулежкова С.Г. Проектный метод преподавания и гуманитарные дисциплины – две вещи несовместные? // Перспективы науки и образования. 2019. № 1 (37). С. 108-119 (список ВАК, Scopus).

Личные публикации:

  1. Юсупова (Максимова) А.М. Феномен социальных иллюзий в журналистике// Профессиональная культура журналиста: проблемы межкультурной коммуникации: межвуз. сб. ст. с междунар. участием / под ред. проф. В.Ф. Олешко. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2016. С. 175-184.
  2. Максимова (Юсупова) А.М. Основы журналистской деятельности: учебное пособие. Магнитогорск: МГТУ, 2017. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Загл. с титул. экрана. URL: https://magtu.informsystema.ru/uploader/fileUpload?name=3161.pdf&show=dcatalogues/1/1136498/3161.pdf&view=true (дата обращения: 14.05.2020). Макрообъект. Текст: электронный. Сведения доступны также на CD-ROM.
  3. Максимова А.М. Интернет-культура в языке современных СМИ // Гуманитарно-педагогические исследования. 2018. Т. 2. № 2. С. 62-67.
  4. Максимова А.М. Техника и технология Интернет-СМИ: практикум. Магнитогорск: МГТУ, 2019. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Загл. с титул. экрана. URL: https://magtu.informsystema.ru/uploader/fileUpload?name=3865.pdf&show=dcatalogues/1/1529998/3865.pdf&view=true (дата обращения: 14.05.2020). Макрообъект. ISBN 978-5-9967-1490-2. Текст: электронный. Сведения доступны также на CD-ROM.

Мишина Л.Н.

Коллективные публикации:

  1. Индекс устойчивых словесных комплексов Архангельского и Туровского евангелий / Мишина Л.Н., Жигулина Д.В., Коротенко М.А., Меркулова Н.В., Ходиченкова Д.А., Шулежкова С.Г. Магнитогорск: Изд-во МГТУ им. Г.И. Носова, 2015. 91 с.
  2. Мишина Л.Н., Тихонова С.В. Легитимация права в фокусе правовой коммуникативистики // Признание права и принцип формального равенства: сб. тр. междунар. науч. конф. / отв. ред. В.В. Денисенко М.: Современная экономика, 2015. С. 265-273.
  3. Mishina L.N., Usoskin I.G. , Kovaltsov G.A. , Sokoloff D.D. , Vaquero J. An optical atmospheric phenomenon observed in 1670 over the city of astrakhan was not a mid-latitude aurora // Solar Physics, 2017. 292. Article number 15 (Scopus; Web of Science).
  4. Мишина Л.Н.. Осипова А.А., Франчук О.В. К вопросу о работе с текстами древнерусских житий в средней школе // Перспективы науки и образования. 2018. № 6 (36). С. 164-172 (список ВАК; Scopus).
  5. Мишина Л.Н., Осипова А.А., Позднякова Н.В. Формирование этимологической компетенции в процессе изучения русского языка в VII классе средней школы // Перспективы науки и образования. 2019. № 1 (37). С. 149-160 (список ВАК; Scopus).
  6. Франчук О.В., Cоколова Е.П., Мишина Л.Н. Тексты исповедей как источник воссоздания картины мира православного христианина в курсе истории русского языка // Перспективы науки и образования. 2019. № 1 (37). С. 351-364 (список ВАК; Scopus).

Личные публикации:

  1. Мишина Л.Н. Функционирование песенных крылатых выражений в произведении М. Кононенко «Владимир ВладимировичТМ» // На крыльях слова: материалы междунар. заоч. науч. конф., посвященной юбилею д-ра филол. н., проф. С.Г. Шулежковой. Магнитогорск: ЗАО «Магнитогорский Дом печати», 2015. С. 66-73.
  2. Мишина Л.Н. Особенности обозначения эмоционального состояния человека в «Житии святой Ксении Петербургской» // Гуманитарно-педагогические исследования. 2019. Т. 3. № 3. С. 58-64.

Подгорская А.В.

Коллективные публикации:

  1. Podgorskaya A.V., Churilina N., Sokolova E., Buzhinskaya D., Derevskova E., Yusupova A.Ergonim as a text-primitiv: communicative and pragmatic potential // Ponte. 2017. V.73. № 9. P.13-23 (Scopus).
  2. Организация учебных и производственных практик, подготовка к итоговой государственной аттестации: учебно-методическое пособие/ сост.: Д.С. Бужинская, А.В. Подгорская, Т.А. Славута, А.М. Юсупова. Магнитогорск: МГТУ, 2018. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Загл. с титул. экрана. На тит. л. сост. указаны как авт. URL: https://magtu.informsystema.ru/uploader/fileUpload?name=3604.pdf&show=dcatalogues/1/1524569/3604.pdf&view=true (дата обращения: 14.05.2020). Макрообъект. Текст: электронный. ISBN 978-5-9967-1140-6. Сведения доступны также на CD-ROM.
  3. Подгорская А.В., Деревскова Е.Н., Чурилина Л.Н. Лексикографический практикум в изучении раздела «лексическая семантика» (из опыта работы) // Перспективы науки и образования. 2019. № 1 (37). С. 380-391 (ВАК, Scopus). 
  4. Ponomareva L.D., Dorfman O.V., Buzhinskaya D.S., Podgorskaya A.V., Osipova A.A., Gubchevskaya E.A. // Laplage em Revista. 2021. Т. 7. № Extra-A. С. 128-135.

Личные публикации:

  1. Подгорская А.В. Филологический анализ поэтического текста : учебно-методическое пособие. - Магнитогорск: МГТУ, 2016. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Загл. с титул. экрана. URL: https://magtu.informsystema.ru/uploader/fileUpload?name=2718.pdf&show=dcatalogues/1/1132025/2718.pdf&view=true (дата обращения: 14.05.2020). Макрообъект. Текст: электронный. Сведения доступны также на CD-ROM.
  2. Подгорская А.В. Проблемы языковой интеграции иностранных граждан в российское общество // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования. 2015. Т.3 № 1. С.40-43.
  3. Подгорская А.В. Репрезентация образа Рождества в современной русской поэзии // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2015. № 11-2. С 142-145 (список ВАК).
  4. Подгорская А.В. Русофобия в современном мире как цивилизационное явление // Традиционные национально-духовные ценности как фундамент инновационного развития России. 2015. № 2. С. 63-65.
  5. Подгорская А.В. Филологический анализ поэтического текста: учебно-методическое пособие. Магнитогорск: МГТУ, 2016. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Загл. с титул. экрана. URL: https://magtu.informsystema.ru/uploader/fileUpload?name=2718.pdf&show=dcatalogues/1/1132025/2718.pdf&view=true (дата обращения: 14.05.2020). Макрообъект. Текст: электронный. Сведения доступны также на CD-ROM.
  6. Подгорская А.В. Русский язык и русский мир как факторы диалога культур // Традиционные национально-духовные ценности как фундамент инновационного развития России. 2017. № 2. С. 99-100.
  7. Подгорская А.В. Научная речь: практикум. Магнитогорск: МГТУ, 2017. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Загл. с титул. экрана. URL: https://magtu.informsystema.ru/uploader/fileUpload?name=2986.pdf&show=dcatalogues/1/1134892/2986.pdf&view=true (дата обращения: 14.05.2020). Макрообъект. Текст: электронный. Сведения доступны также на CD-ROM.
  8. Подгорская А.В. Проблема формирования системы духовно-нравственных ориентиров школьников (литературоведческий и религиоведческий подход) // Гуманитарно-педагогические исследования. 2018. Т. 2. № 3. С. 16-20.
  9. Подгорская А.В. Образ России в творчестве Иосифа Бродского // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2018. № 3-2 (81). С. 243-245 (список ВАК).

