Гасаненко Елена Александровна
Образование:
- Высшее, МГПИ
Область научных интересов:
- Теория и методика профессионального образования
- Иностранные языки
Ученая степень: Кандидат педагогических наук
Наименование кафедры: Кафедра иностранных языков по техническим направлениям
Преподаваемые дисциплины:
- Иностранный язык (английский, немецкий)
- Иностранный язык в профессиональной деятельности
- Деловой английский язык
- Профессионально-ориентированный перевод
- Практика речи
Направление подготовки и (или) специальности:
- Учитель английского и немецкого языков, информатики
ССЫЛКИ НА АККАУНТЫ
ОБЩЕЕ ЧИСЛО
ПУБЛИКАЦИЙ / МОНОГРАФИЙ
Повышение квалификации:
- «Актуальные вопросы модернизации высшего образования в России. Качество образования». МГТУ им. Г.И. Носова, г. Магнитогорск, удостоверение (72 часа, 20.10.2010г.-20.11.2010г.).
- «Инновационные подходы к преподаванию русского языка как неродного в условиях полиэтнической образовательной среды и внедрения ФГОС ОО», ФГБОУ ВПО «Российский университет дружбы народов», ФГБОУ ВПО «МаГУ», г. Магнитогорск, сертификат: (72 часа, 15.02.2014г.-23.02.2014г.).
- «Дни Австрии-2016», Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», сертификат (16 часов, 08.04.2016г.-09.04.2016г.).
- «Современные тенденции обучения иностранным языкам», Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение (16 часов, 10.11.2016г.-24.11.2016г.).
- «Инклюзивное образование в вузе», Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение (16 часов, 08.10.2018г.-17.10.2018г.).
- «Применение модульной объектно-ориентированной динамической учебной среды MOODLE для создания и сопровождения учебных курсов (продвинутый уровень)». Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение 740400017076 от 22.04.2019 ( 46 часов, 04.04.2019 г. – 19.04.2019 г.)
- «Оказание первой помощи». Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение 740400018386 от 13.03.2020 ( 72 часа, 25.02.2020 г. – 13.03.2020 г. )
- «Управление проектами» Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение 740400018325 от 10.03.2020 ( 72 часа, 26.02.2020 г. – 10.03.2020 г. )
- «Организация инклюзии в системе профессионального образования». Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт». Сроки обучения: 11 января 2022 – 28 января 2022 года. Объем – 72 часа. Удостоверение о повышении квалификации № 740400020784.
- «Лингводидактические приемы обучения иностранному языку в техническом образовании». Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт». Сроки обучения: 29 января 2022 – 07 февраля 2022 года. Объем – 72 часа. Удостоверение о повышении квалификации № 740400020845.
НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫЕ ПУБЛИКАЦИИ / МОНОГРАФИИ:
Название статьи / монографии | ГОСТ | Ссылка на публикацию, где можно ознакомиться с материалом |
---|---|---|
Professional image formation of construction specialties students within the framework of project activities | Shakhmaeva K.E., Gasanenko E.A., Shapovalov E.L. Проблемы современного педагогического образования. 2022. № 74-1. С. 305-307. | https://elibrary.ru/item.asp?id=48251060 |
Team work of the construction specialties students as a basis of a professional image | Gasanenko E.A., Shakhmaeva K.E., Shapovalov E.L. // Проблемы современного педагогического образования. 2022. № 74-1. С. 63-66. | https://elibrary.ru/item.asp?id=48250977 |
Классификация подходов к изучению самоопределения личности в контексте гуманитарных наук | Смирнова В.Р., Савва Л.И., Гасаненко Е.А. // Проблемы современного педагогического образования. 2019. № 62-1. С. 283-287. | |
Педагогические основы подготовки профессиональных переводчиков в рамках решения проблемы становления имиджа | Гасаненко Е.А., Дёрина Н.В., Акманова З.С. // Проблемы современного педагогического образования. 2019. № 64-3. С. 69-72. | |
Особенности вербализации фразеологического концепта порицание в языке и речи (французский язык) | Залавина Т.Ю., Дёрина Н.В., Гасаненко Е.А., Рабина Е.И.// Мир науки, культуры, образования. 2019. № 6 (79). С. 692-694. | https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41833328 |
Professional image of a technical university graduate | Gasanenko E.A., Zalavina T.Yu., Dyorina N.V. // Modern Engineering Education: Contemporary International Challenges and Perspectives. Conference Proceedings. Foreign Languages for Engineering Chair, Nosov Magnitogorsk State Technical University. – 2019. – С. 113-116. | |
Готовность студентов технического вуза к командной работе как основа профессионального имиджа |
Савва Л.И., Гасаненко, Е.А., Шахмаева К.Е .// Перспективы науки и образования.. – 2018. – № 6. – С. 56-64 . |
https://elibrary.ru/item.asp?id=36646650
|
Компоненты готовности формирования профессионального имиджа студента технического вуза |
Гасаненко Е.А., Савва Л.И., Рабина Е.И., Кружилина Т.В. // Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогика и психология. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2018. – Вып. 59. – Ч. 1. – С. 309-313. |
https://elibrary.ru/item.asp?id=35130088
|
Профессиональный имидж как фактор успешного профессионального становления студента технического вуза |
Гасаненко Е.А., Пономарёва Л.Д., Царан А.А. // Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогика и психология. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2018. – Вып. 59. – Ч. 1. – С. 114-117. |
|
Понятийная матрица проблемы поиска педагогических условий формирования профессионального имиджа обучающихся технического вуза |
Лукина О.А., Савва Л.И., Гасаненко Е.А., Солдатченко А.Л. // Проблемы современного педагогического образования. 2018. Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогика и психология. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2018. – Вып. 59. – Ч. 4. – С. 56-60. |
|
Развитие направленности студента технического вуза на осознание личного образа и потенциала как условия формирования профессионального имиджа |
Лукина О.А., Савва Л.И., Гасаненко Е.А., Солдатченко А.Л. // Проблемы современного педагогического образования. 2018. Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогика и психология. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2018. – Вып. 59. – Ч. 4. – С. 60-64. |
|
Историография проблемы формирования профессионального имиджа студента технического вуза |
Савва Л.И., Гасаненко Е.А. // Современная высшая школа: инновационный аспект. 2015. № 4. С. 131-138. |
|
Профессиональный имидж студента технического вуза |
Савва Л.И., Гасаненко Е.А. // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2015. №2. С.170-177 |
|
Historical background of origin and formation of an image concept in social and humanitarian sciences |
Savva L.I., Saigushev N.Ya., Vedeneeva O.A., Gasanenko E.A .// Criar Educação. 2016. Т. 6. № 1. С. 1-11. |