МГТУ – «Лучший металлургический вуз страны»
Для справки:
С.К. Носов родился 17 февраля 1961 г. в Магнитогорске. В 1983 г. с отличием окончил Магнитогорский горно-металлургический институт имени Г.И. Носова, в 1994 г. – Академию народного хозяйства РФ при Правительстве РФ.
Прошел путь от подручного сталевара до заместителя генерального директора ММК по производству и инвестициям. В 1998–2002 гг. – заместитель генерального директора, генеральный директор ОАО «Нижнетагильский металлургический комбинат». В 2002–2005 гг. – управляющий директор ОАО «Нижнетагильский металлургический комбинат», управляющий директор Западно-Сибирского металлургического комбината (г. Новокузнецк), руководитель Дирекции промышленной площадки НТМК, вице-президент по технической политике ООО «ЕвразХолдинг». Принимал участие в управлении другими предприятиями: был председателем советов директоров ОАО «Тагилбанк», членом, председателем совета директоров ОАО «Высокогорский ГОК», членом совета директоров ОАО «Северский трубный завод». В 2006 – 2007 гг. – советник заместителя генерального директора ФГУП «РОСОБОРОНЭКСПОРТ» (г. Москва). В 2007–2009 гг. – генеральный директор ЗАО «РусСпецСталь» (г. Москва). С июля по октябрь 2012 г. – вице-губернатор Свердловской области. 14 октября 2012 г. избран главой города Нижний Тагил.
Награжден орденом Почета, медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени. Среди других наград – Государственная премия РФ за достижения в области науки и техники, премия Правительства Российской Федерации в области науки и техники.
В 1996 году в МГТУ защитил кандидатскую диссертацию, в 2003 в Московском институте стали и сплавов – диссертацию на соискание ученой степени доктора технических наук. В 1993–1998 гг. был заместителем председателя и председателем государственной аттестационной комиссии на кафедре металлургии черных металлов МГТУ.
Наш собеседник – глава города Нижний Тагил Сергей Константинович Носов, выпускник МГМИ 1983 года.
– Сергей Константинович, сложным ли был Ваш путь к успеху и что, на Ваш взгляд, помогло такому блестящему профессиональному становлению?
– Сложным или легким – на этот вопрос трудно дать однозначный ответ. Со стороны кому-то может показаться, что к своему успеху я шел без особых усилий. А насколько трудно было на самом деле, сейчас, наверное, уже не имеет смысла вспоминать.
Что помогло моему профессиональному становлению? Прежде всего, знания, полученные в МГМИ. Считаю, что это лучший металлургический вуз страны. Фундаментальные теоретические знания в нем сочетаются с прекрасной практикой.
Чем больше знаешь, тем больше можешь. Ну, и драйв всегда нужен в работе, готовность трудиться 24 часа в сутки и семь дней в неделю. Когда все это есть, тогда и успех будет.
– Каждому студенту, безусловно, есть, что вспомнить. Какой случай из студенческого прошлого запомнился Вам на всю жизнь?
Помню, как сдавал экзамен по литью профессору В.Н. Селиванову. Валентин Николаевич мне тогда сказал: «Вы не сдадите, потому что посетили всего лишь 25% моих лекций». Но спецпредметы мне давались легко, и этот экзамен, к удивлению преподавателя, я сдал. И не просто сдал, а на пятерку. Кстати, считаю ее обоснованной.
Другой пример как иллюстрация того, о чем я только что говорил, – о высоком уровне преподавания, присущем МГМИ. Я сдавал химию Василию Демьяновичу Чистоте. Выслушав мои ответы по билету, он вдруг сказал: «Спасибо за экзамен». Признаться, я был удивлен: за что? Оказалось, преподаватель так оценил уровень моих ответов. Мне этот случай запомнился на всю жизнь. Поразило уважение к студенту, к знаниям, которые он может продемонстрировать. Это – культура преподавателей старой школы, которые были плоть от плоти научной интеллигенции еще дореволюционной России.
– У представителей современной молодежи достаточно активно проходит не только учебная, но и внеучебная деятельность, в рамках которой в вузах проводится много различных развлекательных мероприятий, таких, как, например, «Мисс и Мистер университет», выездные «Школы студенческого лидера», «Минута славы», «Студенческий бал» и многие другие. Во времена Вашей студенческой юности какие мероприятия были наиболее популярны среди студенческой братии?
– Студенческая жизнь пролетела так стремительно! Было много смешного, курьезного, что можно вспоминать, и вспоминаем, когда встречаемся с однокурсниками.
Названия развлекательных мероприятий сейчас уже не вспомню, но могу сказать, что было весело, интересно. Это была насыщенная, полнокровная студенческая жизнь.
– Как вы думаете, какие ценности характерны для представителей современной молодежи?
– Почему-то принято всегда брюзжать, мол, молодежь не та, истинных ценностей у нее нет. «А вот мы когда-то, а вот в наше время…» Знаете, еще Тургенев подметил, что есть такая вечная проблема – отцы и дети.
Я все-таки думаю, что современная молодежь – высокообразованная. Во всяком случае, у нее есть такая возможность получать знания, какой мы не имели. Горизонты расширились, благодаря Интернету уровень мобильности обмена информацией и, соответственно, принятия решений сегодня на порядок выше. Это очень важно, но все же главное для любого поколения – не утратить вечные ценности, прежде всего, любовь к родине, к своей стране.
– Что Вы больше всего уважаете в людях, и какие качества в человеке, напротив, считаете неприемлемыми?
– Лучше всего о человеческих добродетелях и грехах сказано в Библии и в моральном кодексе строителя коммунизма, который мы в свое время изучали в институте. Мое мнение: главное качество в человеке – порядочность, честность в отношениях с людьми. Подлость неприемлема.
– В год Олимпиады достаточно большое количество студентов, в том числе из Магнитогорска, поехали в качестве волонтеров в Сочи. Помимо спортивного волонтерства, какие направления Вы считаете наиболее перспективными?
– В нашей стране был хороший опыт тимуровского движения. И мне очень приятно видеть, что сейчас волонтерство, направленное на помощь пожилым людям, инвалидам, детям-сиротам, набирает обороты. Радует, что в нашу жизнь вновь возвращаются принципы взаимопомощи, которые мы в какой-то период времени подрастеряли, на которые, может быть, перестали обращать внимание.