Позднякова Н.В.

Коллективные публикации:

  1. Позднякова Н.В., Шулежкова С.Г. Публицистический арсенал современных общественных движений (гражданская война на Украине в российских СМИ)  // Вестник Кемеровского государственного университета. Кемерово: КГУ, 2015. С. 260-265 (список ВАК).
  2. Позднякова Н.В., Михин А.Н. Суггестивная сила лозунга-призыва (по материалам публицистического арсенала современных общественных движений России) // Вестник Кемеровского государственного университета. Кемерово: КГУ, 2015. С. 185-189 (список ВАК).
  3. Позднякова Н.В. Советские плакаты в современной коммуникации // Публицистический арсенал общественных движений России и Германии: колл. моногр. / Х. Вальтер, Д.В. Жигулина, А.Н. Михин, О.В. Михина, А.А. Осипова, Н.В. Позднякова, О.Е. Чернова, С.Г. Шулежкова; Науч.-исслед. словарная лаб. ИТЦ Магнитогорского гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова; Грайфсвальдский ун-т им. Эрнста Морица Арндта; отв. ред. С.Г. Шулежкова. Магнитогорск: ЗАО «Магнитогорский Дом печати»; Greifswald: Ernst-Moritz-ArndtUniversität, 2015. С. 150-174.
  4. Позднякова Н.В., Михина О.В., Осипова А.А. Repräsentation der konzepte Russland und Deutschland in den publitistischen texten // Вопросы когнитивной лингвистики. 2016. №3 (48). С. 34-41 (список ВАК; Scopus).
  5. Позднякова Н.В., Вальтер Х. Вы этой женщине сдали бы комнату в наём? (секреты успешности плакатов в современном политическом дискурсе России и Германии) // Проблемы истории, филологии, культуры. М.- Магнитогорск-Новосибирск, 2016. № 3 (53). С. 174-182 (список ВАК).
  6. Дайте миру шанс! Словарь современных политических лозунгов России и Германии / русская часть: С.Г. Шулежкова, А.А. Осипова, О.Е. Чернова, Н.В. Позднякова, А.Н. Михин; немецкая часть: Х. Вальтер, О.В. Михина; Науч.-исслед. словарная лаб. НИИ исторической антропологии и филологии МГТУ им. Г.И. Носова; Грайфсвальдский ун-т им. Эрнста Морица Арндта; под ред. С.Г. Шулежковой (гл. ред.), А.А. Осиповой.  Магнитогорск: ЗАО «Магнитогорский Дом печати»; Greifswald: Ernst-Moritz-Arndt-Universität, 2016. 300 с.
  7. Позднякова Н.В., Осипова А.А. Египетские казни и вавилонский плен (к вопросу о судьбах ветхозаветных крылатых единиц в истории русского языка) // Проблемы истории, филологии и культуры. № 4. 2017. С. 402-411 (список ВАК).
  8. Позднякова Н.В., Осипова А.А. Особенности сюжета и языка жития Иакова Черноризца (Постника) (об одном необычном отрывке из Супрасльской рукописи) // Проблемы истории, филологии и культуры. № 1. 2018. С. 223-229 (список ВАК).
  9. Позднякова Н.В., Осипова А.А., Мишина Л.Н. Формирование этимологической компетенции в процессе изучения русского языка в VII классе средней школы  // Перспективы науки и образования. 2019. № 1 (37). С. 149-160 (список ВАК; Scopus).
  10. Позднякова Н.В., Анохина С.А., Козько Н.А. Проблемы лингвистической подготовки документоведов // Перспективы науки и образования. 2019. № 1 (37). С. 94-107 (список ВАК; Scopus)
  11. Позднякова Н.В., Шулежкова С.Г. Шипящие и свистящие согласные современного русского языка: происхождение и судьба: учебно-методическое пособие. Магнитогорск: Изд-во МГТУ им. Г.И. Носова, 2019. 74 с.
  12. Позднякова Н.В., Анохина С.А. Черты лингвокультурного типажа «чиновник» по результатам анализа сочетаемости прилагательного чиновничий // Научный диалог. 2020. № 3. С. 9-23 (список ВАК; Web of Science).
  13. Позднякова Н.В., Чурилина Л.Н. Фразеологизация как лингвокогнитивный процесс: формирование концептуальной структуры «Поколение» // Филология и культура. 2020. 2(60). С. 130-140.
  14. Большой фразеологический словарь старославянского языка / Научно-исследовательская словарная лаборатория МГТУ им. Г.И. Носова / авт. вступ. ст. и гл. ред. С.Г. Шулежкова; авторы-составители: С.Г Шулежкова, С.А. Анохина, А.А. Осипова, А.Н. Михин, В.Ф. Хайдарова; ред. колл.: С.А. Анохина, А.А. Осипова, Н.В. Позднякова. М.: ФЛИНТА, 2020. Т. 1. 552 с.
  15. Шулежкова С.Г., Чурилина Л.Н., Георгиева С.И., Позднякова Н.В., Чернова О.Е., Михин А.Н., Новиков Д.А. Проблемы русско-болгарской фразеологической неографии. Магнитогорск, 2021. 158 с.

  16. Позднякова Н.В., Чурилина Л.Н., Осипова А.А. Два Лазаря из памятников раннего средневековья (к истории осмысления евангельских персонажей) // Проблемы истории, филологии, культуры. 2022. № 4 (78). С. 248-255 (список ВАК).

  17. Чурилина Л.Н., Позднякова Н.В. ΙΜΑΤΙΟΝ И ΧΙΤΩΝ: особенности перевода в славянских памятниках ХI в. // Проблемы истории, филологии, культуры. 2022. № 4 (78). С. 256-262 (список ВАК).

  18. Деревскова Е.Н., Дорфман О.В., Позднякова Н.В. Языковая метафора, порождающая тропы // Litera. 2023. № 3. С. 36-44 (список ВАК).

  19. Деревскова Е.Н., Позднякова Н.В., Франчук О.В. Компонентный анализ лексического значения окказионального слова (на материале русского языка) // Litera. 2023. № 4. С. 1-10 (список ВАК).

Личные публикации:

  1. Позднякова Н.В. Вербальные и визуальные метаморфозы современного российского плаката // Германия – Россия: Вербальные и визуальные средства современного публицистического дискурса: коллективная монография. Грайсфальд: ун-т им. Эрнста Морица Арндта, г. Грайсфальд, Германия, 2016. С. 80-90.
  2. Позднякова Н.В. Хрестоматия по старославянскому языку как отражение очередного этапа в развитии отечественной славистики // Проблемы истории, филологии и культуры. № 4. 2016. С. 364-369 (список ВАК).
  3. Позднякова Н. В. Вдовица и ее лепта: судьба одного евангельского выражения в истории русского языка // Гуманитарно-педагогические исследования. 2022. Т. 6. № 2. С. 49-53.

Франчук О.В.

