- Подробности
Научная деятельность
По вопросам научной деятельности кафедра тесно сотрудничает с такими ведущими предприятиями региона как АО НПО «БелМаг», ОАО «Белебеевский завод «Автонормаль», а также практически со всеми дилерскими организациями по продаже и обслуживанию автомобилей ведущих мировых марок, таких как «Рено», «Ниссан», «Мицубиси», «Хёндай» и др., которые работают на территории города Магнитогорска.
Научная работа по данному направлению обучения известна во многих научных, учебных и производственных организациях России. Представители данного направления обучения приняты в качестве члена во многие ассоциации, связанные с автомобильным транспортом. К их числу можно отнести такие, как Международная Ассоциация автомобильного и дорожного образования, Ассоциация автомобильных инженеров и др. Представители направления – постоянные участники проводимых научных и методических конференций.
Лабораторная база кафедры технологии, сертификации и сервиса автомобилей
Вовлечение студенчества в научную деятельность раскрывает потенциал и стимулирует научно – инновационную активность обучающихся, способствует успешному формированию у них комплекса неспециализированных, важных для карьеры навыков, которые отвечают за успешное участие в рабочем процессе, высокую производительность и компетенцию, содействует личностному и профессиональному росту студентов, а также обеспечивает преемственность научных коллективов.
- Подробности
Научная деятельность
Обучающиеся занимаются научно-исследовательской работой в области разработки разработки технологий получения материалов различного функционального назначения, обладающих определенным уровнем физико-химических и механических свойств, которые в совокупности обеспечивают использование этих материалов в качестве рабочего элемента или детали в определенном устройстве, приборе или конструкции. Повышение эффективности известной технологии или создание новой подразумевает решение критических вопросов по согласованию ключевых свойств материалов или критериев эффективности технологических процессов без ухудшения точечных характеристик.
Проводимые научные исследования с участием студентов соответствуют Стратегии научно-технического развития Российской Федерации по направлению «Переход к передовым цифровым, интеллектуальным производственным технологиям, роботизированным системам, новым материалам и способам конструирования…».
Студенты принимают участие в фундаментальных научных исследованиях в рамках приоритетного направления развития науки, технологий и техники в Российской Федерации в области критических технологий получения и обработки конструкционных наноматериалов.
Студенты принимают участие в прикладных научных исследованиях, участвуя в проектах по разработке и совершенствованию технологий в области инжиниринга материалов для различных отраслей промышленности.
Научные исследования проводятся с применением самого современного оборудования ресурсного центра НИИ наносталей ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова» и ООО «Термодеформ-МГТУ».
Результаты своих исследований студенты публикуют в научных журналах «Моделирование и развитие процессов Обработки Металлов Давлением», «Актуальные проблемы современной науки, техники и образования», «Качество в обработке материалов» и др., а также в журналах, входящих в Перечень ведущих изданий, формируемый Высшей аттестационной комиссией Российской Федерации, «Вестник Магнитогорского государственного технического университета им. Г.И. Носова» и «Теория и технология металлургического производства» и др.
- Подробности
Научная деятельность
Преподаватели активно проводят научно-исследовательскую работу с обучающимися. Обучающиеся докладывают результаты своей научной деятельности на конференциях, олимпиадах, конкурсах различных уровней: 9-ая Международная научно-практическая конференция «Новые концептуальные подходы к решению глобальной проблемы обеспечения продовольственной безопасности в современных условиях» г. Курск, ; Международная конференция «Проблемы комплексной и экологически безопасной переработки природного и техногенного минерального сырья» (Плаксинские чтения – 2021) (г. Владикавказ), III Международная научно-практическая конференция «Роль технического регулирования и стандартизации в эпоху цифровой экономики» (г. Екатеринбург); 2-ая Национальная научно-практическая конференция «Современные проблемы и перспективы развития науки, техники и образования», Современные достижения университетских научных школ, Актуальные проблемы современной науки, техники и образования (г. Магнитогорск).