– Если бы Вы были корреспондентом одного из студенческих журналов, какую рубрику Вы предпочли бы вести?
– Мне всегда была близка наука, техника, технология. Наверное, выбрал бы эту тематику.
– 2014 год является урожайным на множество замечательных дат. Наш университет – не исключение, так как в этом году МГТУ отмечает свой очередной юбилей. Что бы Вы пожелали преподавателям, сотрудникам и студентам в преддверии этой знаменательной даты?
– Быть достойными славной истории нашего учебного заведения.
Л.В. ОРИНИНА, зам. директора ИММиМ по ВР (направление «Металлургия»)
Визит американского вице-консула консульства США в г. Екатеринбурге
Наш университет 24–25 марта посетили гсп. Кристина Хейден, американский вице-консул консульства США в г. Екатеринбурге и советник Сити Менеджера г. Абингдон гсп. Ульям Гаррет Джексон (г. Абингдон, США).
На встречах с ректоратом университета, директорами институтов и деканами факультетов делегация консульства обсудила вопросы просвещения в области образования США и получения грантов, методических вопросов преподавания английского языка, возможностей в области академической мобильности ППС и студентов. Гсп. К. Хейден прочитала лекции для студентов нашего университета, школьников Магнитогорска из школ №№ 5, 33 и лицея № 1. Кроме того, были подведены итоги конкурса «Американская мечта: что это такое и как ее воплотить в реальность». Среди студентов: 1 место – Д. Даниева, ФЛиП; 2 место – Е. Матвеева, ФЛиП; 3 место – Л. Трофимова, ФЛиП. Среди школьников: 1 место – С. Кульпин (гимназия № 53); 2 место – Ю. Ломакина (СОШ № 65); 3 место – Д. Спиридонов (СОШ № 8). Фотовыставки «Моя Америка». Среди студентов: 1 место – А. Гулий, ФЛиП; 2 место – Е. Кирпичникова, ФЛиП; 3 место – Д. Матковская, ФИиФ и К. Зайниева, ФЛиП. Среди школьников: 1 место – В. Рубцов, СОШ № 56; 2 место – Т. Насибуллов (СОШ № 56); 3 место – Д. Спиридонов (СОШ № 8). Викторины «50 фактов о США». 1 место – К. Толстых, ФЛиП; 2 место – О. Бабиева, ФЛиП; 3 место – Л. Суслова, ФЛиП. Презентации «Мое пребывание в США». 1 место – К. Толстых, ФЛиП; 2 место – Э. Левина, ФЛиП.
 Американсикий вице-консул |
 Американсикий вице-консул |
 Американсикий вице-консул |
В новом формате
15 марта в здании бывшего МаГУ состоялся традиционный день открытых дверей – первый под эгидой МГТУ. Будущих абитуриентов познакомили с традиционными направлениями подготовки, которые ранее реализовывались в МаГУ, а теперь – в составе объединённого вуза. Второй раз двери вуза откроются для тех, кто желает получить техническую специальность, в здании МГТУ (пр. Ленина, 38). Мероприятие состоится 19 апреля в 15.00.
В фойе здания МаГУ гостей встречали представители выпускающих кафедр и факультетов. Вниманию школьников была предложена информация, размещенная на стендах и в буклетах, преподаватели отвечали на многочисленные вопросы. Представители приемной комиссии консультировали всех интересующихся по вопросам поступления в объединенный университет. Затем в актовом зале перед будущими студентами выступили ректор МГТУ Валерий Михайлович Колокольцев и творческие коллективы вуза, после чего состоялся конкретный разговор о выбранной специальности на встречах с деканами факультетов и руководителями институтов.
Ректор МГТУ Валерий Михайлович Колокольцев рассказал о том, почему сейчас объединенный вуз называется «МГТУ». Количество студентов, – их на сегодня 25 тысяч, как и качество сдачи ЕГЭ будущими абитуриентами влияет на показатели эффективности вуза, и поэтому ректор призвал студентов дружными рядами войти в состав студентов МГТУ и как можно более успешно сдать ЕГЭ.
«Вы сейчас делаете первый осознанный шаг в отношении себя как профессионального работника», – резюмировал ректор и пожелал абитуриентам сделать этот выбор правильно и успешно сдать экзамены.
Лингвистика, бизнес-информатика, а также экономические специальности и, особенно, журналистика вызвали наибольший интерес со стороны школьников. Эти специальности были востребованы всегда, однако в 2014 году бюджетных мест на них нет. «Бюджетными местами в полном объеме поддержаны специальности педагогического образования, на которые ожидается в этом году повышенный спрос», – говорит ответственный секретарь приёмной комиссии МГТУ Зоя Сергеевна Акманова.
Всего в объединённом вузе представлено 49 направлений подготовки академического бакалавриата, 14 – прикладного, 8 направлений специалитета, 43 магистерские программы, 18 направлений аспирантуры. Обучение в вузе реализуется по 300 образовательным программам, – выпускникам школ есть, из чего выбирать!
Объединённый вуз планирует набрать в будущем учебном году около трёх тысяч студентов. «Абитуриенты могут подать заявление на поступление на любой из факультетов объединенного вуза там, где ему это покажется удобным – или в МаГУ (Ленина, 114), или в МГТУ (Ленина, 38). У нас уже разработана единая база данных», – подчеркнула заместитель ответственного секретаря приемной комиссии МГТУ Ольга Борисовна Назарова. Приём документов начнётся с 20 июня в зданиях бывшего МаГУ и МГТУ.
Новшество этого года – увеличение срока действия результатов ЕГЭ: наряду с теми, кто сдал экзамен в 2014 году, выпускники школ, сдавшие экзамен в 2012 и 2013 году смогут предъявить полученный сертификат в приемную комиссию.
Инесса Ким, фото Владимира Косенкова
В подарок – премьера
Студенческая театральная студия «Вдохновение» под руководством Л.А. Смоленцовой в очередной раз преподнесла прекрасной половине нашего университета роскошный подарок ко Дню 8 Марта – премьеру спектакля по пьесе Н. Островского «Бесприданница» (художник-постановщик В.Н. Смоленцов). Кстати, и для сильной половины это событие, состоявшееся 5 марта в большом актовом зале, тоже стало очень приятным сюрпризом.