Коллективные публикации:

  1. Franchuk O.V., Osipova A.A. Bell Names in the History of the Russian Language (Linguistic and Cultural Aspect) // Current Issues of Linguistics and Didactics: The Interdisciplinary Approach in Humanities and Social Sciences (CILDIAH-2018) Сер. "SHS Web of Conferences" 2018. С. 01018.
  2. Франчук О.В., Мишина Л.Н., Осипова А.А. К вопросу о работе с текстами древнерусских житий в средней школе // Перспективы науки и образования. 2018. № 6 (36). С. 164-172 (список ВАК; Scopus).
  3. Франчук О.В., Мишина Л.Н., Соколова Е.П. Тексты исповедей как источник воссоздания картины мира православного христианина в курсе истории русского языка // Перспективы науки и образования. 2019. № 1 (37). С. 351-364 (список ВАК; Scopus).
  4. Франчук О.В., Соколова Е.П. Интенсивность и средства её выражения в современном русском языке // Современные исследования социальных проблем. 2019.Т.11. № 1-2. С. 194-206 (список ВАК).
  5. Франчук О.В. Лингводидактический потенциал текста в изучении истории русского языка // Текст в современном образовательном пространстве: теория и технологии: коллективная монография / под ред. Л.Н. Чурилиной. Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2019. С. 224-238.
  6. Франчук О.В., Деревскова Е.Н. Основные способы проявления вербальной агрессии в речи обучающихся 7-х классов (метод написания мини-сочинений) // Способы, модели и алгоритмы модернизации науки в современных условиях: сб. ст. Всерос. науч.-практ. конф. (29 февраля 2020 г., г. Челябинск). Уфа: OMEGA SCIENCE, 2020. С. 80-83.
  7. Franchuk O.V., Velikanova S.S., Alontsev V.V., Andreeva O.V., Golubeva O.A., Chernykh O.P.  Pedagogical Introspection as a Professional Thinking Property of a Future Teacher // Revista Turismo Estudos & Práticas. 2020. № S4. С. 13. (Web of Science).
  8. Франчук О. В., Мишина Л.Н. Семиотика: учебное пособие [для вузов]; Магнитогорский гос. технический ун-т им. Г. И. Носова. Магнитогорск: МГТУ им. Г. И. Носова, 2020. 1 CD-ROM. ISBN 978-5-9967-1794-1. Загл. с титул. экрана. 
  9. Деревскова Е.Н., Позднякова Н.В., Франчук О.В. Компонентный анализ лексического значения окказионального слова (на материале русского языка) // Litera. 2023. № 4. С. 1-10 (список ВАК).

Личные публикации:

  1. Франчук О.В. Истоки народной песенной культуры России как фактор её самобытности // Образ России в условиях информационной войны конца XX-начала XXI в. Тенденции обновления политического дискурса. Материалы междунар. конф. / под ред. С.Г. Шулежковой. Магнитогорск: Изд-во МГТУ им. Г.И. Носова, С. 228-237.
  2. Франчук О.В. Историческая грамматика русского языка. Морфология: учебно-методическое пособие. Магнитогорск: МГТУ, 2018. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). URL: https://magtu.informsystema.ru/uploader/fileUpload?name=3661.pdf&show=dcatalogues/1/1526320/3661.pdf&view=true (дата обращения: 14.05.2020). Макрообъект. Текст: электронный. Сведения доступны также на CD-ROM.
  3. Франчук О. В. Древние языки и культуры. Практикум по латинскому языку: практикум. Магнитогорск: МГТУ им. Г. И. Носова, 2019. 1 CD-ROM. Загл. с титул. экрана. URL: https://magtu.informsystema.ru/uploader/fileUpload?name=4017.pdf&show=dcatalogues/1/1532647/4017.pdf&view=true (дата обращения: 14.05.2020). Макрообъект. Текст: электронный. Сведения доступны также на CD-ROM.
  4. Франчук О.В. Языкознание. Вводный курс (учебно-методическое пособие). Магнитогорск: Магнитогорский Дом печати, 2019. 151 с.
  5. Франчук О.В. Феномен вербальной агрессии в картине мира школьников 5-8 классов // Гуманитарно-педагогические исследования. 2021. Т. 5. № 3. С. 49-61.

Чернова О.Е.

Коллективные публикации:

  1. Чернова О.Е. Жанровая характеристика вербальных и визуальных средств политической коммуникации: глава в коллективной монографии // Публицистический арсенал общественных движений в России и Германии. Вербальные средства преодоления конфликтов и достижения толерантности: кол. моногр. / Шулежкова С.Г. (гл. ред.) Науч.-исслед. словарная лаб.; авторы: Х. Вальтер (Германия); Д.В. Жигулина, А.А. Михин, О.В. Михина, А.А. Осипова, Н.В. Позднякова, О.Е. Чернова, С.Г. Шулежкова (Россия); ред. кол.: С.Г. Шулежкова (гл.ред.) А.А. Осипова (ред.). Магнитогорск: Дом печати; Greifswald: Ernst-Moritz-Arndt-Universität, 2015. С. 23-37.
  2. Чернова О.Е. Толерантность как противовес агрессии в политическом дискурсе // Публицистический арсенал общественных движений в России и Германии. Вербальные средства преодоления конфликтов и достижения толерантности: кол. моногр. / Шулежкова С.Г. (гл. ред.) Науч.-исслед. словарная лаб.; авторы: Х. Вальтер (Германия); Д.В. Жигулина, А.Н. Михин, О.В. Михина, А.А. Осипова, Н.В. Позднякова, О.Е. Чернова, С.Г. Шулежкова (Россия); ред. кол.: С.Г. Шулежкова (гл.ред.) А.А. Осипова (ред.). Магнитогорск: Дом печати; Greifswald: Ernst-Moritz-Arndt-Universität, 2015. С. 37-51.
  3. Чернова О.Е. Толерантные коммуникативные тактики в лозунгах российских общественных движений и политических партий // Германия – Россия: Вербальные и визуальные средства современного публицистического дискурса: колл. монография / отв. ред. Х. Вальтер, ред. В.М. Мокиенко, С.Г. Шулежкова. Greifswald: Ernst-Moritz-Arndt-Universität, 2016. С. 90-100. 
  4. Чернова О.Е., Шулежкова С.Г., Михин А.Н. Концепты Революцияи Война в материалах российских СМИ об Украине 2014-2015 гг. // Вопросы когнитивной лингвистики. 2016. 3 (48). С. 50-61 (Scopus).
  5. Chernova O.E., Maleko E.V., Kiva-Khamzina Yu.L., Rubanova N.A., Karpova E.V., Oleinik E.V. How European Design was Implemented in the Architecture of a Soviet Provincial City: the ‘German Quarter' of Magnitogorsk // Espacios. 2018. Т. 39. № 1. С. 10 (Scopus).
  6. Chernova O., Volkova V., Ovcharova S., Kolesnikova O., Abramzon T., Rudakova S., Zaitseva T. Philosophy of Being in L.N. Tolstoy’s Works of 1850-1860-ies: a Man and Nature // EurAsian Journal of BioSciences, 2019, VOL. 13, pp. 1527-1533 (Scopus).
  7. Стилистический и жанровый аспекты медиакритики и профессиональной этики как составляющих имидж журналиста: учебное пособие [для вузов] / составители: Д.С. Бужинская, О.Е. Чернова. Магнитогорск: МГТУ им. Г.И. Носова, 2019. 1 CD-ROM. Загл. с титул. экрана. URL: https://magtu.informsystema.ru/uploader/fileUpload?name=3850.pdf&show=dcatalogues/1/1530272/3850.pdf&view=true (дата обращения: 14.05.2020). Макрообъект. ISBN 978-5-9967-1492-6. Текст: электронный. Сведения доступны также на CD-ROM.
  8. Чернова О.Е., Бужинская Д.С., Осипова А.А. Новая фразеология в современном коммуникативном пространстве (к вопросу о пополнении корпуса устойчивых оборотов фразеологизмами с компонентом «электронный») // Litera. 2020. № 5. С.27-38. [Электронный ресурс]. URL: http://e-notabene.ru/fil/article_32746.html (дата обращения: 05.05.2020)

Личные публикации:

