Вверх
Доцент кафедры социальной работы и психолого-педагогического образования
Испулова Светлана Николаевна

Образование:

  • Высшее, МГПИ

Область научных интересов:

  • Социальная работа
  • Социология
  • Социальная педагогика

Ученая степень: Кандидат педагогических наук

Ученое звание: Доцент

Наименование кафедры: Кафедра социальной работы и психолого-педагогического образования

Преподаваемые дисциплины:

  • Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями
  • Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц с ОВЗ
  • Научно-исследовательский практикум
  • Управление в социальной работе
  • Теория и практика управления в социальной работе
  • Занятость населения и ее регулирование
  • Проектирование образовательных программ
  • Социальные институты защиты и охраны детства
  • Концептуальные основы инклюзивного образования
  • Управление системой социальной защиты детства

Направление подготовки и (или) специальности:

  • Учитель французского и английского языков

ПОДРОБНЕЕ

КОНТАКТЫ

УК 4 и ауд. 108

+7 (3519) 23-63-28

s.ispulova@magtu.ru

ОБЩЕЕ ЧИСЛО
ПУБЛИКАЦИЙ / МОНОГРАФИЙ

153/10

Повышение квалификации:

  1. Электронные образовательные ресурсы и их применение в учебном процессе, Институт дополнительного профессионального образования, г. Магнитогорск: сертификат № 13-0124 от 30.01.2013 г.
  2. Особенности разработки и реализации программ дополнительного профессионального образования в современных условиях, Институт дополнительного профессионального образования, г. Магнитогорск: удостоверение № 13-0984 от 31.12.2013 г.
  3. Инклюзивное образование в вузе, Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400001849 от 8.12.2016 г.
  4. Организационные и педагогические основы инклюзивного высшего образования для лиц с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья, Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, г. Челябинск: удостоверение № 742406736346 от .30.06.2018 г.
  5. Применение модульной объективно-ориентированной динамической учебной среды MOODLE для создания и сопровождения учебных курсов, Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400010393 от 28.03.2018 г.
  6. Оказание первой помощи в образовательных организациях, Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400016588 от 08.02.2019 г.
  7. Управление в социальной работе, Евразийский Союз Академической мо-бильности и Международного Сотрудничества, № 55 0.062 19 0от 21.09.2017 г.
  8. Применение модульной объектно-ориентированной динамической учебной среды MOODLE для создания и сопровождения учебных курсов (продвинутый уровень), ИДПО МГТУ "Горизонт", № 740400020061 от 05.10.2020 г.
  9. Теория и практика социальной работы, Профессиональная переподготовка, 500 часа, Магнитогорский государственный университет, № ПП-I 103542 от 29.06.2010 г.
  10. Правовое обеспечение деятельности предприятия, Профессиональная переподготовка, 510 часа, Российский государственный социальный университет, № КР 003823 от 09.07.2014 г.
  11. Государственное и муниципальное управление, Профессиональная переподготовка, 510 часа, Башкирский государственный университет, № 023100032302 от 22.03.2018 г.
  12. Особенности организации инклюзивного образования в образовательных учреждениях, Профессиональная переподготовка, 588 часа, Санкт-Петербургский университет повышения квалификации и профессиональной переподготовки, № 7827 00039302 от 30.11.2018 г.
ПОДРОБНЕЕ

НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫЕ ПУБЛИКАЦИИ / МОНОГРАФИИ:

