В минувшую субботу, 21 октября, в Многопрофильном колледже МГТУ им. Г.И. Носова состоялся Единый день открытых дверей федерального проекта «Профессионалитет». Мероприятие посетили около 300 учащихся школ Магнитогорска и близлежащих районов, а также более 450 родителей.
Напомним, в рамках проекта «Профессионалитет» студенты могут в сокращенные сроки овладеть выбранной специальностью, получить релевантный опыт на промышленных предприятиях региона и гарантированное трудоустройство по окончании колледжа.
«Магнитогорский государственный технический университет имени Г.И. Носова в очередной раз открыл двери колледжа для школьников 8-9 классов и их родителей. В этом году мы подготовили интересные активности для ребят: гости посетили профориентационный квест «Поколение профессионалов», профессиональные пробы и встретились с представителями предприятия ОАО «ММК-МЕТИЗ». А для родителей школьников мы подготовили обучающую экскурсию по образовательно-производственному центру и организовали онлайн-трансляцию родительского собрания с участием работодателей, обучающихся и родителей», – рассказала заместитель директора по учебной работе Многопрофильного колледжа МГТУ им. Г.И. Носова Оксана Науменко.
Ведущие отраслевые предприятия Магнитогорска и Челябинской области стали полноценными партнерами Многопрофильного колледжа в рамках проекта «Профессионалитет», что позволит студентам получить максимум практики, стажировки на производстве, а главное – трудоустройство.
«В настоящее время многие предприятия испытывают дефицит кадров по техническим специальностям. Федеральный проект «Профессионалитет» позволяет нам получить готового специалиста в сокращенные сроки обучения и исключительно с учетом потребностей именно нашего предприятия. Так, Многопрофильным колледжем совместно с нами выстроена образовательная программа, в которую введен дополнительный вид деятельности, отражающий специфику нашего предприятия. Кроме того, образовательный процесс построен таким образом, что уже на 1 курсе обучающиеся знакомятся с предприятием, его материально-техническим оснащением, основными технологическими процессами. На последующих курсах они имеют возможность уже принимать непосредственное участие в деятельности предприятия в рамках практики, а наиболее успешные студенты могут быть приняты на работу, совмещая обучение и трудовую деятельность», – отметил технический директор ООО «СК Магнат» Илья Платонов.
Единый день открытых дверей федерального проекта «Профессионалитет» прошел в несколько этапов.
«Амбассадоры Профессионалитета» Многопрофильного колледжа МГТУ им Г.И. Носова посетили школы города, где на классных часах рассказали школьникам о проекте, его преимуществах и тех возможностях, которые он предоставляет обучающимся и выпускникам колледжа. Так, школьники приняли участие в профориентационном квесте «Поколение профессионалов», где были подготовлены интерактивные площадки, направленные на знакомство со всем разнообразием образовательных программам Многопрофильного колледжа. Также учащиеся школ смогли посетить промышленную площадку одного из базовых предприятий, партнёров образовательно-производственного центра «Время компетенций и профессионализма» ООО «ТЕМП-Р.О.С.С.» и музеи ОАО «ММК-Метиз» и ПАО «ММК».
Не остались в стороне и родители потенциальных абитуриентов. Для них в рамках Единого дня открытых дверей была организована обучающая экскурсия по образовательно-производственному центру (кластеру) «Время компетенций и профессионализма», созданному в 2022 году. В ходе экскурсии гости смогли побывать в лабораториях, аудиториях и мастерских, где обучаются студенты ФП «Профессионалитет». На встрече «Амбассадоры Профессионалитета» рассказали родителям о федеральном проекте «Профессионалитет», о специальностях, которые реализуются в колледже в рамках проекта, и о тех возможностях, которые он открывает для студентов.
