Вверх
Доцент кафедры социальной работы и психолого-педагогического образования
Каминский Александр Сергеевич

Образование:

  • Высшее, МГПИ, МГТУ

Область научных интересов:

  • Социальная работа
  • Социальная педагогика
  • Профессионально-педагогическое мышление студентов
  • Ценности и ценностные ориентации молодежи

Ученая степень: Кандидат педагогических наук

Наименование кафедры: Кафедра социальной работы и психолого-педагогического образования

Преподаваемые дисциплины:

  • Социальное партнерство
  • Инновационное предпринимательство
  • Воспитательный потенциал социума
  • Квалитология в социальной работе
  • Объектно- и субъектно-ориентированные CASE-технологии в социальной работе
  • CASE-менеджмент в социально-педагогическом сопровождении семьи и детей
  • Социальная квалиметрия и стандартизация социальных услуг
  • Условия профессиональной деятельности специалиста по социальной работе
  • Учебная научно-исследовательская практика

Направление подготовки и (или) специальности:

  • Физика и информатика
  • Магистр социальной работы

ПОДРОБНЕЕ

КОНТАКТЫ

УК 4 и ауд. 108

+7 (3519) 23-63-28

as.kaminsky@magtu.ru

ОБЩЕЕ ЧИСЛО
ПУБЛИКАЦИЙ / МОНОГРАФИЙ

45/1

Повышение квалификации:

  1. Современные образовательные технологии: организационно-технологическое обеспечение, методическое обеспечение, практика использования, Институт дополнительного профессионального образования МаГУ, рег. номер 13-0893, 2013 год.
  2. Инклюзивное образование в вузе, Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400004208 от 15.01.2016 г.
  3. Применение модульной объективно-ориентированной динамической учебной среды MOODLE для создания и сопровождения учебных курсов, Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400010347 от 28.03.2018 г.
  4. Оказание первой помощи в образовательных организациях, Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400016590 от 08.02.2019 г.
  5. Применение модульной объективно-ориентированной динамической учебной среды MOODLE для создания и сопровождения учебных курсов (продвинутый уровень), Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400003480 от 30.01.2020 г.
  6. Организация инклюзии в системе профессионального образования, Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400003659 от 14.02.2020 г.
ПОДРОБНЕЕ

НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫЕ ПУБЛИКАЦИИ / МОНОГРАФИИ:

Название статьи/ монографииГОСТСсылка на публикацию, где можно ознакомится с материалом

Социальная работа с разными группами населения

Мустаева Ф.А., Андрусяк Н.Ю., Бурилкина С.А., Ищанова Б.Т., Каминский А.С., Маметьева О.С., Олейник Е.В., Потрикеева О.Л., Супрун Н.Г., Супруненко Г.А.
учебное пособие для студентов / Магнитогорск, 2014.

Нет в открытом доступе

Метод дополнительности в развитии у студентов профессионально-педагогического мышления

Гранатов Г.Г., Каминский А.С. Методическое пособие / Магнитогорск, 1999.

Нет в открытом доступе

Воспитательный потенциал социума

Каминский А.С. Методическое пособие. Электронное издание / Магнитогорск, 2017.

https://magtu.informsystema.ru

Образование в системе жизненных ценностей современной молодежи

Каминский А.С. В сборнике: Молодежь в современном обществе Сборник материалов Всероссийской заочной научно-практической конференции. под ред. С.А. Бурилкиной, Б.Т. Ищановой, О.Л. Потрикеевой, Е.Н. Ращикулиной, Г.А. Супруненко. 2015. С. 119-123.

https://elibrary.ru/download/elibrary_24500426_59917428.pdf

Совершенствование профессионально-педагогической подготовки студентов на основе развития профессионально-педагогического мышления

Панова Л.П., Плугина Н.А., Каминский А.С. В сборнике: МИР ДЕТСТВА И ОБРАЗОВАНИЕ Сборник материалов IХ очно-заочной Всероссийской научно-практической конференции с приглашением представителей стран СНГ. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова». 2015. С. 146-150.

https://elibrary.ru/download/elibrary_25363319_89330575.htm

Изучение ценностей и ценностных ориентаций студенческой молодежи в трансформирующемся обществе