Впервые выбор пал на драматическое произведение с трагическим финалом. Прежде студийцы представляли только постановки в жанре комедии. И такое решение было достаточно рискованным. Но только не для Любови Андреевны! Ей и на этот раз удалось найти талантливых молодых людей, сумевших вжиться в образ, проникнуться страстями событий трехвековой давности и достаточно убедительно представить трагическую коллизию зрителю. Несомненное сопереживание вызывают эмоциональные метания главной героини Ларисы Дмитриевны Огудаловой в исполнении Зильды Фарраховой (гр. АВ-Б-11-2). Очень органична и последовательна Ксения Светкина (ФИС-14) в роли Хариты Игнатьевны Огудаловой. А Денису Ярмухаметову (гр. ГВ-11) удалось представить несколько иное прочтение образа Юлия Капитоныча Карандышева, который в его исполнении не выглядит привычно мелким и жалким, а вызывает даже определенное сочувствие к себе. Безусловно сложна роль Сергея Сергеевича Паратова, этого блестящего барина, всеобщего любимца, обаятельного прожигателя жизни, которого в спектакле сыграл Максим Клинг (гр. ТП-б-10), и сделал это хорошо. Запомнились зрителям и образы Мокий Парменыча Кнурова, и Василя Данилыча Вожеватова в исполнении Арлана Бикбаува (гр. ФИС-14), и Егора Аркаева (гр. ФИС-14), которые успешно справились со своей задачей и талантливо представили богатеев царской России. Очень украсили спектакль танцевальные композиции в начале и в финале представления, подготовленные под руководством балетмейстера Елены Ляпиной. Словом, спектакль прошел на одном дыхании, и с большим удовольствием был воспринят зрителями. Это было вызвано и талантливой игрой актеров, и театральными костюмами, и оформлением сцены, и музыкой, и замечательной режиссурой, и мастерски подготовленным лаконичным сценарием. Все сошлось! И грустно лишь от того, что премьера уже состоялась, а очередная еще нескоро. Чем же в следующий раз поразит нас Л.А. Смоленцова?
 В подарок премьера |
 В подарок премьера |
 В подарок премьера |
Анна Картавцева, фото Владимира Косенкова
Волейбольные страсти
24 марта стартовало финальное Первенство Челябинской области по волейболу среди юношей, реализующих программы специалиста среднего звена. Попросту говоря, ФИНАЛ СПО!!!
В течение пяти дней соревнований пройдет 21 игра, которые и определят лучшую команду среди волейболистов среднего образовательного звена. Для Магнитогорска это не первый опыт проведения столь крупных игр. В прошлом году мы стали организаторами областного финала по волейболу, на котором наша команда заняла 4 место.
В этом году участие в первенстве примут семь команд: Златоустовский металлургический колледж, Челябинский энергетический колледж, Южноуральский государственный технический колледж (Челябинск), Челябинский автотранспортный техникум, Троицкий авиационно-технический колледж, Магнитогорский многопрофильный колледж, Копейский политехнический колледж.
В спорткомлексе МпК состоялось торжественное открытие Первенства. По традиции, без которой не обходится ни одно крупное соревнование, под гимн РФ был поднят российский флаг. Теплые приветственные слова, пожелания удачи и успеха сказали: С.А. Махновский (проректор СПО комплекса МГТУ), А.С. Гольцов (зав. спортклубом МГТУ), Л.В. Альтшулер (главный судья соревнований, республиканская категория). Завершилась торжественная часть маршем команд-участниц под незабвенную композицию «Команда молодости нашей» в исполнении Льва Лещенко.
В.С. Шунин, главный тренер сборной МпК Магнитогорска, настроен оптимистично: «Шансы на победу у нас неплохие. Мы готовились к этим играм больше года, у нас стояла вполне определенная задача выступления на этих соревнованиях. Соперники хорошо подготовлены, например Челябинск и Троицк, но мы готовы работать и бороться! Наши ребята усердно тренировались и настроены на успех».
Что ж, и мы пожелаем удачи нашей сборной, будем болеть за наших спортсменов!
О результатах игр сообщим в ближайших выпусках «Денницы».
Евгения Трофимова, фото Владимира Косенкова
Все зависит только от вас!
На днях студентка-аспирантка (РhD) Фрайбергской горной академии Евгения Комарова и её муж Ринат Морданов, изучающий экономику по магистерской двухгодовой программе в Гамбургском университете, посетили наш вуз с дружественным визитом. Конечно же, мы сразу, не раздумывая, решили расспросить наших гостей об их жизни на чужбине и о том, что их сподвигло уехать из родного города
в Европу.
Ребята – выпускники нашего университета: Ринат окончил в 2010 году вуз по специальности «математические методы в экономике», работал два года на ММК в качестве экономиста в отделе управления рисками, а Евгения – химико-металлургический факультет по специальности «химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов», год проработала в химико-токсикологической лаборатории инженером-химиком при АНО МСЧ АГ и ОАО «ММК». Оба учились в тридцать третьей школе, где получили хорошее знание английского языка и абсолютно справедливо считают, что «язык открывает все двери».
– Несмотря на то, что нам и здесь было неплохо, мы, тем не менее, стали искать возможность получить образование за рубежом, – рассказывают они, – мы стали об этом очень активно думать еще на пятом курсе, хотя нужно было раньше.
Ребята искали и в США, и в Канаде, и в Австралии, но там все платно, и получить какую-либо стипендию, конечно, возможно, но очень трудно. Поэтому остановились на Германии. Эту страну они выбрали из-за того, что там высшее образование можно получить полностью бесплатно: только взнос от 100 до 300 евро в зависимости от крупности города за семестр. Германия предоставляет много возможностей образования на английском языке, в частности, магистерские программы и аспирантуру. В принципе, программ на обучение за рубежом очень много. Ребята сами всё нашли через интернет и подали заявку, сдали экзамен по английскому языку. Два вида сертификата – IELTS и TOEFL – наиболее популярные международные экзамены, подтверждающие знания английского языка. Сдать один из них на уровень выше среднего вполне достаточно для того, чтобы быть зачисленным в университет в Германии. Они всемирно признаны и известны. Евгения уехала первой, в октябре 2011 года, а Ринат – на год позже.