На родительском собрании в онлайн-режиме представители предприятий – индустриальных партнеров Многопрофильного колледжа – технический директор ООО «Строительная компания Магнат» Илья Платонов и ведущий специалист по планированию ООО «Объединенная сервисная компания» Алексей Лангоф в формате диалога с администрацией колледжа ответили на наиболее часто задаваемые вопросы: о целевом обучении, о гарантиях трудоустройства для выпускников проекта, мерах дополнительной материальной поддержки со стороны предприятий для обучающихся, с которыми заключены целевые договоры об обучении. Примечательно, что в собрании приняли участие и обучающиеся колледжа, братья Арсений Лангоф и Лавр Лангоф, которые рассказали, почему они выбрали Многопрофильный колледж, и в чем его преимущество по сравнению с другими образовательными организациями города.
Школьники подробно познакомились с условиями обучения и всеми специальностями колледжа, а также с представителями ОАО «ММК-Метиз», предприятием, которое с самого начала является активным участником проекта. В ходе беседы они рассказали о своем опыте участия в федеральном проекте «Профессионалитет», о том, как предприятие принимает участие в образовательном процессе, и о возможностях, которые они могут предложить студентам – участникам проекта. Творческие студенческие коллективы наполнили эту встречу динамичными паузами, в ходе которых школьники могли присоединиться к танцевальному флешмобу, а студенческие объединения продемонстрировали результаты своей деятельности, тем самым показали, что учеба в колледже может быть не только интересной, но и весьма продуктивной.
Далее школьники смогли попробовать свои возможности в различных профессиональных пробах и мастер-классах по каждому направлению обучения.
«Мы дарим свет!» – под таким девизом состоялись профессиональные пробы по направлению «Электромонтаж». Участники собирали схемы на учебных стендах, максимально приближенных к реальным промышленным установкам. За 45 минут ребята получили максимальное количество знаний и умений, начиная с инструктажей по безопасности, заканчивая пуском и проверкой работоспособности оборудования.
А по специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)» прошел мастер-класс «Электрослесарь», на котором все участники смогли узнать о простейших элементах электрических схем, а также приобрести навыки чтения и сборки схем с этими элементами.
«Недвижимость строить и ей управлять научим мы всех только на 5» – так начали свою профессиональную пробу представители направлений «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» и «Землеустройство». Школьникам предстояло посетить четыре станции: «каменщик» – здесь ребята выполнили простейшую кирпичную кладку по предложенной схеме; «геодезист» – при помощи главных инструментов геодезиста – теодолита и нивелира – они измерили угол и нашли геодезические точки; «архитектор» – под руководством обучающихся колледжа изготовили микромакеты жилых и общественных зданий; «проектировщик» – создали 3D-модель здания в программном комплексе «Ренга», обучение которому ведется в том числе и в сертифицированном авторизованном центре, созданном на базе колледжа.
Мастер-класс «Техногород» через командную игру вовлек его участников в направления, связанные с техническим обслуживанием и ремонтом промышленного оборудования металлургического комплекса. Ребятам было предложено проверить, насколько развито их техническое мышление, пополнить свой словарный запас профессиональными терминами через интерактивные задания, познакомиться с главными помощниками механика – приборами и инструментами.
На мастер-классе «Использование BIM-технологий» учащиеся школ попробовали свои силы в проектировании коттеджа. Их познакомили с понятием BIM-технологии, разновидностью программ, возможностями и основными принципами работы. Ребятам рассказали о преимуществах технологии информационного моделирования (BIM) и как колледж внедряет BIM в образовательный процесс. Технология информационного моделирования делает заказчика полноправным участником строительства. Он может визуализировать то, каким будет объект и вносить коррективы по ходу работы. Ни один 2D-чертеж не предоставит такой реалистичной картинки будущего здания, как это возможно при BIM-моделировании.