  1. Чернова О.Е. Идеологическая работа общественной  организации в аспекте формирования трудовой  активности работающей молодежи // СМИ и общество:  Роль журналистики, рекламы и PR в формировании образа России в современных социально-экономических условиях: материалы  Международной  научно-практической конференции,  Магнитогорск,  2–4  апреля 2015  года /  науч. ред. О. Е. Чернова; технич. ред. Д. С. Бужинская.  Магнитогорск:  Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2015. С. 173-177.
  2. Чернова О.Е. Этнокультурные и идеологические установки прошлого в лозунгах российского консерватизма // Тринадцатый Славянский научный собор «Урал. Православие. Культура». Кирилло-Мефодиевская традиция в культуре России: история в современности: материалы Всероссийской научно-практической конференции / сост. И.Н. Морозова, С.С. Бредихин; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. Челябинск, 2015. С. 193-200.
  3. Чернова О.Е. Лозунги о труде в современном политическом дискурсе // Реклама и связи с общественностью: традиции и инновации: материалы  Международной  научно-практической  конференции (17–18 сентября 2015 г.); часть 2 / редкол.: А.Н. Гуда (пред.) [и др.]; ФГБОУ ВПО РГУПС. С. 211-217.
  4. Чернова О.Е. Новоидеологемы современной политической коммуникации // На крыльях слова: материалы междунар. заоч. науч. конф., посвященной юбилею д-ра филол. наук, проф. С.Г. Шулежковой / Науч.-исслед. словарн. лаб., каф. РЯОЯиМК. Магнитогорск: Магнитогорский Дом печати, 2015. С. 343-348.
  5. Чернова О.Е. Ключевые концепты российского политического дискурса в лозунгах политических партий и общественных движений // Образ России в условиях информационной войны конца XX – начала XXI в. Тенденции обновления политического дискурса: материалы междунар. науч. конф. «Россия в поисках мирного решения социальных, межконфессиональных и межэтнических конфликтов: Тенденции обновления политического дискурса, отражающие доминантные идеологемы российской официальной дипломатии и пропагандистской деятельности политических партий конца XX – начала XXI в.» (Магнитогорск, 23-25 ноября 2017 г.) Магнитогорск: Изд-во МГТУ им. Г.И. Носова, 2017. С.486-493.
  6. Чернова О.Е. Методика концептуального анализа в системе филологической подготовки студентов вуза (на примере концепта «горе») // Гуманитарно-педагогические исследования. 2018. Т.2. №1. С. 37-45.
  7. Чернова О.Е. Социальные ценности, отраженные в современной русской фразеологии // Теоретическая семантика и идеографическая лексикография: Словарь. Дискурс. Корпус: материалы расш. засед. (Всерос. с междунар. участием) науч. семинара проблем. группы «Русский глагол», посвящ. 45-летию каф. фундамент. и прикл. лингвистики и текстоведения, 29–30 октября 2019 г., г. Екатеринбург, Россия. Екатеринбург: Кабинетный ученый, 2019. С. 194-201.
  8. Чернова О.Е. Концептуализация действительности: учебное пособие [для вузов]. Магнитогорск: МГТУ им. Г. И. Носова, 2019. 1 CD-ROM. ISBN 978-5-9967-1660-9. Загл. с титул. экрана. URL: https://magtu.informsystema.ru/uploader/fileUpload?name=3983.pdf&show=dcatalogues/1/1532488/3983.pdf&view=true (дата обращения: 14.05.2020). Макрообъект. Текст: электронный. Сведения доступны также на CD-ROM.
  9. Чернова О.Е. Риторика: учебно-методическое пособие. Магнитогорск: МГТУ, 2018. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Загл. с титул. экрана. URL: https://magtu.informsystema.ru/uploader/fileUpload?name=3575.pdf&show=dcatalogues/1/1515105/3575.pdf&view=true (дата обращения: 14.05.2020). Макрообъект. Текст: электронный. Сведения доступны также на CD-ROM.

Подробности
  1. Байбулатова (Деревскова) Елена Николаевна. Грамота за активное участие в проекте «Развитие электронных образовательных Интернет-ресурсов нового поколения». Награждена ректором НОУДПО «Институт «Айти»» Морозовым И. О., 13.11.2012.
  2. Байбулатова (Деревскова) Елена Николаевна. Почетная грамота за организацию городского конкурса "Международный день родного языка - 2012", 15.03.2012.
  3. Гневэк Ольга Владимировна. Почётная грамота за большой вклад в подготовку высококвалифицированных специалистов для системы образования города Магнитогорска и Челябинской области и в связи с 80-летним юбилеем образовательного учреждения. Награждена министром А. И. Кузнецовым.19.12.2012
  4. Гневэк Ольга Владимировна. Почётная грамота за высокопрофессиональный и добросовестный труд. Награждена ректором ФГБОУ ВПО «МаГУ» В. П. Семёновым, 23.03.2012.
  5. Деревскова Е. Н., Зюлина О.В., Клинкова И. С., Соколова Е.П., Франчук О. В., Чурилина Л. Н., Шулежкова С. Г. Благодарственное письмо МОУ ДПОПР «Центр повышения квалификации и информационно-методической работы» г. Магнитогорска. 26.08.2013. Награждены директором МОУ ДПОПР «ЦПКИМР» О. И. Бирюк.
  6. Зюлина Ольга Владиславовна. Грамота за активное участие в проекте «Развитие электронных образовательных Интернет-ресурсов нового поколения». Награждена ректором НОУДПО «Институт «Айти»» Морозовым И. О., 13.11.2012
  7. Зюлина Ольга Владиславовна. Почетная грамота за организацию городского конкурса "Международный день родного языка - 2012", 15.03.2012.
  8. Зюлина Ольга Владиславовна. Почётная грамота за высокопрофессиональный и добросовестный труд. Награждена ректором ФГБОУ ВПО «МаГУ» В. П. Семёновым, 10.12.2012.
  9. Зюлина О. В. Соколова Е. П. Чурилина Л. Н. Благодарственное письмо ректората и научной части ФГБОУ ВПО «МаГУ» за подготовку призёра Открытого конкурса ФГБОУ ВПО «МаГУ» на лучшую научно-исследовательскую работу студентов. Награждены проректором по НРиМС ФГБОУ ВПО «МаГУ» Абрамзоном М. Г., 2013.
  10. Клинкова И. С. Благодарственное письмо (грамота) за организацию праздника славянской письменности в городской библиотеке от «Объединения городских библиотек». Награждена директором МКУК ОГБ Потаповой Э. А., заведующей библиотекой №2 Борюшкиной Н. И., 2013.
  11. Клинкова И.С. Диплом за большую работу с одаренными детьми. Награждена главой города г. Магнитогорска Е.Н. Тефтелевым, 2013
  12. Клинкова И. С. Благодарственное письмо за активное участие в XXXIV городской научно-практической конференции Магнитогорского научного общества учащихся «Искатели, мыслители XXI века». Награждена начальником управления образования г. Магнитогорска А. В. Хохловым, 2014.
  13. Клинкова И. С. Благодарность за активное сотрудничество с администрацией МКУК «Объединение городских библиотек» и участие в проведении мероприятия, посвящённого Дню славянской письменности и культуры. Награждена директором МКУК «ОГБ» Э. А. Потаповой, май 2014.
  14. Клинкова И.С. Благодарность Министерства образования и науки Челябинской области за организацию в 2014 году на базе частного учреждения ОАО «ММК» «Детский оздоровительно-образовательный комплекс» учебно-тренировочных сборов кандидатов в сборные команды школьников Челябинской области для участия в заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам. Награждена министром А. И. Кузнецовым, 08.07.2014 №01/2185.
  15. Соколова Елена Петровна. Почётная грамота за высокопрофессиональный и добросовестный труд. Награждена ректором ФГБОУ ВПО «МаГУ» В. П. Семёновым, 10.12.2012.
  16. Соколова Елена Петровна. Почетная грамота за организацию городского конкурса "Международный день родного языка - 2012", 15.03.2012.
  17. Соколова Е. П. Благодарственное письмо ректората и научной части ФГБОУ ВПО «МаГУ» за подготовку призёра Открытого конкурса ФГБОУ ВПО «МаГУ» на лучшую научно-исследовательскую работу студентов. Награждена проректором по НРиМС ФГБОУ ВПО «МаГУ» Абрамзоном М. Г., 2013
  18. Франчук Оксана Валерьевна. Почётная грамота за высокопрофессиональный и добросовестный труд. Награждена ректором ФГБОУ ВПО «МаГУ» В. П. Семёновым, 10.12.2012.
  19. Чурилина Любовь Николаевна. Почётная грамота за высокопрофессиональный и добросовестный труд. Награждена ректором ФГБОУ ВПО «МаГУ» В. П. Семёновым, 23.03.2012.
  20. Чурилина Любовь Николаевна. Почётная грамота за высокопрофессиональный и добросовестный труд. Награждена ректором ФГБОУ ВПО «МаГУ» В. П. Семёновым, 10.12.2012.
  21. Чурилина Любовь Николаевна. Почетная грамота за организацию городского конкурса "Международный день родного языка - 2012", 15.03.2012.
  22. Чурилина Л. Н. Благодарственное письмо ректората и научной части ФГБОУ ВПО «МаГУ» за подготовку призёра Открытого конкурса ФГБОУ ВПО «МаГУ» на лучшую научно-исследовательскую работу студентов. Награждена проректором по НРиМС ФГБОУ ВПО «МаГУ» Абрамзоном М. Г., 2013
  23. Шулежкова С. Г. Диплом II степени, полученный на Всероссийском конкурсе научных изданий за словарь «И жизнь, и слёзы, и любовь…». Март 2013 г., Россия, г. Вятка.