– Расскажите, пожалуйста, о системе образования в Германии.
Р.: – Если уровень преподавания еще может быть сопоставим, то сама система образования отличается очень сильно. У них принцип: всем нужно дать равные возможности. Особенно это проявляется на экзаменах. У нас из пяти человек, которые заходят первыми на экзамен, у последних, которые взяли билет, явное преимущество по времени: полтора – два часа. Для Германии такая система в принципе непонятна. У них каждый имеет на экзамене 60 или 90 минут – минута в минуту. Большинство экзаменов письменные, и время категорически ограничено. Списывать у них просто не принято. Мы разговаривали на эту тему со студентами, так они нас даже не поняли: «А зачем списывать? А смысл тогда учиться?» Если вдруг кого-то поймают за списыванием, то сразу же отчисляют. Но на моей памяти такого не было.
В германских вузах вступительных экзаменов нет, поступить туда может каждый. Вузам проще набрать больше людей, а потом отчислить тех, кто не тянет, после первой и второй сессии. На бакалавра в Германии без экзаменов со школьным аттестатом поступают все. 80% из них после первой сессии отчисляются. За время учебы в бакалавриате эти оставшиеся 20% решают, потянут ли они магистратуру. После окончания бакалавриата в магистратуру поступают 20% из них. Магистратура считается первым шагом в науку и магистранты подразумевают, что пойдут учиться в аспирантуру, делать карьеру в науке, в вузе.
Нет смысла идти в магистратуру тем, кто хочет работать в индустрии механиком, инженером. Бакалавриата за глаза хватит. Поэтому большинство спокойно оканчивают бакалавриат, идут работать на предприятия и не парятся больше. Главное – чтобы была работа.
У них очень строгая система оценивания. Высший балл – единица. Меньший – пять ноль. Есть промежуточные. Один. Один три. Один семь. Два ноль. Два три. Два семь. Три ноль и так далее. У нас – три, четыре, пять. Невозможно оценить, как сильно отличаются между собой по знаниям те, кто получил пятерку. В группе, в которой я учился в России, было более десяти красных дипломов, и работодателю невозможно понять, кто из них лучше. А в Германии можно студентов с красными дипломами ранжировать, и разница может быть ощутимой.
Е: – Первая сессия для нас была очень сложной и непонятной. Вроде написала все хорошо – а оценка низкая. Как так??? Приходишь на проверку – там недочет, там недочет… А ты и внимания на них не обратила даже…
Р.: – Там нет времени на раздумья: надо сразу писать решение задачи.
Е.: – Вот у нас, например, задачу решил, ну, цифру перепутал. Но идея же правильная! И ладно, на это особо никто внимания не обращает, балл не снижает. А там!!! Всё! За такую задачу ты можешь получить «ноль». Могут пятьдесят процентов скосить: в Германии у студентов нет права на ошибку. На «один-ноль» надо написать идеально. А это практически нереально.
Р: – Мне нравится система образования в Германии еще и тем, что она открыта для обменов. Я учусь в Гамбурге, и по Европе я могу поехать почти в любой вуз, особенно в партнерский, семестр поучиться там бесплатно, сдать там экзамены, и в моем вузе они зачтутся. У меня из сокурсников кто-то в Китай на год уехал на два семестра, кто-то в США. Это делается для того, чтобы получить опыт, который очень ценится. Причем, студент может оформить документы как через свой вуз, так и самостоятельно через интернет. Практику, которая в Германии хорошо оплачивается, можно найти так же.
– Кроме учебы, какие у вас увлечения там?
– Увлечения? Мы живем в разных городах и ездим друг к другу каждую неделю за 500 км, и это для нас главное увлечение. Кроме того, при любом удобном случае мы путешествуем по Европе, потому что неизвестно, может, мы вернемся в Россию, и оттуда уже будет проблемно путешествовать, а здесь все рядом, под рукой, и транспорт недорогой. И пока есть Шенген и есть такие возможности, мы их используем, ведь неизвестно, когда ещё…
Живем мы там в общежитиях. Общежития почти такие же, как и в России, только у каждого студента своя комната 12-14 метров. Туалет с ванной на трех человек, кухня на семерых. Вообще общежития разные, но – обязательно один человек в комнате. Это железно.
– Чем отличается менталитет наших студентов и германских?
Е.: – Они сидят в библиотеках. День и ночь. У них вся учеба направлена на самостоятельность. У нас лекцию записал, выучил ее перед экзаменом – и всё: преподаватель студентам все разжует, объяснит… А там таких подробных лекций нет: показывается всё, как правило, на слайдах, тезисно. За три часа могут показать 100-120 слайдов, почти весь предмет окинуть взглядом, по крайней мере, большой его объём. А ты потом идешь в библиотеку и всё это учишь самостоятельно, подробности и объяснения добываешь сам. И германские студенты в библиотеках сидят все время: день и ночь. У них не считается зазорным учиться. У нас как? Пришел на экзамен, четверку получил – и всё. Главное – сдал. А для них главное – сами знания. У наших иногда встречается: «лишь бы сдать и забыть. Все не сдали – и я не сдал. Ничего страшного». У них этого нет. Если друзья их зовут куда-нибудь, они могут сказать: «Я не пойду, я учу», – и это воспринимается нормально. Когда мы учились в МГТУ, такое самоотречение не было в моде. А у них это в тренде. Они смотрят в будущее, прикидывают, какие знания пригодятся. У них есть конкуренция: «если я не учу, это не значит, что другой тоже не учит. Это значит, что другой получит хороший результат, а я – нет». Они все хотят быть лучшими.
Е.: – Там никто никого не тянет. Хочешь – учись, хочешь – не учись, твое дело. Всё только на самоконтроле, на самомотивации: «Это мне надо. Никому больше. Мне». Никто не заставляет. У меня есть научный руководитель – так он слова никогда не скажет. Сама иди, делай – всё только сама.
Германцы очень толерантны, довольно неплохо относятся к иностранцам. Если мы можем про кого-нибудь остренько сказать, то они – никогда не скажут. Может быть, у них внутри что-то и есть, но они никогда не выдадут этого, не покажут.
