Хрипунова Елена Анатольевна
Образование:
- Высшее, МаГУ
Область научных интересов:
- Педагогика
- Методика преподавания изобразительного искусства
Ученая степень: Кандидат педагогических наук
Преподаваемые дисциплины:
- Методика обучения изобразительному искусству
- Основы музейно-выставочной деятельности
- Основы декоративно-оформительских работ
Направление подготовки и (или) специальности:
- Учитель изобразительного искусства, черчения и труда
ССЫЛКИ НА АККАУНТЫ
E-LibraryОБЩЕЕ ЧИСЛО
ПУБЛИКАЦИЙ / МОНОГРАФИЙ
Повышение квалификации:
- «Инновационные методы управления образовательными учреждениями» 72ч. ГБУ ДПО «ЧИППКРО» г Челябинск: удостоверение № 031832 (07.11.2016-07.12.2016)
- «Содержание, технологии и особенности применения модельной региональной основной образовательной программы основного общего образования» 36ч. ГБУ ДПО «ЧИППКРО» г Челябинск: удостоверение № 060348 (22.10.2018-11.11.2018)
- «Аттестация педагогических работников как механизм совершенствования их профессиональной компетентности в условиях введения профессиональных стандартов» 16ч. ГБУ ДПО «Региональный центр оценки качества и информатизации образования» г. Челябинск: удостоверение № 016205 (16.10.2019г)
- «Формирование предметно-пространственной среды современного города», 72ч. ИДПО и КИ «Горизонт» ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова» (г. Магнитогорск): удостоверение № 740400003066 (18.11.2019)
НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫЕ ПУБЛИКАЦИИ / МОНОГРАФИИ:
| Название статьи / монографии | ГОСТ | Ссылка на публикацию, где можно ознакомиться с материалом |
|---|---|---|
|
Расширение компетенций магистрантов дизайна во время прохождения учебной практики |
Хрипунов П.Э., Хрипунова Е.А. В сборнике: Технология. Дизайн. Образование. сборник материалов Всероссийской (очно-заочной) научно-практической конференции. 2020. С. 272-277. |
нет в открытом доступе |
|
Педагогическое мастерство в системе подготовки педагогов изобразительного искусства |
Хрипунов П.Э., Хрипунова Е.А. В сборнике: Формирование предметно-пространственной среды современного города. Сборник материалов ежегодной Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием). 2019. С. 246-250. |
нет в открытом доступе |
|
Формирование культурно-просветительских компетенций будущих учителей изобразительного искусства при взаимодействии образовательных учреждений |
Хрипунов П.Э., Хрипунова Е.А. Современные тенденции изобразительного, декоративного прикладного искусств и дизайна. 2019. № 1. С. 110-115. |
https://www.elibrary.ru/download/elibrary_38538298_73011758.pdf |
|
Стереотипы в рисунках детей |
Хрипунов П.Э., Хрипунова Е.А. Современные тенденции изобразительного, декоративного прикладного искусств и дизайна. 2019. № 2. С. 151-160. |
https://www.elibrary.ru/download/elibrary_41831241_73856332.pdf |
|
Выставка как одно из направлений повышения профессиональной подготовки учителей изобразительного искусства |
Хрипунов П.Э., Хрипунова Е.А. В сборнике: Великая степь и евразийские ценности: художественное образование и эстетическое воспитание. Материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 25-летию независимости Республики Казахстан. 2017. С. 233-238. |
нет в открытом доступе |
|
Опыт организации совместной работы в практике художественно-эстетического воспитания и обучения. |
Хрипунов П.Э., Хрипунова Е.А. В сборнике: Культурно-антропологическая парадигма: практика реализации в условиях компетентностной модели образования. Материалы международной научной конференции. Под редакцией С.А. Ан. 2017. С. 263-266 |
https://www.elibrary.ru/download/elibrary_30552815_70362679.pdf |
|
Опыт организации выставочной работы как части профессиональной подготовки будущих учителей изобразительного искусства |
Хрипунов П.Э., Хрипунова Е.А. Современные тенденции изобразительного, декоративного прикладного искусств и дизайна. 2017. № 1. С. 140-143. |
https://www.elibrary.ru/download/elibrary_30071119_18216073.pdf |
|
Отражение современного мира в изобразительном творчестве детей |
Хрипунов П.Э., Хрипунова Е.А. Современные тенденции изобразительного, декоративного прикладного искусств и дизайна. 2017. № 2. С. 176-180. |
https://www.elibrary.ru/download/elibrary_32287447_36118295.pdf |
|
Внеурочная деятельность по изобразительному искусству: учеб.-метод. пособие. [Электронный ресурс] : учеб-метод. пособие — Электрон. дан. — М. : ФЛИНТА, 2017. — 191 с. — |
Хрипунова, Е.А. |
|
|
Выставка детских работ как индикатор работы учителя изобразительного искусства |
Хрипунов П. Э., Хрипунова Е.А. Философские, социологические и психолого-педагогические проблемы современного образования : материалы всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции, г. Барнаул, 20-21 ноября 2020 г. / под науч. ред. С. А. Ан. – Барнаул : АлтГПУ, 2020. − Вып. 2. – 244 с. |
Нет в открытом доступе |
|
Деятельность методической службы в центре эстетического воспитания детей «Детская картинная галерея» города Магнитогорска |
Хрипунова, Е. А. ДУМский вестник: теория и практика дополнительного образования. 2015 (1):38-42 |
|
|
Модель социального партнерства ЦЭВД «ДКГ» как механизм интеллектуального и художественно-творческого развития детей |
Хрипунова Е.А., Севилькаева Е.В. ДУМский вестник: теория и практика дополнительного образования. 2015 (1):38-42 |
https://docviewer.yandex.ru/view/0/?page=87&* |
|
Критерии оценки изобразительной деятельности школьников |
Хрипунова Е.А., Искусство в школе, №4 2011 |
Нет в открытом доступе |
|
Формирование художественной направленности на занятиях изобразительным искусством |
Хрипунова Е.А., Омский научный вестник №6(92) 2010 |
cyberleninka.ru; https://www.elibrary.ru/item.asp?id=16341541 |