Подробности

Все преподаватели кафедры активно занимаются научной работой, ежегодно публикуют результаты своих трудов в монографиях, статьях, учебных пособиях, систематически повышают свой учебно-методический опыт через стажировки и курсы ФПК.

Гранты

Канд. филол. наук, доц. Л. Н. Мишина выиграла ряд грантов:

  • в 2006 г. – грант правительства Челябинской области для молодых преподавателей, аспирантов и студентов по теме «УСК Супрасльской рукописи как материал для воссоздания языковой картины мира средневекового славянина»,
  • в 2009 г. – один из исполнителей гранта общероссийской школы молодых учёных, проводимого в рамках проекта НК-458П «Проведение поисковых научно-исследовательских работ в целях развития общероссийской мобильности» федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009-2013 гг. (Рязанский государственный университет им. С. А. Есенина),
  • 3 мая 2010 г. – грант благотворительного фонда В. Потанина, о чём свидетельствует диплом за подписью генерального директора этого благотворительного фонда;
  • в 2011 г. – совместная программа «Иммануил Кант II» Министерства образования и науки РФ и DAAD (Deutscher Academischer Austausch Dienst): научно-исследовательские стипендии и научные стажировки (Immanuel-Kant-Forschungsstipendien und -aufenthalte). Проект № 15147 «Историко-этимологическое исследование славянской идиоматики» (продолжительность: с 15.09.2011 по 15.12.2011).

Канд. филол. наук, доц. Н.В. Позднякова является обладателем следующих грантов:

  • Обладатель следующих грантов: 2015-2016 гг. – международный грант, поддержан РГНФ (Россия) и НИИС (Германия): «Публицистический арсенал общественных движений в России и Германии. Вербальные средства преодоления конфликтов и достижения толерантности» (№ 15-24- 06001а(м)); 2016-2017 – грант, поддержанный Министерством образования и науки РФ в рамках реализации федеральной целевой программы «Русский язык»: «Историко-лингвистический комплекс как компонент действующей системы электронной поддержки изучения русского языка различными группами обучающихся и дистанционного образования на русском языке» (соглашение № 09.z71.25.0152);
  • 2019-2021 – международный грант, поддержанный РФФИ и Национальным научным фондом Болгарии «Новая фразеология в новой Европе: русские и болгарские сверхсловные неологизмы в современном коммуникативном пространстве» (№ 19-512-18005\19).

В 2007 г. проф. О. В. Гневэк выиграла грант РГНФ «Развитие креативности, или дюжина приёмов остроумия» 08-06-94 007а /А.

Канд. филол. н. Бужинская Д.С. - июнь 2016г. – грант Посольства Франции в РФ для студентов не лингвистических специальностей на изучение французского языка.

Д. филол. н., профессор Шулежкова С.Г. – август 2016 – грант Минобрнауки РФ «Историко-лингвистический комплекс как компонент действующей системы электронной поддержки изучения русского языка различными группами обучающихся и дистанционного образования на русском языке» (реализация федеральной целевой программы «Русский язык на 2016-2020 годы», соглашение № 09.z71/25/0152).

Организация научных конференций и симпозиумов

В 2003 г. кафедра совместно с научно-исследовательской словарной лабораторией организовала и провела международную научную конференцию «Интертекст в художественном и публицистическом дискурсе».

В 2005 г. совместно с историческим факультетом была организована и проведена международная конференция «Россия – Польша: филологический и историко-культурный дискурс».

В 2008 г. проведена международная заочная конференция по русскому языку «Русский язык как государственный язык Российской Федерации и как язык межнационального общения в ближнем зарубежье»

В ноябре 2009 г. и 2011 г.  проведён международный симпозиум «Русская лексикография и фразеография в контексте славистики: теория и практика».

В ноябре 2014 г. проведён международный симпозиум «Русская культура как объект современной лексикографии и фразеографии».

В апреле 2015 г. проведена внутривузовская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы теории и истории языка».

Научно-исследовательская работа кафедры в настоящее время ведется по четырём основным направлениям:  «Актуальные проблемы теории и истории языка», «Актуальные проблемы средств массовой коммуникации», «Методика преподавания русского языка», «Формирование коммуникативной культуры личности».

С 23 по 25 ноября 2017г. Кафедра совместно с научно-исследовательской словарной лабораторией НИИ ИАФ проводила международную научную конференцию «Россия в поисках мирного решения социальных, межконфессиональных и межэтнических конфликтов».

Международная деятельность

Кафедра активно сотрудничает с Институтом славистики Эрнст-Мориц-Арнд-университета (г. Грайфсвальд, Германия) и университетом Св. Паисия Хилендарского (г. Пловдив, Болгария).

Подробности

Атеева П.А.

Деловая коммуникация на русском языке

Информационные технологии в СМИ

Профессиональный имидж журналиста

Деревскова Е.Н.

Деловая коммуникация на русском языке

Коммуникативный синтаксис

Практикум по русскому языку

Современный русский язык

Дорфман О.В.

Актуальные проблемы речевого развития учащихся: теории и технологии

Актуальные проблемы современности и СМИ

Деловая коммуникация на русском языке

Методика преподавания русского языка в школе

Мотивационные образовательные технологии на различных этапах историко-филологического образования

Проектирование и мониторинг в образовании

Проектирование эвристических технологий в историко-филологическом образовании

Система СМИ

Текст и дискурс

Эффективная коммуникация

Мишина Л.Н.

Деловая коммуникация на русском языке

Практикум по русскому языку

Эффективная коммуникация

Подгорская А.А.

Актуальные проблемы современности и СМИ

Деловая коммуникация на русском языке

История журналистики

Концептуализация действительности

Проектирование технологий по сбору и систематизации информации в историко-филологическом образовании

Стилистика

Текст и дискурс

Техника речи и невербальное поведение журналиста

Филологический анализ текста

Позднякова Н.В.

Деловая коммуникация на русском языке

Методика и методология научного исследования

Нормативность устной и письменной речи

Практикум по школьному курсу орфографии и пунктуации

Проектная деятельность

Современный русский язык

Функциональная грамматика

Пономарёва Л.Д.