Германские студенты – это не наши семнадцатилетние ребята, которые в двадцать один уже оканчивают вуз и идут работать. У них в студентах до тридцати лет порой ходят: у нас есть один знакомый, ему двадцать семь, он окончил магистратуру и не собирается искать работу, хочет сначала попутешествовать… Что-ж, у них есть такие возможности… Если бы наши русские студенты оказались бы в такой ситуации, как германские, у них бы точно такой же менталитет был бы.
– Евгения, расскажите, пожалуйста, о своей научной работе.
– Я занимаюсь газификацией угля. У Германии нет столько нефти и газа, как у нас в России, и они моделируют реакторы по газификации угля, получая альтернативное топливо. Это не самый лучший вариант, он считается довольно грязной технологией, но угля в Германии, особенно бурого, много, его покупать не надо, и это дешевле. Угольная энергетика в Германии занимает 50%.
– Как на вас повлияло пребывание в Германии, в чем вы изменились?
Е.: – Я перестала обувь на каблуках носить – это неудобно, да там на каблуках никто и не ходит. Старательность появилась. Потому что начинаешь понимать: если ты не будешь старательным, то ты «пролетаешь».
Р.: – Я не припомню, чтобы, когда я учился в России, я хоть когда-нибудь целый день сидел в библиотеке. А в Германии я открыл для себя, что можно с девяти до девяти готовиться в библиотеке, потому что иначе не успеешь!
Е.: Спасибо 33 школе, мы знаем английский язык. Если бы не знали, то для нас это было бы большой проблемой. Конечно, мы учим параллельно немецкий, но немцы все хорошо говорят на английском. Хочешь – можешь на курсы ходить, от университета бывает бесплатный семестр. Можно образовывать тандемы. У меня есть тандем: две девушки хотят учить русский, мы с ними встречаемся в библиотеке два раза в неделю, одна из них поедет в Москву на семестр. А до этого у меня в тандеме был мальчик, он тоже учил русский, на десять месяцев уже съездил в Москву по обмену студентами – вузы же сотрудничают, – и приехал обратно с замечательным русским языком!
– Общаетесь ли вы там с соотечественниками?
– К нам во Фрайберг приезжал Андрей Липатников, которого мы хорошо знали по учебе в Магнитке, и это было для нас очень приятным сюрпризом. Фрайберг – маленький городок с населением в пятьдесят тысяч человек (Магнитогорск – четыреста тысяч) – и тут раз – и Андрей приезжает. Мало того, что мы с ним в одной школе учились, Ринат учился с ним на одной специальности, так еще и здесь встретились…
Фрайбергский университет плотно сотрудничает с российскими вузами, в том числе и с нашим. Постоянно приезжают ученые и аспиранты из России. Например, мы были очень рады познакомиться с приехавшим с дружественным визитом на «День Ломоносова» проректором МГТУ по международной деятельности А.Г. Корчуновым. В Магнитогорске не случилось, а здесь, вот, в Германии, имели честь познакомиться… Мир тесен!
– Что бы вы хотели бы пожелать нашим студентам?
– Учить язык! И чтобы у наших студентов было большое желание учиться! Тем, кто собирается получать дальнейшее образование за рубежом, советуем думать об этом заранее, так как все тянется очень долго – на семестр, который начинается в октябре, документы нужно отправить чуть ли не за год. И в целом учиться.
Инесса Ким, фото Владимира Косенкова
День открытых дверей в многопрофильном колледже
Весна – это то время, когда пора определяться с выбором учебного заведения, выбором специальности. А как сделать такой выбор самостоятельно? Ведь одновременно хочется быть и менеджером в туризме, и бухгалтером, и специалистом по информационным системам… Как разнообразен мир профессий! Как же сделать правильный выбор? Куда пойти учиться?
19 марта многопрофильный колледж встречал друзей – выпускников школ города и близлежащих районов. Для них проходил «ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ». Это всегда яркое и незабываемое мероприятие для будущих абитуриентов.
Традиционно для школьников была организована выставка по специальностям, что позволило за небольшой период времени узнать о специальностях многопрофильного колледжа, попробовать свои силы в предлагаемых мастер-классах, увидеть, чем в дальнейшем будет заниматься специалист той или иной профессии.
Выпускников школ приветствовали: проректор СПО Сергей Александрович Махновский и директор колледжа Ирина Леонидовна Никулина.
В актовом зале будущих абитуриентов встречали студенты колледжа, которые познакомили гостей со студенческой жизнью. Ведь учеба – это не только лекции, учебники, конспекты, но и интересное общение со сверстниками, участие в мероприятиях. На празднике ребята изучили еще одну Азбуку – Азбуку многопрофильного колледжа.
Азбука многопрофильного колледжа. Под таким названием была подготовлена информационно-развлекательная программа для абитуриентов. Как все первоклашки знакомятся с алфавитом родного языка, так и будущие студенты колледжа познакомились с азбукой специальностей и студенческой жизни. Узнали, какие кружки и секции по интересам можно посещать, на какую юридическую и социальную помощь можно рассчитывать, где отдыхать, а при необходимости – поправить свое здоровье. Одним словом – учеба в колледже – это интересная учеба в единой студенческой семье.
Будущим абитуриентам осталось сделать правильный жизненный выбор.
Г.Н. Бакулина, начальник отдела маркетинговых исследований и профориентационной работы, фото Владимира Косенкова
«МаГУ» – чемпион!
Завершился второй чемпионат МГТУ по хоккею с шайбой. В этом году он прошел на новом хорошем уровне. В состав участников были включены две новые команды: «МпК» и «МаГУ». Начиная с 20 января, восемь команд бились за право называться лучшими. Среди команд выявляли сильнейших в борьбе за выход в полуфинал в двух подгруппах «А» и «В» в один круг.
По итогам групповых матчей в полуфинале «А» встретились команда «ФСХиБ» и абсолютный лидер подгруппы – команда «ИММиМ». В полуфинале «В» команда «ИГДиТ» противостояла команде «МаГУ», прошедшей групповой этап без очковых потерь. Итог оказался предсказуем – фавориты турнира вышли в финал.
