Вверх
Старший преподаватель каф. ПЗиСК
Шахмаева Ксения Евгеньевна

Образование:

  • Высшее, МГТУ им. Г.И. Носова

Область научных интересов:

  • Градостроительство и территориальная планировка
  • Реконструкция застройки
  • Командная работа студентов

Ученая степень: Кандидат педагогических наук

Наименование кафедры: Кафедра проектирования зданий и строительных конструкций

Преподаваемые дисциплины:

  • Основы архитектуры и строительных конструкций
  • Архитектура зданий
  • Инженерные системы и оборудование средовых комплексов

Направление подготовки и (или) специальности:

  • Инженер по специальности «Городское строительство и хозяйство»
  • Диплом об окончании аспирантуры по направлению подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки (Теория и методика профессионального образования), преподаватель-исследователь

ПОДРОБНЕЕ

КОНТАКТЫ

ИСАиИ, ул. Урицкого, 11, а. 212

+7 (3519) 20-59-05

kseniyashakhmaeva@yandex.ru

ОБЩЕЕ ЧИСЛО
ПУБЛИКАЦИЙ / МОНОГРАФИЙ

40/1

Повышение квалификации:

  • «Современные прогрессивные технологии, материалы и конструкции в строительстве, архитектуре и дизайне в рамках приоритетных направлений развития науки, технологии и техники в Российской Федерации», Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт» г. Магнитогорск: удостоверение № 8353 (19 января 2016 г. - 04 февраля 2016 г.).
  • «Применение модульной объектно-ориентированной динамической учебной среды MOODLE для создания и сопровождения учебных курсов (начальный уровень), Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга «Горизонт» г. Магнитогорск: удостоверение № 15739 (26 марта 2019 г. - 03 апреля 2019 г.).
  • Оказание первой помощи , Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт» г. Магнитогорск: удостоверение №17825 (03 февраля 2020 г. - 25 февраля 2020 г.).
  • Повышение квалификации. «Инфографика как средство когнитивной визаулизации учебного материала», НОУ ДПО «Экспертно-методический центр», Г. Чебоксары, 03.02.2021 г. (16 часов). Удостоверение  УПК 210300007542 от 03.02.2021 г.. Регистрационный номер 5929/52.21.
ПОДРОБНЕЕ

НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫЕ ПУБЛИКАЦИИ / МОНОГРАФИИ:

Название статьи / монографииГОСТСсылка на публикацию, где можно ознакомиться с материалом

Реализация компетентностного подхода в профессиональном образовании

Монография / Л.И. Савва, В.А. Беликов, П.Ю. Романов, М.В. Мусийчук, Т.Г. Неретина, Е.А. Овсянникова, Е.В. Ильяшева, К.Е. Шахмаева, А.М. Филиппов, Д.И. Павленко; под общ. ред. Л.И. Савва. – Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2019. – 207 с.

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41565668

Technical universities students’ preparedness to team working as basis of professional image

L.I. Savva, E.A. Gasanenko, K.E. Shakhmaeva. Perspektivy nauki i obrazovania. – 2018. – № 6 (36). – P. 56–64.

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36646650

Итоги экспериментальной работы по формированию готовности студентов технического вуза к работе в команде

К.Е. Шахмаева, Л.И. Савва. Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – Вып. 59. – Ч. 4. – С. 368 – 371.

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35130386

Интегративное обучение как основа организации командной работы студентов вуза

К.Е. Шахмаева, Л.И. Савва, Л.В. Павлова. Современные проблемы науки и образования. – 2017. – № 6.

http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=27303.

Моделирование процесса организации командной работы студентов технического вуза

К.Е. Шахмаева, Л.И. Савва. Современные проблемы науки и образования. – 2017. – № 2.

http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=26325.

Введение педагогической диагностики, как условие организации командной работы студентов вуза

К.Е. Шахмаева, Л.И. Савва, А.Л. Солдатченко, Е.С. Щанкин. Успехи современной науки и образования. – 2017. – Т. 1. – № 4. – С. 87–90.

Закрытый источник

Применение интерактивных методов обучения при организации студенческой команды

К.Е. Шахмаева, Л.И. Савва, Л.В. Павлова. Успехи современной науки. – 2017. – Т. 1. – № 4. – С. 183–186.

Закрытый источник

Теоретические предпосылки проблемы организации командной работы студентов вуза, обучающихся по направлению «Строительство»

К.Е. Шахмаева. Архитектура. Строительство. Образование. – 2016. – №1 (7). – С. 111–117.

Закрытый источник

Система Orphus
На данном сайте собираются метаданные пользователя (cookies, данные об IP-адресе и местоположении) с целью накопления статистической информации для анализа и улучшения работы сайта.
Если Вы не согласны с обработкой вышеуказанных метаданных, то Вам необходимо покинуть этот сайт.
x