Залавина Татьяна Юрьевна
Доцент каф. ИЯ по ТН
Образование:
- Высшее, МГПИ
- Профессиональная переподготовка: ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова»: ИДПО и КИ «Горизонт»
Область научных интересов:
- Иностранные языки
- Лингвистика
- Лингводидактика
Ученая степень: Кандидат филологических наук
Ученое звание: Доцент
Наименование кафедры: Кафедра иностранных языков по техническим направлениям
Преподаваемые дисциплины:
- Иностранный язык
- Иностранный язык в профессиональной деятельности
- Деловой иностранный язык
- Академический иностранный язык
- Иностранный язык (технический перевод)
- Технический иностранный язык в профессиональной области
Направление подготовки и (или) специальности:
- Специальность: Иностранные языки
- Квалификация: Учитель французского и немецкого языков
- Квалификация: Переводчик в сфере профессиональной коммуникации
ССЫЛКИ НА АККАУНТЫ
ОБЩЕЕ ЧИСЛО
ПУБЛИКАЦИЙ / МОНОГРАФИЙ
140/7
Повышение квалификации:
- Тренды и IT-технологии современного образования в преподавании профильных дисциплин, Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400019871 (72 часа, 18.03.2021-31.03.2021).
- Переводчик в сфере профессиональной коммуникации, Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: Диплом о профессиональной подготовке № 740400003143 (1300 часов, 28.09.2018-28.06.2020).
- Оказание первой помощи, Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400018415 (72 часа, 25.02.2020-13.03.2020).
- Управление проектами, Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400018330 (72 часа, 26.02.2020-10.03.2020).
- Применение модульной объектно-ориентированной динамической учебной среды MOODLE для создания и сопровождения учебных курсов (продвинутый уровень), Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400017079 (46 часов, 04.04.2019-19.04.2019).
- Применение модульной объективно-ориентированной динамической учебной среды MOODLE для создания и сопровождения учебных курсов (начальный уровень), Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт» МГТУ им. Г.И. Носова, г. Магнитогорск, удостоверение № 740400016627 (46 часов, 01.02.2019г.-13.02.2019г.).
- «Инклюзивное образование в ВУЗе», Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400011445 (16 часов, 08.10.2018г.-17.10.2018г.).
- «Современная научная парадигма в филологии и педагогике: язык, литература, методология», ФГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный университет им. Коста Левановича Хетагурова», г. Владикавказ: удостоверение № 180000335339 (72 часа, 03.05.2018г.-14.05.2018г.).
- «Современные тенденции обучения иностранным языкам», Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400004957 (16 часов, 10.11.2016г.-24.11.2016г.).
- «Дни Австрии-2016», Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», ФГБОУ ВПО «МаГУ», г. Магнитогорск, сертификат (16 часов, 08.04.2016г.-09.04.2016г.).
- «Дни Австрии – 2014», ФГБОУ ВПО «МаГУ», г. Магнитогорск: сертификат (16 часов, 19.11.2014г.-20.11.2014г.).
- «Инновационные подходы к преподаванию русского языка как неродного в условиях полиэтнической образовательной среды и внедрения ФГОС ОО», ФГБОУ ВПО «Российский университет дружбы народов», ФГБОУ ВПО «МаГУ», г. Магнитогорск: сертификат № 326, регистрационный номер 1600/536 (72 часа, 15.02.2014г.-23.02.2014г.).
- «Франция и франкофония сегодня: стратегии преподавания/обучения французскому языку как иностранному в контексте многообразия культур», Российский государственный социальный университет, г. Москва: сертификат № 35 (72 часа, 27.01.2013г.-02.02.2013г.).
- Мастер по созданию тестов в СДО Moodle, ЧПОУ «Центр профессионального и дополнительного образования ЛАНЬ», г. Санкт-Петербург: удостоверение № 782415506440 (36 часов, 30.09.2021-01.10.2021).
- Организация инклюзии в системе профессионального образования, Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400020787 (72 часа, 11.01.2022-28.01.2022).