Актуальные проблемы речевого развития учащихся: теории и технологии

Деловая коммуникация на русском языке

Управление образованием

Франчук О.В.

Введение в языкознание

Деловая коммуникация на русском языке

Древние языки и культуры

Историко-лингвистический комментарий

Историческая грамматика русского языка

История русского литературного языка

Развитие этимологической компетенции

Старославянский язык

Теория языка

Язык в контексте культуры

Чернова О.Е.

Актуальные проблемы современности и СМИ

Введение в когнитивную лингвистику

Деловая коммуникация на русском языке

История и актуальные проблемы массмедиа

Концептуализация действительности

Основа теории журналистики

Основы теории коммуникации

Современные коммуникативные технологии

Социология массовых коммуникаций

Текст и дискурс

Теория коммуникации

Чурилина Л.Н.

Введение в когнитивную науку

Лингвистика текста

Основы филологии

Современный русский язык

Теория текста

Теория языка

Филология в системе современного гуманитарного знания

Подробности

Список кураторов групп кафедры

ИПОб-23-1 Подгорская Анна Вячеславовна
ИЖб-23-1 Чернова Оксана Евгеньевна
ИПОб-22-1 Франчук Оксана Валерьевна
ИПОб-21-1 Позднякова Наталья Викторовна
ИЖб-20-1,2 Чернова Оксана Евгеньевна
ИЖб-20-2 Максимова Альбина Муратжановна
ИПОб-20-1 Дорфман Оксана Вячеславовна
ИПОб-19-1 Деревскова Елена Николаевна
ИПОм-22-1 Пономарёва Любовь Дмитриевна

На кафедре организована работа 4-х проблемных научных студенческих групп. За  последние пять лет было подготовлено более 100 научных студенческих докладов для участия в региональных и всероссийских научно-практических конференциях, под руководством преподавателей кафедры ежегодно проходят защиты выпускных квалификационных работ. Научная работа наших студентов занимают призовые места во Всероссийских конкурсах научных работ по разделу «Гуманитарные науки». 

Стало уже доброй традицией ежегодное проведение преподавателями кафедры весной Месячника русского языка, в рамках которого проходят конкурсный диктант, лингвистическая олимпиада и конкурс эссе, посвящённые юбилейным датам российских писателей и лингвистов.

Ежегодно кафедра организует празднование Дня славянской письменности и культуры в университете и на различных городских площадках; проводит тематическую научно-практическую конференцию «СМИ и общество» и издает сборники материалов конференции.

Кафедра организовала и активно развивала студенческие СМИ-проекты: литературно-публицистический журнал направления «Журналистика» – «5 этаж» (с 2005 г., к началу 2012 г. издано 20 номеров) и сайт отделения журналистики (с 2009 г.), в его структуре – радиожурнал «Ритм» (в данный момент – на площадке социальной сети ВК). На национальном конкурсе «Медиапоколение» проекты неоднократно награждались дипломами за подписью министра образования. Все медиапроекты кафедры неоднократно отмечались дипломами на международных фестивалях студенческих СМИ «Жираф СМИ» и других творческих конкурсов и фестивалей. Авторские работы студентов, размещенные в СМИ кафедры, неоднократно завоевывали призовые места на журналистских форумах разного уровня и становились основой успешной карьеры.

В последние годы студенты кафедры становились членами Союза Российских писателей, победителями конкурса при ГСД г. Магнитогорска «Город и мы», конкурса «Журналистский подвиг» при Общественной палате г. Магнитогорска, творческого конкурса «Созвездие мужества» при МЧС, конкурса администрации Челябинской области «Ты – лучший», областного этапа Всероссийского молодежного конкурса «Профсоюзный лидер»,  дважды – именными стипендиатами фонда А.И. Солженицына, стипендиатом губернатора Челябинской области, неоднократно – стипендиатами фонда В. Потанина, стипендиатом Законодательного собрания Челябинской области,  стипендиатом Президента РФ, победителем и призёром Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал».

Под патронатом преподавателей кафедры студенты принимают участие во Всероссийских творческих проектах. Так, в 2013 г. результатом активной работы студентов стала публикация книги «Говорят герои Великой Победы. Диалог поколений. Магнитка – подвиг тыла» в рамках федерального проекта социально-аналитической газеты  «Аргументы недели».

Под руководством профессора кафедры, д. филол. наук Шулежковой С.Г. студенты активно участвуют в создании научных трудов. Так, в 2018 г. был издан словарь крылатых выражений из мультфильмов «Не смешите мои подковы!» (Магнитогорск: Изд-во Магнитогорского гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2018. 180 с.), а в 2020 г. – словарь «Цветные революции конца XX – начала XXI столетия» (Магнитогорск: Магнитогорский Дом печати, 2020. 76 с.).

Ежегодно коллектив кафедры проводит ряд традиционных общегородских и внутривузовских мероприятий для студентов и школьников:

  • городской Конкурс ораторов (с 1995 г.) (совместно с управлением образованием администрации г. Магнитогорска);
  • общевузовские студенческие Дебаты (с 2000 г.) (совместно с управлением образованием администрации г. Магнитогорска);
  • городской Фестиваль ученических СМИ «Зоркое сердце» (с 2010г.) (совместно с управлением образованием администрации г. Магнитогорска);
  • творческая встреча студентов, выпускников и абитуриентов отделения журналистики «Живой журнал» (с 2006);
  • внутривузовский фотоконкурс «Студент отделения журналистики и филологии талантлив во всем».

Кафедра регулярно привлекает внимание студентов и широкой общественности к значимым календарным датам: проводит флешмобы, круглые столы, публикации в городских СМИ к Международному дню грамотности, Международному дню родного языка, Дню русского языка, Дню солидарности журналистов, Дню памяти журналистов, Дню печати и Дню радио и т.д. На кафедре регулярно проводятся творческие встречи с журналистами, творческими деятелями, медиаперсонами, политиками и общественными деятелями города и региона. Преподаватели и студенты принимают участие в заседаниях творческих городских литературных объединений  и «Киноклуба», являются волонтерами культурно-массовых городских мероприятий: Фестиваля «Половодье», фестиваля «Анева», «Карнавал у Пушкина». Преподаватели кафедры сотрудничают с  информационными структурами г. Магнитогорска, выступая в качестве членов жюри различных творческих конкурсов: «Город и мы» при ГСД г. Магнитогорска, «Мисс-медиа».

Подробности

Кафедра русского языка, общего языкознания и массовой коммуникации является выпускающей по направлениям подготовки: Педагогическое образование (Русский язык и литература), Журналистика, Филология (Филологическое обеспечение современной коммуникации), Лингвистика (Теория языка и прикладная лингвистика), Педагогическое образование (Теория и технологии преподавания русского языка и литературы).

Подготовка высококвалифицированных педагогических кадров в современных условиях имеет определяющее значение для стратегического развития страны в целом. Выпускник по направлению «Педагогическое образование» – это педагог, обладающий общекультурными (универсальными) и профессиональными компетенциями, способный решать задачи обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

Профессиональные журналисты располагают широким спектром возможностей для реализации своего творческого потенциала, активного участия в разных сферах жизни общества, управления информационными потоками и формирования общественного мнения. Выпускников отделения журналистики ждут в газетах, журналах, на радио и телевидении, в отделах по связям с общественностью, информационно-рекламных и пресс-службах, а также в информационных агентствах и медиаресурсах Интернета.

Филологическое образование играет ведущую роль в процессах формирования и воспитания личности, развитии её морально-нравственных качеств и творческих способностей, в приобщении к отечественной и мировой духовной культуре, а также в продолжении национальных традиций и исторической преемственности поколений. В основе образовательной модели лежит компетентностный подход, воплощению которого способствуют такие принципы учебной работы, как использование инновационных форм и активных методов обучения, контекстного подхода в преподавании.

