Вверх
Профессор кафедры прикладной математики и информатики
Романов Петр Юрьевич

Образование:

  • Высшее, МГПИ Теория и методика общего и профессионального образования, исследовательская и творческая деятельность обучающихся, применение информационных технологий в образовании

Область научных интересов:

  • Теория и методика общего и профессионального образования
  • Исследовательская и творческая деятельность обучающихся
  • Применение информационных технологий в образовании

Ученая степень: Доктор педагогических наук

Ученое звание: Профессор

Значимые достижения/награды:

  • Грамота Министерства образования РФ
  • Почетный профессор Академии Энциклопедических наук
  • Грамота Министерства образования РФ

Наименование кафедры: Кафедра прикладной математики и информатики

Преподаваемые дисциплины:

  • Алгебра и геометрия
  • Дискретная математика
  • Математическая логика
  • Проектная деятельность
  • Линейная алгебра и др.

Направление подготовки и (или) специальности:

  • Учитель математики и физики

ПОДРОБНЕЕ

КОНТАКТЫ

УК 1 и ауд. 2116; ауд. 386

+7 (3519) 29-85-11; +7 (3519) 29-85-62

Romanov-MaGU@mail.ru

ОБЩЕЕ ЧИСЛО
ПУБЛИКАЦИЙ / МОНОГРАФИЙ

более 180/3

Повышение квалификации:

  1. Применение дистанционных образовательных технологий в процессе дополнительного профессионального образования. Использование оболочки Moodle. Институт дополнительного образования и профессионального обучения ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет»: удостоверение № 9838 (15.08.2014г.-30.09.2014г.)
  2. Актуальные проблемы физико-математических наук и образования. Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400004232 (21.12.2015г.-14.01.2016г.)
  3. Организация проведения дистанционного обучения и технология разработки дистанционных курсов. Институт дополнительного образования и профессионального обучения ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет», г. Челябинск: удостоверение № 17057 (17.04.2017г.-24.04.2017г.)
  4. Организация проведения дистанционного обучения и технология разработки дистанционных курсов (ИДОиПО ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет», 2017г.);
  5. Оказание первой помощи (первичная медико-санитарная помощь в образовательных организациях) (ИДОиПО ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет», 2018 г.);
  6. Структурирование и визуализация контента для электронной образовательной среды (ИДПО «Горизонт» МГТУ им. Г.И. Носова, 2019 г.)
  7. Как стать наставником проектов (Лекториум, 2020 г.)
ПОДРОБНЕЕ

НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫЕ ПУБЛИКАЦИИ / МОНОГРАФИИ:

  1. Романов П.Ю., ЗлыдневаТ.П., РомановаТ.Е., ВеликихА.С., СмирноваЛ.В..Организация исследовательской деятельности в процессе обучения естественнонаучным дисциплинам в школе и вузе: монография – М.: ИНФРА-М, 2020. – 260 с.
  2. Логунова О.С., Романов П.Ю., Егорова Л.Г., Ильина Е.А.Представление и визуализация результатов научных исследований: учебник. Сер. Высшее образование: аспирантура — М.: ИНФРА-М, 2019.— 156 с.
  3. Беликов В.А., Романов П.Ю., Валеев А.С., Филиппов А.М. Дидактика практико-ориентированного образования: монография (2-ое изд., испр. и доп.). – М.: ИНФРА-М, 2020. – 323 с.
  4. Romanov P.Y., Smirnova L.V., Torshina O.A. Teaching ways of compiling tasks as the fundamentals of the development of professional competence of future mathe-matics teachers // Perspectives of Science and Education – 2019. – №38 (2). – С.442-452.
  5. Логунова О.С., Романов П.Ю., Ильина Е.А., Кухта Ю.Б., Егорова Л.Г. Обработка экспериментальных данных на ЭВМ: учебник М.: Инфра-М, 2018. 326 с.
  6. Лисьев Г.А., Романов П.Ю., Аскерко Ю.И.Программное обеспечение компьютерных сетей и WEB-серверов:Учебное пособие –  М.: Инфра-М,2019. 145 с.
  7. Беликов В.А.,Романов П.Ю. Основы учебно-познавательной деятельности студентов колледжа: Учебное пособие. – М.:ИНФРА-М,2019. – 179 с.
  8. Романов П.Ю., Смирнова Л.В., Ахметшин Э.М. Потенциал формирования исследовательских умений обучающихся в трехуровневой системе образования // Проблемы современного педагогического образования. – Ялта, 2018. – Вып. 61(3).– С.233-236
  9. Романов П.Ю., Васёва О.Х., Беликов В.А.Мотивация персонала в практике управления современной образовательной организацией // Проблемы современного педагогического образования. – Ялта:, 2019. – Вып. 62. – Ч. 1. – С.69-72.
  10. Романов П.Ю., Васёва О.Х., Филиппов А.М.Роль профессиональной мобильности в управлении персоналом современной образовательной организации // Проблемы современного педагогического образования. 2019. № 65-3. С. 130-132.
  11. Bochkareva T., Akhmetshin, E, Osadchy E., Romanov P., Konovalova E. Preparation of the Future Teacher for Work with Gifted Children // Journal of Social Studies Education Research. Т. 9. №. 2. P. 251-265.
  12. Akhmetshin E.M., Romanov P.Y., Zakieva R.R., Zhminko A.E., Aleshko R.A., Makarov A.L. Modern approaches to innovative project manage-ment in entrepreneurship education: a review of methods and applications in education// Journal of Entrepreneurship Education. Т. 22. № 1. С. 355.
  13. B., Logunova O.S., Egorova L.G., Belyavsky A.B., Torchinsky V.E., Modeling the barrel body wear of the backup roll: mathematical model and software implementation // The International Journal of Advanced Manufacturing Technology. 2018. 97(1-4). Pp. 1363-1370.
  14. Kameneva G.A., Romanov P.Yu.,Anisimov A.L., Bondarenko T.A. Using test technologies in the conditions of informatization of higher education // The European Proceedings of Social &Behavioural Sciences (EpSBS). 2019. С. 670-677.
Система Orphus
На данном сайте собираются метаданные пользователя (cookies, данные об IP-адресе и местоположении) с целью накопления статистической информации для анализа и улучшения работы сайта.
Если Вы не согласны с обработкой вышеуказанных метаданных, то Вам необходимо покинуть этот сайт.
x