Профессиональная проба «Сталевар электродуговой печи» познакомила школьников со специальностью «Металлургия черных металлов», на которой ребята познакомились со сталеплавильным цехом и самостоятельно провели технологический процесс выплавки стали в электродуговой печи. Для получения стали ребята за реальным пультом управления выполнили все периоды плавки: шихтовка, завалка лома, заливка чугуна, продувка плавки, повалка, выпуск стали и шлака, раскисление и легирование стали в ковше.
На профессиональной пробе «Обработка металлов давлением» наши гости познакомились с цифровыми двойниками станов 5000, 2000 и 170, установленных в прокатных цехах ПАО «ММК». Участники, находясь за учебной версией самых настоящих пультов управления, выполнили процесс обжатия и прокатки листового металла. Особый интерес вызвали у школьников 3D-шлемы, которые перенесли из учебной мастерской в цех по производству канатов ОАО «ММК-Метиз». Ребята смогли изучить работу машиниста по навивке канатов и сами сумели задать рабочий режим машине, выполнить все необходимые технологические операции и получить готовую продукцию в виде очень прочного стального каната
Руководитель или слесарь-ремонтник? Какая профессия важнее и сложнее? Как они связаны между собой? И много других интересных вопросов задают школьники, когда попадают в лабораторию «Фабрика процессов». На профессиональной пробе «Руководитель фабрики процессов» ребята моделировали производственные процессы по организации ремонта и обслуживания станочного оборудования: токарного, вертикально-сверлильного, шлифовально-полировального станков. В ходе деловой игры школьники примерили на себя роли мастера – организатора работ, ремонтника – непосредственного исполнителя работ, кладовщика – ответственного за товарно-материальные ценности. Выполняя поставленную производственную задачу совместными усилиями в одной команде, ребята осознали значимость этих профессий, степень ответственности каждого из них за общий результат работы.
Профессиональная проба по специальности «Коммерция» поставила перед своими гостями сложные профессиональные задачи: воплощение бизнес-идеи в реальность; презентация готового продукта перед целевой аудиторией; расчет себестоимости производства; регистрация бизнеса с расчетом налога в патентной системе налогообложения. В игровой форме школьники с легкостью справились с поставленными задачами, но осознали всю серьезность и значимость коммерческой деятельности.
Знаменитая поговорка «Скупой платит дважды!» стала девизом одноименной профессиональной пробы. Школьники разделились на две команды «Дебет» и «Кредит», каждая из которых создали собственную виртуальную коммерческую организацию, используя данные ЕГРЮЛ внесли информацию о ней в системе «1С:Предприятие», нашли актуальную информацию о средней заработной плате, налоговых ставках и прочее в справочно-информационной системе «КонсультантПлюс», спланировали семейный бюджет.
На профессиональной пробе «Гидроавтоматика» школьники выяснили, как применение гидравлического или пневматического привода позволяет автоматизировать и механизировать производственные процессы и обеспечить высокую производительность, надёжность оборудования и безопасность эксплуатации. Ребята изучили необходимые элементы принципиальной схемы привода и смогли самостоятельно выполнить монтаж гидравлического привода на стенде и настройку параметров привода. Будущие специалисты внимательно следили за движением исполнительного механизма и удивились тому, как просто можно научиться очень сложным вещам.
На профессиональной пробе «Ремонт автомобилей» школьники познакомились с диагностическим стендом Сканматик 2 PRO и выполнили диагностику двигателя Chrysler на настоящем автомобиле.
Ребята, посетившие профессиональную пробу «Веб-технологии», научились разрабатывать окно авторизации в VisualStudio на платформе VPF.
А на мастер-классе «Оформление пряников» школьники освоили навыки декорирования пряничных изделий, их презентацию. Прекрасным завершением стала дегустация готового продукта.
Вот так весело и продуктивно прошел Единый день открытых дверей федерального проекта «Профессионалитет» в Многопрофильном колледже МГТУ им. Г.И. Носова. Мы были рады видеть наших гостей в стенах колледжа и говорим им «До скорых встреч!».
