Макарова Надежда Николаевна
Образование:
- Высшее, МаГУ
Область научных интересов:
- История
- Социальная история
- История повседневности
- История эмоций
- История сталинизма
- Локальная история
- Индустриализация
Ученая степень: Кандидат исторических наук
Ученое звание: Доцент
Значимые достижения/награды:
- Благодарственное письмо Управления образования администрации г. Магнитогорска (2014 - 2018)
- Диплом главы города Магнитогорска за большую работу с одаренными детьми (2014 г.)
- Благодарственное письмо администрации МКУК «ОГБ» за работу по патриотическому воспитанию молодежи (2015, 2016)
- Почетные грамоты МаГУ за высокопрофессиональный и добросовестный труд
- Диплом победителя ежегодного конкурса научно-исследовательских проектов студентов, аспирантов и молодых ученых высших учебных заведений Челябинской области (2008)
- Диплом Всероссийского конкурса инновационных проектов аспирантов и молодых ученых в области социально-гуманитарных наук в рамках Всероссийского фестиваля науки (2011)
- Диплом участника ежегодного конкурса научно-исследовательских проектов студентов, аспирантов и молодых ученых высших учебных заведений Челябинской области (2012)
- Благодарственное письмо заместителя губернатора –за вклад в сохранение исторического и природного наследия региона и участие в подготовке альбома «Южный Урал: от колесниц до мирного атома» (2018)
Наименование кафедры: Кафедра всеобщей истории
Преподаваемые дисциплины:
- Отечественная история
- История Великой Отечественной войны
- История России до XX века
- Историческое краеведение
- История политических партий и движений России
- Теория и практика подготовки к ЕГЭ по истории и обществознанию
- История повседневности (региональный аспект)
Направление подготовки и (или) специальности:
- Историк, преподаватель истории
ССЫЛКИ НА АККАУНТЫ
Google Академия
E-LibraryОБЩЕЕ ЧИСЛО
ПУБЛИКАЦИЙ / МОНОГРАФИЙ
Повышение квалификации:
- Оказание первой помощи. Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга «Горизонт», г. Магнитогорск. удостоверение: 740400018024, от 25.02.2020
- Применение модульной объектно-ориентированной динамической учебной среды MOODLE для создания и сопровождения учебных курсов (продвинутый уровень), Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга «Горизонт», г. Магнитогорск. удостоверение: 740400011511, регистрационный номер 14840. (22.10.2018 г. – 29.10.2018 г.)
- Школа молодых ученых-историков по сложным вопросам истории ХХ века, ФГБОУ ВО «Государственный академический университет гуманитарных наук», ФГБУН «Институт всеобщей истории Российской академии наук» при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации, г. Москва: сертификат участника (21.09.2017 г. – 29.09. 2017 г.)
- Функциональные возможности и приемы работы с наукометрическими системами», Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга «Горизонт», г. Магнитогорск. удостоверение: 740400009780, регистрационный номер 13310. (01.11.2017 г. – 11.01.2017 г.)
- Инклюзивное образование в ВУЗе, Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга «Горизонт», г. Магнитогорск. удостоверение: 740400009610, регистрационный номер 13190. (09.10. 2017 г. – 26.10.2017 г.)
- Проблемные вопросы отечественной истории в исторической науке и общественном сознании, Учебно-научный центр государственного строительства и подготовки кадров при ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова», г. Москва: удостоверение: ПК МГУ № 009843, рег. номер 20315а9472 (08.06.2016 г. – 24.06. 2016 г.)
- Методология и методика педагогического исследования, ГБОУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования», г. Челябинск: удостоверение № 027469 (16.10.2014 - 19.10. 2014 г.)
НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫЕ ПУБЛИКАЦИИ / МОНОГРАФИИ:
| название стать/монографии | ГОСТ | Ссылка на публикацию, где можно ознакомиться с материалом. |
|---|---|---|
|
"Пока живой - писать буду...": повседневность чувств эпохи Великой Отечественной войны (по материалам личной переписки магнитогорцев) |
Макарова Н.Н. |
|
|
Военнопленные в Магнитогорске: особенности повседневной жизни и стратегии выживания (1945-1950 гг.) |
Макарова Н.Н. |
|
|
Немецкие колонисты и военнопленные в Магнитогорске.1930-е - 1950-е гг. |
Макарова Н.Н. |
|
|
Локальное измерение памяти о Великой Отечественной войне (по материалам газеты "Магнитогорский рабочий") |
Макарова Н.Н., Чернова Н.В. |
|
|
Макарова Н.Н. |
||
|
Наглядные методы обучения и проектные методики на уроке истории |
Чернова Н.В., Макарова Н.Н. |
|
|
Материалы нелегальной тюремной прессы как источник по истории большевистской оппозиции конца 1920 - начала 1930-х гг. |
Потемкина М.Н., Макарова Н.Н., Любецкий А.Е. |
|
|
Жилищное строительство в Магнитогорске в 1953-1964 годах |
Вестник Удмуртского университета. Серия История и филология. 2019. Т. 29. № 1. С. 37-45. |
https://journals.udsu.ru/history-philology/article/view/4090 |
|
Общеобразовательная школа в 1945-1953 гг.: основные тенденции развития (по материалам Магнитогорска) |
Макарова Н.Н., Кожухова Е.Л. Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: История. Политология. 2019. Т. 46. № 2. С. 337-345. |
|
|
Система здравоохранения Магнитогорска в условиях военного времени (1941–1945) |
Вклад регионов Урала и стран Центральной Азии в победу в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов. Сборник научных статей. Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Южно-Уральский государственный университет. Челябинск, 2020. С. 322-331. |
|
|
Сборник документов "Магнитогорск довоенный" как источник для изучения истории индустриализации (опыт работы с программой maxqda) |
Вестник Томского государственного университетаИстория. 2020. № 63. С. 130-139. |
|
|
Эмоциональное сообщество и повседневная жизнь учителей Магнитогорска (1929-1941 годы) |
Новейшая история России. 2020. Т. 10. № 1. С. 168-182. |
|
|
"Социалистический город": идея и ее воплощение в советском союзе 1920-х и 1930-х годов |
Меерович М. Г., МеньковскийВ. И., Жеребцов И.Л.Журнал Белорусского государственного университета. История. 2020. № 1. С. 99-100. |
|
|
Будни Магнитостроя в годы первых сталинских пятилеток: взгляд советских и иностранных граждан. |
Гуманитарно-педагогические исследования. 2020. Т. 4. № 1. С. 30-36. |
|
|
Educational analysis of school regimes and education equity of the city of Magnitogorsk during 1930-ies |
Makarova N.N., Buryak E.M., Chernova N.V.// REVISTA ON LINE DE POLITICA E GESTAO EDUCACIONAL. 2021. Т. 25. № S6. С. 16169. |
Нет в открытом доступе |
|
Создание семьи и становление новой советской обрядности (по материалам Магнитогорска середины 1950-х - 1960-х годов) |
Вестник Удмуртского университета. Серия История и филология. 2021. Т. 31. № 4. С. 784-796. |
|
|
Everyday life and emotional regime of the city of Magnitogorsk during 1930-ies |
Makarova N.N., Buryak E.M., Chernova N.V.// REVISTA ON LINE DE POLITICA E GESTAO EDUCACIONAL. 2021. Т. 25. № S6. С. 16170. |
Нет в открытом доступе |
|
Магнитогорск как социокультурный проект Советской власти в 1930-1950-е гг. |
Макарова Н.Н. Магнитогорск, 2021. 532с. |
Нет в открытом доступе |