Бурилкина С.А., Каминский А.С., Супрун Н.Г. Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2016. № 10. С. 37-39.

http://online-science.ru/m/products/social_sciense/gid3806/pg0/

Ценности и ценностные ориентации как социологическая категория

Каминский А.С. Актуальные проблемы современной науки, техники и образования. 2015. Т. 3. С. 87-90.

https://elibrary.ru/download/elibrary_24165968_21021706.pdf

Technology of the development of professional competencies in social workers: the gerontological aspect

Petushkova O.G., Kaminsky A.S., Guryanova I.V., Martynova N.V. Man in India. 2017. Т. 97. № 21. С. 301-321.

http://www.serialsjournals.com

Ценностные ориентации будущих специалистов социальных служб

Каминский А.С. Монография. Электронное издание / Магнитогорск, 2016.

https://magtu.informsystema.ru

Совершенствование методологической культуры студентов вуза

Панова Л.П., Плугина Н.А., Каминский А.С. В сборнике: Мир детства и образование Сборник материалов ХII Международной научно-практической конференции. 2018. С. 154-157.

https://elibrary.ru/download/elibrary_36278783_98994424.pdf

Формирование готовности специалистов социальной сферы к реализации технологий социальной работы с семьями различных типов

Маметьева О.С., Бурилкина С.А., Каминский А.С. Перспективы науки и образования. 2018. № 6 (36). С. 74-84.

https://elibrary.ru/download/elibrary_36646652_98153970.pdf

Проблемы системы социального обслуживания пожилых граждан на современном этапе развития

Каминский А.С., Мироненко А.В. Традиционные национально-культурные и духовные ценности как фундамент инновационного развития России. 2018. № 2 (14). С. 24-26.

https://elibrary.ru/download/elibrary_36591132_88277261.pdf

Студенческая молодежь и инклюзивное образование

Бурилкина С.А., Каминский А.С. Гуманитарно-педагогические исследования. 2018. Т. 2. № 2. С. 24-29.

https://elibrary.ru/download/elibrary_35259424_52713143.pdf

Социальное партнерство

Бурилкина С.А., Испулова С.Н., Каминский А.С. [и др.] - учебное пособие; Магнитогорский гос. технический ун-т им. Г. И. Носова. - Магнитогорск : МГТУ им. Г. И. Носова, 2019. - 1 CD-ROM. - ISBN 978-5-9967-1667-8.

https://magtu.informsystema.ru

CASE-менеджмент в социально-педагогическом сопровождении семьи и детей

Каминский, А. С. - учебное пособие; Магнитогорский гос. технический ун-т им. Г. И. Носова. - Магнитогорск : МГТУ им. Г. И. Носова, 2020. - 1 CD-ROM. - ISBN 978-5-9967-1821-4.

https://magtu.informsystema.ru

Characteristic of personnel readiness for conflict management in the promotion of technology Lesher O.V., Baklykova T.Yu., Razumova E.M., Vakhrusheva I.A., Kaminsky A.S., Velikanova S.S., Chernykh O.P. Revista Gênero e Direito. 2020. Т. 9. № S3. С. 603-615. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42793107
Approach to development of mentoring potential in technical universities through the example of the ural region of the russian federation Guryanova I.V., Burilkina S.A., Martynova N.V., Kaminsky A.S., Mametieva O.S. Journal of Applied Engineering Science. 2018. Т. 16. № 4. С. 503-514.Journal of Applied Engineering Science. 2018. Т. 16. № 4. С. 503-514. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37259883
Рефлексивно-деятельностные основания умения решать задачи у студентов вуза Каминский А.С., Панова Л.П. Современное педагогическое образование. 2019. № 2. С. 56-58. Нет в открытом доступе
Активизация интеллектуальной рефлексии в профессиональной подготовке студентов вуза: система самостоятельных работ Каминский А.С., Панова Л.П. Современное педагогическое образование. 2019. № 3. С. 113-115. Нет в открытом доступе
Система Orphus
На данном сайте собираются метаданные пользователя (cookies, данные об IP-адресе и местоположении) с целью накопления статистической информации для анализа и улучшения работы сайта.
Если Вы не согласны с обработкой вышеуказанных метаданных, то Вам необходимо покинуть этот сайт.
x