Для реализации образовательной программы по направлению 19.03.02 «Продукты питания из растительного сырья» и научно-исследовательской деятельности студентов на кафедре имеются лаборатории специального цикла, оснащенные современным оборудованием. Студенты участвуют:
- в подборе растительного сырья для разработки функциональных и лечебно-профилактических продуктов питания, основываясь на фундаментальные знания, полученные при изучении общетеоретических и специальных курсов;
- в оценке свойств сырья с помощью современных инструментальных методов анализа и проектировании рецептур на основе цифровых технологий;
- в оценке востребованности кондитерских изделий, обогащенных протекторными добавками, их разработке и корректировке технологии производства и продвижении продуктов с новыми свойствами на рынке;
- в интенсивной программе Открытого университета Сколково по генерации идей технологических стартапов «SkLab. Челябинск». В программе по созданию пищевого концентрата команда студентов группы ТПп-18 заняла I место; в конкурсах: Профстажировка «2,0», и др.;
- в региональном чемпионате профессионального мастерства «Абилимпикс – Южный Урал» в компетенции «Кондитерское дело»;
- в конференциях различного уровня: международной научно-технической конференции «Актуальные проблемы современной науки, техники и образования», национальной научно-практической конференции «Современные проблемы и перспективы развития науки, техники и образования»; международной научно-практической конференции «Качество продукции, технологий и образования»; международной научно-практической интернет-конференции «Приоритеты и научное обеспечение реализации государственной политики здорового питания в России (г. Орёл); международной научно-практической конференции «Роль технического регулирования и стандартизации в эпоху цифровой экономики» (г. Екатеринбург); международной научно-практической конференции «Проблемы конкурентоспособности потребительских товаров и продуктов питания» (г. Курск); международной научно-практической конференции «Цифровая экономика и электронное образование: европейский опыт» (г. Ставрополь); международной молодежной научной конференции «Поколение будущего: Взгляд молодых» (г. Курск); международной научно-технической конференции «Новое в технологии и технике функциональных продуктов питания на основе медико-биологических воззрений» (г. Воронеж), международной молодежной научной конференции «Молодежь и XXI век». Студенты неоднократно получали за научно-исследовательские работы повышенные государственные академические стипендии, стипендии Законодательного собрания Челябинской области, стипендии Губернатора Челябинской области, стипендию правительства Российской Федерации.
Более полная информация о кафедре и ее деятельности представлена здесь: http://www.magtu.ru/sveden/struct/instituty-fakultety-kafedry/institut-estestvoznaniya-i-standartizatsii/kafedry-instituta-estestvoznaniya-i-standartizatsii/kafedra-khimii.html
- Подробности
Научная деятельность
Бакалавры прикладной информатики участвуют в областных, региональных, федеральных и внутривузовских конкурсах (Чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) по компетенциям «Программные решения для бизнеса» и «Веб-дизайн и программирование»; «УМНИК» и др.); олимпиадах (студенческая профессиональная олимпиада «Я профессионал»); в конкурсах от гигантов ИТ-индустрии («Юзабилити. Дизайн среды взаимодействия пользователя и системы», «Технологии и компоненты облачной инфраструктуры» (Huawei) и др.).
Бакалавры прикладной информатики ежегодно выступают с докладами по результатам проведенных научных исследований на конференциях различного уровня (международные: «Актуальные вопросы исследования социальной сети», г. Уфа; «Экономические дискуссии», г. Магнитогорск; всероссийские: «Инжиниринг предприятий и управление знаниями», г. Москва и др.).
Результаты научных работ студентов регулярно публикуются в сборниках трудов конференций, в научных журналах, как российских («Современные научные исследования и инновации», «Перспективы формирования экономики XXI века: актуальные достижения региональной науки», «Корпоративная экономика» и др.), так и зарубежных («International Journal of Open Information Technologies», «Journal of Physics» и др.).
Студенты пишут заявки и выигрывают гранты на проведение своих исследований. Принимают участие в международных проектах, в стажировках, в программах академической мобильности, позволяющих пройти обучение в другой стране, получить опыт культурного обмена и массу новых позитивных впечатлений.
- Подробности
27.06.01 Управление в технических системах
Управление процессами перевозок
очная форма обучения
место по договору
заочная форма обучения место по договоруВыпускающая кафедра
Логистики и управления транспортными системами
О направлении подготовки
Целью программы аспирантуры по направлению подготовки 27.06.01 Управление в технических системах (направленность 05.22.08 - Управление процессами перевозок) является подготовка выпускников, владеющих знаниями о закономерностях организации транспортных процессов и функционирования транспортных логистических систем, направлениях совершенствования существующих и разработка новых технических и технологических решений в организации, управлении перевозочным процессом, в том числе движением поездов, развитие средств автоматизации, транспортных сетей и составляющих их структур и объектов на федеральном, промышленном и городском транспорте навыками научного управления объектами транспортной отрасли, такими как транспортные сети, структуры и линейные предприятия этих сетей, транспортные и информационные потоки, системы управления на железнодорожном транспорте, устройства автоматики и телемеханики на линиях и станциях, устройства обеспечения безопасности перевозок.