Название статьи/ монографииГОСТСсылка на публикацию, где можно ознакомится с материалом.
Наставничество как социально-педагогическая технология профилактики семейного неблагополучия Безенкова Т.А., Испулова С.Н., Олейник Е.В.
Перспективы науки и образования. 2018. № 6 (36). С. 147-154.
https://elibrary.ru/download/elibrary_36646660_11677834.pdf 
Центр занятости населения в системе социально-трудовых отношений монопрофильного города: проблемы и перспективы развития Ахмадинуров Р.М., Испулова С.Н.
Социальная политика и социология. 2018. Т. 17. № 2 (127). С. 58-66.
https://elibrary.ru/item.asp?id=36382921 
Организация обучения и воспитания в школе-интернате для слабовидящих и слепых детей Хамадеева Р.Х., Большакова Н.Л., Исулова С.Н.
Современные наукоемкие технологии. – 2018. – № 7. – С. 214-218
https://elibrary.ru/item.asp?id=35558610 
Социально-педагогические технологии сопровождения и поддержки пожилых людей (на примере города Магнитогорска) Безенкова Т.А., Испулова С.Н., Олейник Е.В., Потрикеева О.Л., Супруненко Г.А., Андрусяк Н.Ю.
Современные наукоемкие технологии. 2018. № 8. С. 176-180.
https://elibrary.ru/download/elibrary_35590847_10890939.pdf 
Development of state and non-governmental gerontological social practices: the experience of Magnitogorsk city Ispulova S.N., Oleinik E.V., Potrikeeva O.L., Suprunenko G.A.
Man in India. 2017. Т. 97. № 21. С. 287-300.
http://serialsjournals.com/serialjournalmanager/pdf/1511166878.pdf 
Social rehabilitation of drug addicts in Russia: problems of organization at the current stage and prospects for further development Potrikeeva O.L., Suprun N.G., Ispulova S.N., Oleinik E.V., Slepukhina G.V., Degtyarev A.A.
Man in India. 2017. Т. 97. № 11. С. 489-500.
http://serialsjournals.com/serialjournalmanager/pdf/1500537400.pdf 
Социальное самочувствие трудящейся молодежи монопрофильного города (научная статья) Ахмадинуров Р.М., Испулова С.Н.
Социальная политика и социология. 2017. Т. 16. № 5 (124). С. 50-56.
https://elibrary.ru/item.asp?id=32336563 
Комплексное сопровождение субъектов инклюзивного образовательного пространства (научная монография с междунар. уч-ем) Гурьянова И.В., Исулова С.Н., Клещева Е.А., Кузьменко Н.И., Слепухина Г.В., Халикова Д.А.
Новосибирск. Изд-во: Ассоциация научных сотрудников «Сибирская академическая книга», 2017. 132 с.
https://elibrary.ru/item.asp?id=36259818 
Безработица молодежи: социально-экономический аспект (научная монография) Испулова С.Н., Янсарина Ю.Д., Михайлова Ю.Н.
Новосибирск. Изд-во: Ассоциация научных сотрудников «Сибирская академическая книга», 2017. 102 с.
https://elibrary.ru/item.asp?id=32466610 
Социальные практики повышения трудовой мотивации на промышленных предприятиях Ахмадинуров Р.М., Испулова С.Н.
Социальная политика и социология. 2016. Т. 15. № 5 (118). С. 68-75.
https://elibrary.ru/item.asp?id=27195755 
Проблема социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (научная монография) Испулова С.Н., Денисов А.С.
Уфа: Изд-во РИЦ БашГУ, 2016. 88 с.
https://elibrary.ru/item.asp?id=28937299 
Арт-терапия в социальной работе с воспитанниками учреждений интернатного типа (научная монография) Испулова С.Н., Халикова Д.А.
Уфа: Изд-во РИЦ БашГУ, 2015. 92 с.
https://elibrary.ru/item.asp?id=26012735 
Социальный проект "площадка семейного благополучия – растем вместе" ЭКСТРАБИЛИТИ КАК ФЕНОМЕН ИНКЛЮЗИВНОЙ КУЛЬТУРЫ: ФОРМИРОВАНИЕ ИНКЛЮЗИВНОЙ КУЛЬТУРЫ В ОРГАНИЗАЦИЯХ: Материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. 2020. Издательство: Издательский дом «Ажур» https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43062876
Изучение потребностей людей пожилого возраста в обучении ФОРМЫ И МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В РАЗЛИЧНЫХ СФЕРАХ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИМатериалы IX Международной научно-практической конференции посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Отв. редактор Ю.Ю. Шурыгина. Улан-Удэ, 2020 Издательство: Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления (Улан-Удэ) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44191602
Роль курсов повышения квалификации в развитии инклюзивного образования в вузе (на примере фгбоу во "магнитогорский государственный технический университет имени г.и. носова") ЭКСТРАБИЛИТИ КАК ФЕНОМЕН ИНКЛЮЗИВНОЙ КУЛЬТУРЫ: ФОРМИРОВАНИЕ ИНКЛЮЗИВНОЙ КУЛЬТУРЫ В ОРГАНИЗАЦИЯХ Материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. 2020 Издательство: Издательский дом «Ажур» https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43062878
Социальный проект как механизм включения детей с ограниченными возможностями здоровья в социальное пространство (на примере проекта "площадка семейного сотворчества - растем вместе") СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА И СОЦИОЛОГИЯ Учредители: Российский государственный социальный университет (Москва) ISSN: 2071-3665 https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43111071
Градообразующее предприятие как субъект социально-трудовых отношений (на примере пао "магнитогорский металлургический комбинат") СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА И СОЦИОЛОГИЯ Учредители: Российский государственный социальный университет (Москва) ISSN: 2071-3665 https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43111073
Благотворительный фонд как субъект социального партнерства (на примере БФ "МЕТАЛЛУРГ", г. Магнитогорск) СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА И СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО Учредители: Издательский дом "Панорама" (Москва) ISSN: 2073-5790 https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44153083
Профессиональная подготовка специалистов по социальной работе: традиции и инновации СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА И СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО Учредители: Издательский дом "Панорама" (Москва) ISSN: 2073-5790 https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44153088
Организация инклюзивного образования Магнитогорск: МГТУ, 2019. ISBN: 978-5-9967-1447-6 https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37327118
Социальная защита детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования Магнитогорск: МГТУ, 2019. ISBN: 978-5-9967-1452-0 https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37394070
Постинтернатное сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Магнитогорск: МГТУ, 2019. ISBN: 978-5-9967-1453-7 https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37394076
Система Orphus
На данном сайте собираются метаданные пользователя (cookies, данные об IP-адресе и местоположении) с целью накопления статистической информации для анализа и улучшения работы сайта.
Если Вы не согласны с обработкой вышеуказанных метаданных, то Вам необходимо покинуть этот сайт.
x