В процессе обучения по профилю «Русский язык и Литература» студенты изучают дисциплины гуманитарного, социального и экономического цикла; математического и естественно-научного цикла; профессионального цикла. Система дисциплин профессионального цикла по данной программе включает изучение структуры русского языка и его функционирования (стилистический, социолингвистический, лингвокультурологический и прагматический аспекты); традиционных и инновационных технологий обучения русскому языку, и литературе, базирующихся на современных достижениях методики, что позволяет выпускнику не только получить глубокие знания в области современных направлений лингвистики и литературоведения, но и овладеть практическими навыками, предусмотренными ФГОС ВПО. Обучение по профилю «Русский язык и Литература» помогает приобщиться к мировому литературному наследию, а также получить представление о развитии и современном состоянии теоретического литературоведения. Кроме того, студенты овладевают различными методиками изучения литературного произведения.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются обучение, воспитание, развитие, образовательные системы.

Бакалавр направления «Русский язык и Литература» готовится в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом третьего поколения к следующим видам профессиональной деятельности:

  • педагогическая (работа в сфере образования в качестве учителей русского языка и литературы);
  • культурно-просветительская (в издательствах; в архивах; в туристических и экскурсионных организациях; референтом; в сфере массовой коммуникации; в органах государственного управления и местного самоуправления в качестве координаторов взаимодействия учреждений образовательного профиля и т.д.);
  • научно-исследовательская (собственная научно-исследовательская деятельность, в том числе в процессе обучения в магистратуре, а также руководство учебно-исследовательской деятельностью учеников).

В процессе обучения по профилю «Журналистика» студенты изучают дисциплины гуманитарного, социального и экономического цикла; математического и естественно-научного цикла; профессионального цикла. В результате изучения дисциплин профессионального цикла по данной программе студент овладевает знаниями основ теории коммуникации, спецификой журналистской профессии; понимает природу современного информационного общества и взаимосвязанность проблем свободы и социальной ответственности в журналистике, а также важность следования принципам информационной безопасности.   

Бакалавр направления «Журналистика» готовится в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом третьего поколения к следующим видам профессиональной деятельности:

  • авторская деятельность – создание материалов для различных типов и видов СМИ с учетом их специфики;
  • редакторская деятельность – приведение предназначенных для размещения в газете, журнале, на информационной ленте, в теле-, радиоэфире, интернет-СМИ материалов в соответствие с языковыми нормами, профессиональными стандартами, форматами, стилями, технологическими требованиями, принятыми в СМИ разных типов;
  • организационно-управленческая деятельность – участие в соответствии с должностным статусом в организации работы СМИ, его подразделений, творческих коллективов;
  • производственно-технологическая деятельность – участие в производственном процессе выпуска издания, теле-, радиопрограммы, интернет-СМИ на базе современных технологий.

Направление подготовки «Журналистика» более подробно представлено на сайте http://campus74.ru/

Лица, освоившие бакалаврскую программу, могут продолжать обучение в магистратуре по магистерским программам «Теория и технологии обучения русскому языку и литературе», «Инновационное обучение русскому языку и литературе».

Магистерская программа «Теория и технологии обучения русскому языку и литературе» направлена на подготовку к решению профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры и видами профессиональной деятельности.

 Задачи подготовки магистра в области педагогической деятельности:

  • организация процесса обучения и воспитания в сфере образования с использованием технологий, соответствующих возрастным особенностям старших школьников, юношей и девушек, и отражающих специфику предметной деятельности;
  • использование имеющихся возможностей образовательной среды и проектирование новых условий, в том числе информационных, для обеспечения качества образования;
  • анализ, систематизация и обобщение результатов научных исследований в сфере образования путем применения комплекса исследовательских методов при решении конкретных научно-исследовательских задач;
  • проектирование содержания новых дисциплин и элективных курсов для предпрофильной и профильной подготовки обучающихся, а также форм и методов контроля и различных видов контрольно-измерительных материалов, в том числе на основе информационных технологий;
  • исследование, проектирование, организация и оценка реализации методического сопровождения педагогов с использованием инновационных технологий.

Магистранты в процессе обучения научатся:

  • применять современные методики и технологии организации и реализации образовательного процесса на различных образовательных ступенях в различных образовательных учреждениях;
  • использовать современные технологии диагностики и оценивания качества образовательного процесса;
  • руководить исследовательской работой обучающихся;
  • разрабатывать и реализовывать методические модели, методики, технологии и приемы обучения, анализировать результаты процесса их использования в образовательных заведениях различных типов;
  • систематизировать, обобщать и распространять методический опыт (отечественный и зарубежный) в профессиональной области;
  • осуществлять педагогическое проектирование образовательной среды, образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов;
  • использовать современные информационно-коммуникативные технологии и СМИ для решения культурно-просветительских задач.

Потенциальная сфера занятости выпускников магистратуры по направлению «Теория и технологии обучения русскому языку и литературе»: программа предназначена для тех, кто готовится к педагогической, научно-исследовательской и методической деятельности. Областью профессиональной деятельности выпускников является образование, социальная сфера, культура.

Магистерская программа «Инновационное обучение русскому языку и литературе» предназначена для тех, кто готовится к педагогической, научно-исследовательской и методической деятельности. Областью профессиональной деятельности выпускников, прошедших обучение в магистратуре, является образование, социальная сфера, культура.

Целью программы является  подготовка магистра,  способного к  разработке инновационного обучения русскому языку и литературе и его внедрению в образовательный процесс, осуществлению научно-прикладных педагогических исследований, овладевшего инновационными методами и умеющего адекватно оценить эффективность и целесообразность различных образовательных практик.

Специфика программы состоит в том, что обучающимся предоставляется возможность в полной мере осваивать теорию и технологии инновационного обучения русскому языку и литературе.

ЦЕЛЕВАЯ  АУДИТОРИЯ

  • Бакалавры педагогического образования
  • Учителя русского языка и литературы
  • Специалисты и бакалавры гуманитарного направления подготовки

Программа предусматривает освоение обязательных дисциплин базового блока, дисциплин вариативной части и дисциплин по выбору, что позволяет обучающимся овладеть профессиональными компетенциями.

Обучающиеся в магистратуре проходят учебную – ознакомительную, учебную – научно-исследовательскую, производственную – научно-исследовательскую, производственную – педагогическую, производственную – практику по приобретению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности и преддипломную практику в образовательных учреждениях. Все виды практики позволяют обучающимся организовывать и проводить экспериментальную проверку эффективности разработанных ими образовательных проектов и внедрять их в практику обучения русскому языку и литературе. Итоговые аттестационные испытания включают сдачу государственного экзамена и защиту выпускной квалификационной работы. В процессе обучения используются активные и интерактивные формы организации учебных занятий, среди которых мастер-классы, деловые и ролевые игры, круглые столы, дискуссии, тренинги и др.

Магистранты принимают активное участие в авторитетных научных конференциях, публикуются в научных и научно-педагогических изданиях.

КАРЬЕРНОЕ РАЗВИТИЕ

  • Руководители образовательных учреждений
  • Специалисты органов управления образованием
  • Учителя русского языка и литературы высшей квалификационной категории

В 1995 г. при кафедре была открыта аспирантура по специальности 10.02.01 – «Русский язык», 15 выпускников которой уже защитили кандидатские диссертации.

Программа подготовки в аспирантуре по направлению 44.06.01 «Образование и педагогические науки» реализуется в очной и заочной формах обучения. Срок получения образования по очной форме составляет 3 года, по заочной форме – 3 года 11месяцев.