- Лингводидактические приемы обучения иностранному языку в техническом образовании, Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400020848 (72 часа, 29.01.2022-07.02.2022).
- Лингводидактические технологии активизации терминологии инженерного дискурса средствами иностранного языка, Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400049212 (72 часа, 30.09.2025-10.10.2025).
- Разработка информационного ресурса: от идеи до внедрения, Институт дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400050556 (72 часа, 02.02.2026-12.02.2026).
НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫЕ ПУБЛИКАЦИИ / МОНОГРАФИИ:
| Название статьи / монографии | ГОСТ | Ссылка на публикацию, где можно ознакомиться с материалом |
|---|---|---|
| The Concept of "Money" in the Context of National Linguocultural | Zalavina T.Yu., Yuzhakova Yu.V., Derina N.V., Polyakova L.S. Arab World English Journal. 2019. Т. 10. № 1.С. 183-189. | https://awej.org/index.php/volume-10-2019/88-awej-volume-10-number-1-march-2019/1479-the-concept-of-money-in-the-context-of-national-linguocultures |
| Соматические фразеологизмы с общей отрицательной коннотацией в национальных языках (на материале французского языка) | Залавина Т.Ю., Антропова Л.И., Полякова Л.С., Южакова Ю.В. Теоретическая и прикладная лингвистика. 2019. Т. 5. № 2. С. 18-27. | https://www.elibrary.ru/download/elibrary_38251706_52446725.pdf |
| Extralinguistic Conditions of Language Variability in National Languages. | Antropova L.I., Zalavina T.Yu., Polyakova L.S., Yuzhakova Yu.V. Amazonia Investiga. 2020. Т. 9. № 25. С. 266-275. Amazonia Investiga. 2020. Т. 9. № 25. С. 266-275. |
https://amazoniainvestiga.info/index.php/amazonia/article/view/887/978 |
| Phraseological Synonymy of the English Language as an Object of Linguistic Study | Zalavina T.Yu., Dyorina N.V. Mir Nauki, Kultury, Obrazovaniya. 2020. № 2 (81). С. 388-390. | https://www.elibrary.ru/download/elibrary_42837105_30401284.pdf |
| Research of Communication as a Sign Process at the Semantic and Biocognitive Levels | Pesina S.A., Antropova L.I., Yusupova L.G., Zalavina T Y, Pustovoitova O.V., Terenteva N.G. Universidad y Sociedad. 2021. 13 (6). P. 83-88. |
https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/2369/2331 |
| Преимущества интеграции использования проблемных заданий и образовательных онлайн-ресурсов в формировании иноязычной коммуникативной компетенции студентов | Залавина Т.Ю. Гуманитарно-педагогические исследования. 2023. Т. 7. № 4. С. 25-31. |
https://elibrary.ru/item.asp?id=56185715 |
| Семантическая структура процессуальных французских фразеологизмов с референцией порицания | Мочелевская Е.В., Залавина Т.Ю. Гуманитарно-педагогические исследования. 2024. Т. 8. № 3. С. 69-78. |
https://elibrary.ru/item.asp?id=71277919 |
| Языковые средства выражения оценки в русскоязычных рекламных текстах автомобильной продукции | Мочелевская Е.В., Залавина Т.Ю. Гуманитарные науки и образование. 2024. Т. 15. № 3 (59). С. 144-147. |
https://elibrary.ru/item.asp?id=74502295 |
| Когнитивно-семантический аспект моделирования фразеологических единиц с отрицательной коннотацией во французском языке | Залавина Т.Ю., Мочелевская Е.В. Гуманитарные науки и образование. 2025. Т. 16. № 4 (64). С. 139-143. |
https://elibrary.ru/item.asp?id=88779744 |
| Цифровые дидактические материалы как средство формирования навыков самоорганизации у студентов инженерных специальностей | Залавина Т.Ю., Дёрина Н.В. Проблемы современного педагогического образования. 2025. № 88-2. С. 157-160. |
https://elibrary.ru/item.asp?id=86816149 |

Google Академия
E-Library