Пройдя обучение по направлению, аспиранты будут:
- знать методологию теоретических и экспериментальных исследований в сфере организации и управления подразделениями и предприятиями транспорта;
- заниматься разработкой методов исследования и применять их в самостоятельной научно-исследовательской работе, а также в различных сферах транспортной науки;
- уметь организовывать работу исследовательского коллектива в сфере исследований и обоснования технологий доставки контейнеров из тыловых логистических терминалов в морские порты транспортных узлов, обоснования этапности развития узловых железнодорожных станций, выполнения комплексной оценка транспортно-складских систем железнодорожного транспорта и др.;
- владеть навыками преподавательской деятельности по основным образовательным программам высшего образования технических направлений подготовки.
Профессиональные компетенции, сформированные у аспирантов во время обучения, позволят выпускнику успешно работать в избранной сфере транспортно-логистического сектора, прежде всего железнодорожного транспорта. Потенциальными работодателями выпускников направленности «Управление процессами перевозок» являются высшие учебные и научные заведения, предприятия транспортно-логистической сферы и проектные организации.
Получи консультацию и узнай минимальный балл в 2022 году, оставив заявку
Научно-исследовательская деятельность
Аспиранты в течение срока обучения занимаются исследованиями и готовят диссертацию, соответствующую одному или нескольким направлениям: ланирование, организация и управление транспортными потоками.
- Технология транспортных процессов.
- Развитие транспортной сети, ее структур и линейных предприятий.
- Взаимодействие различных видов транспорта, межгосударственное сотрудничество в организации перевозок.
- Транспортное экспедирование и сервис.
- Методологии и системы обеспечения безопасности движения.
- Системы автоматики и телемеханики, предназначенные для управления перевозочным процессом, методы их построения и испытания.
- Технические средства, системы контроля и управления транспортными технологическими процессами, их стандартизация и сертификация.
Практика
Во время обучения аспиранты проходят педагогическую практику и практику по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, которые проводятся на базе кафедры логистики и управления транспортными системами ФГБОУ ВО МГТУ им. Г.И. Носова.
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности аспирантов проводится в рамках общей концепции подготовки аспирантов. Основная идея практики заключается в формировании технологических умений, связанных с научно-исследовательской деятельностью, а также коммуникативных умений, отражающих взаимодействия с людьми. Виды деятельности аспиранта в процессе прохождения практики предполагают формирование и развитие стратегического мышления, панорамного видения ситуации, умение руководить группой людей.
Организация практики на всех этапах направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения аспирантами научно-исследовательской деятельностью в высшей школе.
Практика дает аспирантам возможность выбрать место для будущего внедрения результатов и выполнения выпускной квалификационной работы. Для освоения практики аспиранту необходимо уметь осуществлять сбор и обобщение информационного материала по теме исследования, овладеть профессиональными навыками, методами организации труда и управления, оформлять отчетную документацию по итогам практики и научно-исследовательскую работу.
Получи консультацию и узнай минимальный балл в 2022 году, оставив заявку
Научные руководители
Сергей Николаевич
Александр Нельевич
Приемная комиссия
Получи консультацию приемной комиссии, оставив заявку
Контакт-центр
звонок бесплатный
- Подробности
Научная деятельность
Проводимые на кафедре технологий обработки материалов научные исследования с участием студентов и применением самого современного оборудования ресурсного центра НИИ Наносталей ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова», ООО «Термодеформ-МГТУ» и лаборатории «Механика градиентных наноматериалов» соответствуют Стратегии научно-технического развития Российской Федерации по направлению Н1 «Переход к передовым цифровым, интеллектуальным производственным технологиям, роботизированным системам, новым материалам и способам конструирования…».
Студенты принимают участие в фундаментальных научных исследованиях в рамках приоритетного направления развития науки, технологий и техники в Российской Федерации в области критических технологий получения и обработки конструкционных наноматериалов.
Студенты принимают участие в прикладных научных исследованиях, участвуя в проектах с ПАО «Магнитогорский металлургический комбинат» по разработке и совершенствованию технологий получения и обработки сортовой и листопрокатной продукции из различных металлов и сплавов с повышенным уровнем потребительских свойств для различных отраслей промышленности.