В матче за 3 место сражались «ИГДиТ» и «ФСХиБ», но явной борьбы не получилось, и со счетом 13:6 победил «институт горного дела и транспорта». В финальной схватке сразились студенты «ИММиМ», прошлогодние победители турнира, и новичок чемпионата – команда «МаГУ». Перед матчем под сводами арены «Умка» с напутственными словами выступили ректор МГТУ В.М. Колокольцев, проректор по международной деятельности А.Г. Корчунов, советник ректора по спорту В.А. Бигеев и заведующий спортивным клубом «Стальные сердца» А.С. Гольцов. Прозвучал гимн Российской Федерации, и хоккеисты ринулись в бой.
С первых минут диктовать свои условия на льду начала команда «МаГУ», забив дважды в первом периоде. Несмотря на все опасные выпады со стороны хоккеистов «ИММиМ», вратарь «МаГУ» был непробиваем. В оставшиеся два периода нападающие «МаГУ» забросили еще три шайбы и победили со счетом 5:0. Обидное и просто разгромное поражение прошлогодних чемпионов. Видимо, это был просто не их день. А команда «МаГУ» победно прошла весь турнир, и название команды будет выгравировано на кубке рядом с прошлогодним победителем «ХМФ».
Были выявлены лучшие игроки турнира: лучший вратарь – Евгений Денисов («ИММиМ»), лучший защитник – Антон Бочкарев («ИММиМ»), лучший нападающий – Андрей Яковенко («ФСХиБ»).
В итоге по окончании турнира места распределились следующим образом: I место – «МаГУ», II – «ИММиМ», III – «ИГДиТ», IV – «ФСХиБ», V – «МпК», VI – «ИЭиУ», VII – «ИСАиИ», VIII – «ИЭиАС».
Александр Уманчук, гр. ММБс-11
«Металлургия и обработка металлов давлением» – связь времён и поколений
ПЦК «Металлургия и обработка металлов давлением» – творческий, высококвалифицированный коллектив преподавателей, ведущих на высоком уровне профессиональную подготовку студентов МпК. Организовывая и проводя декаду ПЦК, педагоги создали неповторимую атмосферу, где среди обучающихся царил соревновательный дух и дружеская поддержка, креативный подход к предлагаемым заданиям и грамотные ответы, выстроенные в соответствии со знаниями современных технологий в области металлургии. Искренний интерес студентов ко всему происходящему, их активное участие во всех мероприятиях, высокий информационный, технический уровень, всесторонний охват профессий (от ознакомительного этапа до частично-поискового, практического с перспективами на будущее) – вот те показатели, которые свидетельствуют о плодотворности проведенной декады.
Для представления первокурсникам специфики профессий «Прокатчик», «Доменщик» и «Сталевар» преподаватели О.А. Миронова, Т.В. Смирнова, И.В. Решетова, И.А. Крашенинникова выбрали современную нестандартную форму внеклассного мероприятия – «Устный журнал», основными разделами которого стали: «ММК – твое будущее», «Металлургия черных металлов», «Моя профессия – металлург». Рассказ о специальностях сопровождался презентаций, просмотром видеофрагментов, что позволило заострить внимание студентов на важном материале, показать им яркие моменты производства, расширить горизонты знаний обучающихся о приобретаемых профессиях.
Следующим этапом декады стало открытое мероприятие «Управление технологическим процессом производства стали», подготовленное И.А. Крашенинниковой. В тренажер-классе студенты старших курсов, хорошо владеющие теоретическим материалом и уже побывавшие на практике, впервые встали на место преподавателя, помогая второкурсникам прикоснуться к сложному и захватывающему процессу производства стали. Они, ощутив на себе груз ответственности профессионала-наставника, по-новому посмотрели на труд своих педагогов. Работая с мультимедийной обучающей программой под руководством студентов выпускных групп, ребята, только начинающие изучать специальные дисциплины, могли попробовать себя в качестве сталевара конвертера, представить, какие функции будут выполнять они сами на производстве, в чем будет заключаться их работа. Обучение в сотрудничестве, взаимосвязь дисциплин и поколений сделали мероприятие уникальным по эмоциональной окраске и глубине полученного за один урок опыта.
Кульминацией декады стало мероприятие, организованное заведующей отделением № 5 «Металлургия» В.Я. Самариной и председателем ПЦК Е.Ю. Дубровской и посвященное юбилею МГТУ. Студенты четвертого курса встретились с профессором, доктором технических наук В.А. Бигеевым, директором института металлургии, машиностроения и металлообработки МГТУ. Будущие выпускники узнали об особенностях непрерывного образования, специфике обучения в университете, направлениях исследовательской деятельности. Герой встречи – настоящий оратор, способный заинтересовать молодое поколение, увлечь его в мир науки. Состоялся конструктивный и плодотворный диалог о перспективах личностного развития, профессионального становления и роста, итогом которого стала сложившаяся группа студентов, желающих развивать свое мастерство, расширять представление о своей профессии и продолжать образование в рамках непрерывного обучения.
Сочетание игровых технологий, частично-поисковой и практической деятельности украсило межпредметную студенческую олимпиаду «Металлург», подготовленную И.В. Решетовой, И.А. Крашенинниковой. На каждом этапе олимпиады студентам необходимо было проявить не только творческий подход к заданиям, но и смекалку, и практические навыки. Первое задание – представление команд, показало позитивный настрой студентов, их желание достигать высоких целей, стремиться к победе в любом деле. В олимпиаде приняли участие две команды с необычными для интеллектуального состязания названиями: «Чугунята» и «Стальные парни». В этих названиях нашел отражение и юмор, с которым студенты выполняли креативные задания, и находчивость, и теоретические знания, пригодившиеся при решении поставленных задач, серьезность и сосредоточенность в процессе работы с тестами, и ответственность, несгибаемость характера, умение отстоять свою точку зрения во время выполнения практической части олимпиады. Творческий компонент, игра-соревнование помогли снять барьер «жюри – участники», который нередко присутствует в мероприятиях такого типа. Креатив был связующим звеном между студентами и преподавателями, между всеми предлагаемыми заданиями.
