Вверх
Доцент кафедры социальной работы и психолого-педагогического образования
Бурилкина Светлана Анатольевна

Образование:

  • Высшее, МГПИ, специальность иностранные языки, учитель французского и немецкого языков

Область научных интересов:

  • Социальная работа
  • Социальная педагогика
  • Социология

Ученая степень: Кандидат социологических наук

Значимые достижения/награды:

  • Почетная грамота Магнитогорского городского собрания депутатов, за большой вклад в подготовку высококвалифицированных специалистов для системы образования г. Магнитогорска и Челябинской области, 2012 г.

Наименование кафедры: Кафедра социальной работы и психолого-педагогического образования

Преподаваемые дисциплины:

  • Теория социальной работы
  • История социальной работы и социального предпринимательства
  • Основы социальной работы с детьми, лишенными родительского попечительства
  • Профилактика безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних
  • Гендерология и феминология
  • Проектирование образовательных программ
  • Деятельность НКО в системе социальной работы
  • Социально-педагогическая работа с детьми, лишенными родительского попечительства

Направление подготовки и (или) специальности:

  • Профессиональная переподготовка «Теория и практика социальной работы»

ПОДРОБНЕЕ

КОНТАКТЫ

УК 4 и ауд. 107

+7 (3519) 23-63-28

sa.burilkina@magtu.ru

ОБЩЕЕ ЧИСЛО
ПУБЛИКАЦИЙ / МОНОГРАФИЙ

67/2

Профессиональная переподготовка:

  • Профессиональная переподготовка «Теория и практика социальной работы»
ПОДРОБНЕЕ

Повышение квалификации:

  1. Организационные и педагогические основы инклюзивного высшего образования для лиц с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья, Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, г. Челябинск: удостоверение № 742406736352 от 05.06.2018 г.
  2. Применение модульной объективно-ориентированной динамической учебной среды MOODLE для создания и сопровождения учебных курсов, Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400010344 от 28.03.2018 г.
  3. Оказание первой помощи в образовательных организациях, Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400016578 от 08.02.2019 г.
  4. Применение модульной объектно-ориентированной динамической учебной среды MOODLE для создания и сопровождения учебных курсов (продвинутый уровень), Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400003470 от 30.01.2020
  5. Тренды и IT технологии современного образования в преподавании профильных дисциплин, Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400019857 от 01.04.2021
  6. Организация инклюзии в системе профессионального образования, Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400020532 от 24.01.2021
  7. Оказание первой помощи, Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400020799 от 28.01.2022
ПОДРОБНЕЕ

НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫЕ ПУБЛИКАЦИИ / МОНОГРАФИИ:

Название статьи/ монографииГОСТСсылка на публикацию, где можно ознакомиться с материалом.

Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения

Андрусяк Н.Ю., Бурилкина С.А.,
Гурьянова И.В.
Потрикеева О.Л.
учебное пособие для студентов электронное издание / Магнитогорск, 2017.

 

The conceptual approach to thе development of student youth s favorable fttitude to inclusive educationin the system of hinger education in the Russian Federation

Burilkina S.,Suprun N, Kondraschova E., Neretina T., Plugina N.
Espacios. 2018. Vol. 39. № 40. Pp. 31-41

 http://www.revistaespacios.com/a18v39n40/18394031.html 

Формирование готовности специалистов социальной сферы к реализации технологий социальной работы с семьями различных типов

Бурилкина С.А.
МаметьеваО.С.
Каминский А.С. Перспективы науки и образования. 2018. Т. 6 (36) С. 74-84.

https://scholar.google.ru/citations?user=SV-Hb9AAAAAJ&hl=ru 

Профилактика асоциального поведения подростков: потенциал субъект-субъектного взаимодействия родителей и детей

Бурилкина С.А., Супрун Н.Г. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review) / 2020. Вып. 2 (30). С. 190-196.

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42680118

Формирование профессионально-педагогической компетентности наставников, сопровождающих семьи с детьми

Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2020. Т. 9. № 1 (30). С. 39-42.

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42512728

Формирование готовности специалистов социальной сферы к реализации технологий социальной работы с семьями различных типов

Перспективы науки и образования. 2018. № 6 (36). С. 74-84.
(Перечень ВАК от 08.12.2021, № 1771)

URL:https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36646652

Формирование профессионально-педагогической компетентности наставников, сопровождающих семьи с детьми
(научная статья)

Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2020. Т. 9. № 1 (30). С. 39-42.

https://www.el ibrary.ru/item.asp?id=42512728

Профилактика асоциального поведения подростков: потенциал субъект-субъектного взаимодействия родителей и детей (научная статья)

Научно-педагогическое обозрение. 2020. № 2 (30). С. 190-196

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42680118

Проблемы взаимодействия преподавателей и студентов в электронном образовательном процессе технического вуза
(научная статья)

Современное педагогическое образование. 2021. № 2. С. 38-41.

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44856527

Организация социально-правового консультирования пожилых граждан в системе социальной защиты населения (научная статья)

Социальное и пенсионное право. 2021. № 3. С. 14-20.

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47115155

Социальная работа с женщинами, находящимися в предразводной ситуации Личность и культура в меняющемся мире: единство в многообразии : Коллективная монография. – Екатеринбург : Уральский государственный педагогический университет, 2023. – С. 81-91 https://elibrary.ru/item.asp?id=59498797
Некоторые особенности формирования профессиональных компетенций у студентов педагогических специальностей, обучающихся в техническом вузе (на примере ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова) Современное педагогическое образование. – 2023. – № 12. – С. 276-279. https://elibrary.ru/item.asp?id=59690408

 

Система Orphus
На данном сайте собираются метаданные пользователя (cookies, данные об IP-адресе и местоположении) с целью накопления статистической информации для анализа и улучшения работы сайта.
Если Вы не согласны с обработкой вышеуказанных метаданных, то Вам необходимо покинуть этот сайт.
x