Рахимова Нурия Мухаметовна
Доцент кафедры лингвистики и перевода
Образование:
- Высшее, Магнитогорский государственный педагогический институт
Область научных интересов:
- Прагматические аспекты перевода
- Методика преподавания немецкого языка
Ученая степень: Кандидат филологических наук
Ученое звание: —
Наименование кафедры: Кафедра лингвистики и перевода
Преподаваемые дисциплины:
- Практический курс первого иностранного языка (немецкий язык)
- Практическая фонетика (немецкий язык)
- Лексикология
- Вводный аудиокурс (немецкий язык)
- Иностранный язык
Направление подготовки и (или) специальности:
- Учитель немецкого и английского языков
- 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями) / Немецкий язык и английский язык
ССЫЛКИ НА АККАУНТЫ
Google Академия
E-LibraryОБЩЕЕ ЧИСЛО
ПУБЛИКАЦИЙ / МОНОГРАФИЙ
45/0
Повышение квалификации:
- Повышение квалификации, Профориентация в современной школе, 108 часа, Центр онлайн-обучения Нетология-групп, № Ф 024172 от 26.09.2017.
- Повышение квалификации, Инклюзивное образование в ВУЗе, 72 часа, ИДПО МГТУ "Горизонт", № 13209 от 13.11.2017.
- Повышение квалификации, Применение модульной объектно-ориентированной динамической учебной среды MOODLE для создания и сопровождения учебных курсов (продвинутый уровень), 46 часа, ИДПО МГТУ "Горизонт", № 740400017128 от 26.04.2019.
- Повышение квалификации, Оказание первой помощи, 72 часа, ИДПО МГТУ "Горизонт", № 740400018135 от 25.02.2020.
НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫЕ ПУБЛИКАЦИИ / МОНОГРАФИИ:
| Название статьи / монографии | ГОСТ | Ссылка на публикацию, где можно ознакомиться с материалом |
|---|---|---|
| Использование прецедентных текстов для формирования лингвокультурологических компетенций при подготовке учителя иностранного языка в высшей школе (научная статья) | Перспективы науки и образования. 2018. № 6 (36). С. 97-104. (Перечень ВАК, Scopus) | https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36646654 |
| Целесообразность применения технологии переводческой памяти при обучении студентов переводу технических текстов металлургической направленности (на примере SDL Trados Studio) (научная статья) | Педагогика. Вопросы теории и практики. 2020. Т. 5. №3. С. 353-359. (Перечень ВАК) | https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42999939 |
| Linguo-cognitive aspects of irony and its translation (through the example of stories by H. Böll) (научная статья) | International Journal of Civil Engineering and Technology. 2018. Т. 9. № 9. С. 872-880. (Перечень Sсopus) | https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36772127 |