Актуальным для студентов третьего курса стал круглый стол «Карьера выпускника колледжа». Для преподавателей ПЦК «Металлургия и обработка металлов давлением» организация таких мероприятий стала традицией, так как именно на третьем курсе студенты начинают сомневаться в правильности выбора профессии. Понимание волнения ребят перед практикой, умение разобраться в их психологии помогли преподавателям Е.Ю. Дубровской и О.В. Шелковниковой подготовить встречу с разносторонним человеком, выпускником нашего колледжа, а ныне старшим мастером травильного цеха ЛПЦ-5, экспертом и рецензентом дипломных проектов выпускников МпК Е.В. Басалаевым. Студенты задавали вопросы по интересующим их проблемам, спрашивали о том, можно ли устроиться на работу по выбранной профессии девушкам, пригодятся ли теоретические знания, получаемые на занятиях в колледже, на практике и в дальнейшей профессиональной деятельности, стоит ли осваивать дополнительные рабочие профессии, можно ли заниматься спортом, продолжать обучение в высших учебных заведениях без отрыва от работы. Задавали и вопросы личного характера: о карьере, семье, увлечениях. Гость сумел развеять тревоги студентов, вселить в них уверенность. Он интересно рассказывал о своей работе и хобби: дайвинге, путешествиях, рок-музыке. Такое прямое, открытое общение стерло все грани между поколениями, помогло показать, что такое настоящее партнерство, взаимодействие колледжа и работодателя, производства.
Подводя итоги, хочется отметить высокий уровень проведенной декады ПЦК «Металлургия и обработка металлов давлением», профессионализм преподавателей, их заинтересованность в успехах студентов.
Е.Ю. Котукова, методист МпК, фото из архива автора
По новым правилам
На первом весеннем ученом совете, состоявшемся 26 марта, утверждались правила приема на обучение в МГТУ по программам ВПО и СПО, итоги финансово-хозяйственной деятельности в минувшем году и обсуждалось состояние воспитательной работы в университете.
Прежде всего, ответственный секретарь приемной комиссии З.C. Акмалова рассказала о правилах приема в колледж, особо акцентируя внимание на новых моментах. Так на десять дней сдвинулись сроки приема документов на очную форму обучения, и он будет осуществляться с 20 июня по 15 августа. С этого года открыта возможность подачи заявлений на три специальности и более. В этом году полностью отсутствует льготное поступление для всех категорий абитуриентов. Прием на очную форму обучения будет объявлен на 21 специальность на базе 9 классов, на 13 – на базе 11 классов и по заочной форме на 10 – на базе 11 классов. На все специальности прием будет осуществляться без экзаменов, кроме «парикмахерского искусства». Поступающий теперь обязан представить медицинскую справку нового образца с более расширенным диапазоном специалистов. В случае, если он не в состоянии это сделать, вуз сам должен ему обеспечить прохождение такой комиссии.
В правилах приема на ВПО произошли более значительные изменения. Изменилась сама структура приема: отдельно будет вестись прием на места в рамках контрольных цифр приема и прием на места по договорам с оплатой стоимости обучения. КЦП теперь будут делиться на три части: первая – для лиц, имеющих особое право (это определяет сам вуз в срок до 1 июня), и она должна составлять не менее 10%. Следующая квота – целевой прием на обучение, ее нам определит учредитель. Остальные места распределяются между абитуриентами, поступающими без вступительных испытаний и теми, кто идет по общему конкурсу. Кроме того, вводится такой термин, как отдельный конкурс для тех, кто будет обучаться в МГТУ или в филиале г. Белорецка. Для лиц, имеющих среднее профессиональное образование, будет проводиться отдельный конкурс на представленные направления подготовки. Начало приемной кампании не изменилось и датируется 20 июня. Далее выступающая более подробно остановилась на разъяснении ряда положений. Члены совета утвердили представленные правила приема.
Итоги финансово-хозяйственной деятельности предварительно были подробно освещены в спецвыпуске газеты «Денница», поэтому главный бухгалтер Л.И. Лыкова, выступая по этому вопросу, не стала цитировать отчет, а лишь коснулась основных показателей, ведущий из которых баланс, равный 162 544 061 руб. На балансе университета 18 земельных участков, 181 объект недвижимости, 426 единиц особо ценного имущества. Выступающая сообщила, что величина балансовой стоимости у нас не превышает 10% от суммы актива баланса, что является положительным моментом. Точно так же, как итог соотношения начисленных доходов за налоговый период от образовательной деятельности и от выполнения хоздоговорных научно-исследовательских работ к общим начислениям доходов университета, которое должно составлять не менее 90%. В минувшем году это соотношение выдержано, т.е. прочие доходы не превышают 10% (составили 9,76%), и значит вуз, пользуясь как образовательное учреждение предусмотренными преференциями, имеет право не перечислять налог на прибыль. Ректор В.М. Колокольцев одобрил представленный отчет.
О состоянии воспитательной деятельности в вузе доложил проректор по социальной и воспитательной работе А.Б. Шестаков. Он обозначил ее цель, представил организационную структуру, нормативные документы, на которые она опирается, направления деятельности. Сообщил, что в прошлом году был создан дисциплинарный совет, который провел уже 11 заседаний, вынес 12 взысканий. Отделы по воспитательной работе взаимодействуют с органами студенческого самоуправления, с художественно-эстетическим советом. В вузе на сегодня действуют 11 творческих коллективов, где занимаются более 100 студентов. Главная цель на ближайшее будущее в условиях присоединения МаГУ – создание единой воспитательной среды.
В «разном» совет утвердил предварительную учебную нагрузку, направления подготовки по заочной форме обучения с применением дистанционных образовательных технологий, также ряд положений по виду деятельности и другие вопросы.
Анна Картавцева, фото Владимира Косенкова
Праздник юмора и непослушания
Большой актовый зал нашего университета 13 марта был забит до отказа. Восемь команд КВН разыграли «Кубок ректора 2014» среди первокурсников. В этот раз игра была посвящена предстоящему 80-летию вуза.
В напутственном слове первый проректор – проректор по научной и инновационной работе М.В. Чукин пожелал командам хороших шуток, жюри – объективности в оценках, а зрителям – положительных эмоций от выступлений.
В жюри были арт-директор клуба «Пиранья» и экс-актер команды КВН сборная МГТУ Д. Сатыбаев; актер и автор команд КВН «Сборная Магнитогорска» и «Уездный город» Константин Штоколов; заместитель председателя профкома студентов и аспирантов МГТУ Юлия Балакина; директор бизнес центра «Альфа-центр» Рафаэль Сайфульмулюков; редактор и директор «М-лиги» КВН Николай Трофимов.