Областью профессиональной деятельности выпускников по программе аспирантуры направления «Образование и педагогические науки» являются научно-исследовательская деятельность в области образования и социальной сферы; преподавательская деятельность по образовательным программам высшего образования. Профессиональная деятельность выпускников включает научно-исследовательскую деятельность в области образования и социальной сферы; преподавательскую деятельность; научно-методическую деятельность. Объектом профессиональной деятельности выпускников является обучение, воспитание, развитие, социализация, образовательные и социокультурные системы.

Целевая аудитория:

  • Магистры педагогического образования
  • Учителя русского языка и литературы
  • Специалисты и магистры гуманитарного направления подготовки 

Возможности трудоустройства/потенциальные работодатели:

Потенциальными работодателями выпускников аспирантуры являются образовательные учреждения любого типа: образовательная программа ориентирована прежде всего на школы, гимназии, лицеи, средние профессиональные учебные учреждения и вузы г. Магнитогорска, Челябинской области, республики Башкортостан, а также организации, занимающиеся внеурочной деятельностью, дополнительным образованием, различные развивающие и обучающие центры.

Кафедра обеспечивает учебный процесс по специальностям 45.03.01 Филология, 45.03.02 Лингвистика, 44.03.05 Педагогическое образование. История и право, 08.03.01 Строительство, 13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника, 29.03.03 Технология полиграфического и упаковочного производства, 23.03.01 Технология транспортных процессов, 27.03.04 Управление в технических системах, 38.03.03 Управление персоналом, 38.03.01 Экономика, 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника, 072500.68 Дизайн и другим специальностям и направлениям обучения в университете.

Подробности
Ф.И.О.Нечётная неделя
ПонедельникВторникСредаЧетвергПятницаСуббота
Атеева Полина Алексеевна       17:20-18:20 ауд.032 пр.Ленина,26    
Деревскова Елена Николаевна         14:00-15:00 ауд.206 пр.Ленина,26  
Дорфман Оксана Вячеславовна   16:00-17:00 ауд.206 пр.Ленина,26        
Максимова Альбина Муратжановна     12:20-13:50 ауд.032 пр.Ленина,26      
Мишина Людмила Николаевна   15:30-16:30 ауд.470 ул. Калинина,26        
Подгорская Анна Вячеславовна       15:30-16:30 ауд.305 пр. Ленина,38    
Позднякова Наталья Викторовна       10:00-11:00 ауд.А-9 пр.Ленина,26    
Пономарёва Любовь Дмитриевна   17:20-18:50 ауд.206 пр.Ленина,26        
Франчук Оксана Валерьевна   13:50-14:50 ауд.206 пр.Ленина,26        
Чернова Оксана Евгеньевна       14:00-15:00 ауд.206 пр.Ленина,26    
Чурилина Любовь Николаевна         14:00-15:00 ауд.А-13 пр.Ленина,26  
Шулежкова Светлана Григорьевна     11:40-12:20 ауд.А-9 пр.Ленина,26      
Ф.И.О.Чётная неделя
ПонедельникВторникСредаЧетвергПятницаСуббота
Атеева Полина Алексеевна       17:20-18:20 ауд.032 пр.Ленина,26    
Деревскова Елена Николаевна         14:00-15:00 ауд.206 пр.Ленина,26  
Дорфман Оксана Вячеславовна       11:00-12:00 ауд.206 пр.Ленина,26    
Максимова Альбина Муратжановна     12:20-13:50 ауд.032 пр.Ленина,26      
Мишина Людмила Николаевна   15:30-16:30 ауд.470 ул. Калинина,26        
Подгорская Анна Вячеславовна     15:30-16:30 ауд.470 ул.Калинина,26      
Позднякова Наталья Викторовна       10:00-11:00 ауд.А-9 пр.Ленина,26    
Пономарёва Любовь Дмитриевна   15:40-17:10 ауд.206 пр.Ленина,26        
Франчук Оксана Валерьевна   13:50-14:50 ауд.206 пр.Ленина,26        
Чернова Оксана Евгеньевна       14:00-15:00 ауд.206 пр.Ленина,26    
Чурилина Любовь Николаевна         14:00-15:00 ауд.А-13 пр.Ленина,26  
Шулежкова Светлана Григорьевна     11:40-12:20 ауд.А-9 пр.Ленина,26      

Подробности

Кафедра русского языка, общего языкознания и массовой коммуникации организована 01 сентября 2015 г. как результат слияния кафедры русского языка и общего языкознания и кафедры журналистики и речевой коммуникации.  

Обе кафедры накопили достаточно серьёзный опыт в сфере подготовки специалистов филологических направлений и имеют богатую историю и традиции.

Кафедра русского языка и общего языкознания – образована в июле 2012 г. в результате объединения кафедры русского языка и кафедры общего языкознания и истории языка. Первым заведующим кафедрой была доктор педагогических наук Ольга Владимировна Гневэк. В феврале 2013 г. её кафедру возглавила доктор филологических наук, профессор Любовь Николаевна Чурилина.

Кафедра русского языка – одна из старейших в университете. Первый набор на отделение русского языка и литературы Магнитогорского вечернего индустриально-педагогического института состоялся в ноябре 1932 г. В марте 1934 г. кафедра социально-экономических наук была разделена на кафедру русского языка и литературы и кафедру истории. В качестве самостоятельного подразделения Магнитогорского педагогического института кафедра русского языка начала работу в 1938 г. после деления кафедры русского языка и литературы. В разные годы кафедрой русского языка заведовали: А.К. Низовцев (1936-1938), Т.А. Бертагаев (1938-1943), А.К. Власов (1944-1947), М.В. Кривова (Лабзина) (1947-1950; 1970-1972), Л.Н. Воробьев (1950-1956), Ф.В. Попов (1953-1957), В.А. Сенкевич (1957-1967), В.М. Глухих (1967-1970; 1972-1979; 1985-1987), Н.А. Шестакова (1979-1980), С. Г. Шулежкова (1980-1985), В.И. Сенникова (1987-1997), Е.П. Соколова (с 1997-2012).

Кафедра общего языкознания и истории языка сформировалась в сентябре 1989 г. Инициатором создания кафедры и первым её руководителем была Светлана Григорьевна Шулежкова, в то время кандидат филологических наук, доцент. С 1990 г. по 1991 г. кафедрой заведовал кандидат филологических наук, профессор Б. Б. Максимов, с 1991 г. по 1997 г. – Л. П. Абраменко, кандидат филологических наук, профессор. В 1997–2000 гг. руководителем кафедры вновь стала к тому времени уже доктор филологических наук, профессор С. Г. Шулежкова, в 2000–2005 гг. на эту должность была избрана кандидат филологических наук, доцент И. С. Клинкова, в 2005-2012 гг. – доктор педагогических наук, профессор О. В. Гневэк,

Ведущими преподавателями кафедры русского языка и общего языкознания  являлись кандидат филологических наук, доцент И. С. Клинкова; кандидат филологических наук, доцент Е. П. Соколова; кандидат филологических наук, доцент О. В. Зюлина.  

Кафедра журналистики и речевой коммуникации – в качестве самостоятельного подразделения Магнитогорского государственного университета начала работу с 2005 г., отделившись от кафедры культуры речи.  Получив статус выпускающей по направлению подготовки «Журналистика», кафедра полностью сохранила функционал межфакультетского подразделения, обеспечивающего весь блок речеведческих дисциплин на разных факультетах вуза. С момента образования кафедру возглавляла кандидат педагогических наук, профессор Вера Ивановна Сенникова. С апреля 2008 г. по август 2015 руководила коллективом кандидат филологических наук Дарья Сергеевна Бужинская.

Новости кафедры русского языка и общего языкознания