Задача перед студентами сложная – за один выход показать все свои таланты и возможности. И ребята не подкачали. Команда института энергетики и автоматизированных систем, направление «Энергетика», в одной из миниатюр показала полицейского, который оштрафовал паспортистку, а затем пришел к ней на прием. Ребята института металлургии, машиностроения и материалообработки в качестве подарка университету преподнесли банку красной чернобыльской икры (банка с красными помидорами). Колоритная команда института экономики и управления разыграла на сцене миниатюры от сдачи ЕГЭ, в котором кавказские абитуриенты показывают лучшие результаты, до знакомства в ресторане. Сборная МпК показала класс в нижнем брейк-дансе. Студенты института горного дела и транспорта в качестве подарка вузу на 80-летие выбрали выступление «барда-самоучки». Самой музыкальной командой стали ребята факультета стандартизации, химии и биотехнологии. Команда института энергетики и автоматизированных систем, направление «Автоматизированные системы», включили в свое выступление выход «первого парня на деревне». А сразили всех пьеса «Зина» в 17 актах и показ моды 90-х годов в исполнении команды института строительства, архитектуры и искусства.
Жюри удалилось на совещание, но зрителям не пришлось скучать в ожидании оценок. Они увидели выступление молодежной сборной МГТУ и объединенных команд «До слез» (МГТУ) и «Кое-чё» (МаГУ).
И вот долгожданные результаты. Сначала объявили победителей в номинациях «Лучшая мужская роль» – Кирилл Копылов (команда ИЭиАС, направление «Автоматизированные системы»), «Лучшая женская роль» – Анастасия Нестерова (команда ИСАИ). Анастасия получила также специальный приз от профкома студентов и аспирантов. 3 место заняла команда многопрофильного колледжа, 2 место – команда ИЭиАС, направление «Автоматизированные системы», а переходящий кубок завоевали студенты ИСАИ.
Ирина Портнова, фото Владимира Косенкова
С песней… по Англии
Прошел IV традиционный региональный фестиваль английской песни, организованный факультетом лингвистики и перевода института истории и филологии. В необычном амплуа певцов и музыкантов выступили студенты-переводчики и учащиеся школ города и области.
Фестиваль английской песни «English song contest 2014» является одной из трех составных частей большого уникального музыкально-лингвистического действа: в апреле нас ждет также фестиваль немецкой и французской песни. Все три мероприятия в целом созданы, с одной стороны, чтобы привлечь внимание школьников к языкам, а с другой – это интересная форма изучения иностранных языков. Как говорит С.А. Есина, декан факультета лингвистики и перевода: «Пение улучшает фонетику. Когда ребята готовятся к выступлению, они внимательно прослушивают песню, которую будут исполнять, стараются подражать певцу. Все это в занимательной, игровой форме помогает лучше понимать язык».
С первого года мероприятие стало одним из наиболее любимых среди студентов и школьников, которые на равных условиях сражаются за звание лучшего исполнителя. Надо сказать, что учащиеся школ в профессиональном плане нисколько не уступают студентам: они уверенно держатся на сцене, не боятся брать сложные музыкальные партии и, ко всему прочему, готовят яркое шоу. Кстати, фестиваль этого года выгодно отличался от остальных именно сценическими образами: необычные костюмы, танцевальная поддержка и даже целые истории, разыгранные на сцене.
Желающих поучаствовать в фестивале очень много, поэтому перед самим концертом было устроено несколько прослушиваний, где отбирались лучшие из лучших, которые и выступили в финале. На итоговом представлении фестиваля участников оценивали не только лингвисты, но и преподаватели из музыкального училища и кафедры этики и эстетики, приглашенным гостем стал арт-директор РК «Бумеранг» Д. Пушкарев. Основные критерии оценок выступлений – фонетические способности исполнителя, то, как он произносит иноязычные слова, его вокальные и артистические данные, умение держаться на сцене.
Все участники были поделены на три возрастные группы: школьники начального и среднего звена, старшие классы и студенты. Ребята исполняли как хиты, уже ставшие классикой, например, композиции «The Beatles», так и новейшие популярные песни. Приятным сюрпризом фестиваля стала авторская песня на английском языке. Помимо участников, выступавших поодиночке, в фестивале приняли участие несколько хоров и дуэты. Некоторые участники не только пели, но и аккомпанировали себе на гитаре. Как верно заметили судьи, ребята очень серьезно подошли к выступлению, «поразили глубиной проникновения в художественный образ, ребят нельзя обвинить в эмоциональной глухоте». Многие участники фестиваля выступают на нем уже не первый год, постоянно совершенствуя свои навыки. Нередко выступавшие ребята, увлеченные иностранными языком, после школы приходят учиться на факультет лингвистики и перевода.
Победителями конкурса стали: младшая группа: I место: Д. Шеметов, шк. № 48, песня «The Last Waltz»; II место: А. Максимова, шк. № 13, «Blown Away»; III место: А. Шейкх, НУДО Happy English, «Welcome to the city»; средняя группа: Гран-при: Р. Короновская, шк. № 9, «Turning tables»; II место: Д. Пономарева шк. № 14 УИПХЭЦ, «Hurt»; III место: Н. Черкасова, шк. 25, «Mr Paganini»; старшая группа: I место: А. Гулина, музыкальный колледж, «I Look to You»; II место: Е. Мурсалова, ФЛиП, МГТУ, IV курс, «Goodbye Summer Dust»; III место: М. Савоськина, МГТУ ФЭУ, «Baby Don't You Go Mad».
Отдельно стоит сказать пару слов об организации фестиваля. Наравне с педагогами подготовительную работу выполняли и студенты, которые каждый год становятся активными организаторами действия. Музыкальные и танцевальные номера между выступлениями, подготовка зала к фестивалю и его проведение – тоже дело студентов. Даже выпускники факультета с теплотой вспоминают о «English song contest», более того, приходят на фестиваль уже в качестве зрителей.
«English song contest» постоянно расширяется, пополняется новыми участниками и новыми идеями. В будущем можно привлечь к участию и студентов из зарубежных стран, тем более, уже есть немало желающих. Однако пока по техническим причинам не получилось наладить телемост с ними. Но это – только вопрос времени.
 С песней… по Англии |
 С песней… по Англии |
 С песней… по Англии |
Дарья ШВЕД, студентка отделения журналистики, гр. 504