Студенты выступают с докладами на ежегодной Международной научно-технической конференции «Актуальные проблемы современной науки, техники и образования» http://apmste.magtu.ru, а также принимают участие в Международной молодежной конференции «Magnitogorsk Rolling Practice», которая проводится в формате школы-семинара и включает пленарные лекции известных ученых и доклады молодых ученых в тематических секциях http://mrp.magtu.ru.
Результаты своих исследований студенты публикуют в таких научных журналах как «Моделирование и развитие процессов Обработки Металлов Давлением», «Актуальные проблемы современной науки, техники и образования», «Обработка сплошных и слоистых материалов», «Качество в обработке материалов», «Калибровочное бюро» и др.
- Подробности
09.03.03 Прикладная информатика
Разработка компьютерных игр и AR/VR-приложений (виртуальной / дополненной реальности)
очная форма обучения
бюджетных мест
мест по договоруВыпускающая кафедра
Бизнес-информатики и информационных технологий
Об образовательной программе
Широкое внедрение технологий виртуальной и дополненной реальности (VR/AR-технологии), создавая совершенно новый опыт взаимодействия человека и виртуального мира, играет все большую роль в глобальной экономике, политике, социальных отношениях. В настоящее время AR/VR-технологии уже трансформировали индустрию развлечений, постепенно становятся неотъемлемой частью электронной коммерции и розничной торговли. Вместе с этим VR/AR активно используются в здравоохранении, в промышленном производстве.
В ходе обучения Вы изучите средства разработки VR/AR-контента и технологии совершенствования пользовательского опыта (UX) со стороны разработчика; универсальные инструменты для создания, редактирования и доставки контента в VR/AR. Вы научитесь проектировать, реализовывать, внедрять и эксплуатировать разнообразные VR/AR-приложения: компьютерные игры, виртуальные тренажеры и симуляторы, маркетинговые инструменты, визуализации цифрового двойника предприятия и пр. Освоите полный цикл производства AR/VR проектов – начиная от оформления изначальной задумки, разработки сценария, создания сюжета, механик игрового мира, до формирования команды специалистов, расчета бюджетов и сроков реализации проектов, выпуска и монетизации готового продукта.
Присоединяйтесь к нашей группе в WhatsApp
Получи консультацию и узнай минимальный балл в 2022 году, оставив заявку
Будущие профессии
-
Разработчик игр или gamedev
Специалист, занимающийся созданием программного кода, визуализацией и концепцией игры, а также выбором средств для реализации поставленных задач -
Разработчик VR|AR приложений
Создает приложения дополненной и виртуальной реальности, создаёт продукты для планшетов и смартфонов, а также для специализированных очков и шлемов виртуальной реальности -
Разработчик VR|AR в сфере маркетинга
Создает игры, приложения, сервисы, шоурумы, которые нужны для привлечения внимания клиентов и покупателей. Возможные направления работы: реклама, продажи товаров и услуг -
Разработчик VR|AR обучающих программ
Создает специальные программы обучения для школьников, студентов, научных сотрудников, медиков, пилотов -
Разработчик VR|AR в сфере промышленных объектов
Занимается 3D-моделированием объектов в VR. Применяет специальные визуальные платформы для создания прототипа производственного процесса -
VR|AR UI|UX-дизайнер
Создаёт и дорабатывает интерфейсы приложений, проектирует пользовательские сценарии взаимодействия с продуктом, генерирует дизайн-решения и гипотезы, поднимающие конверсию и повышающие юзабилити, разрабатывает и воплощает дизайн макеты, графические элементы, интерактивные прототипы для создания приложений различной направленности -
VR-архитектор
Занимается разработкой технического оборудования и программного обеспечения для транслирования виртуального мира, проектирует его дизайн, интерактивные сюжетные линии
Важные учебные дисциплины
| 1 |
Программирование на C#Вы научитесь основам построения алгоритмов и чтению технической документации; использовать среду разработки и язык программирования C# для написания программ; оптимизировать программный код для улучшения быстродействия работы программы; эргономично выстраивать интерфейс прикладной программы |
| 2 |
Основы 3d-моделирования, анимации и визуализацииВы научитесь работать в современных программных средствах 3dsMax и Blender, изучите полигональное моделирование и скульптинг, скелетную анимацию и текструрирование, принципы создания реалистичных рендеров |
| 3 |
Разработка компьютерных игр и мультимедийных приложенийВы научитесь практическим навыкам разработки разнообразных игр и приложений в игровых движках Unity и Unreal Engine под различные устройства |
| 4 |
Разработка AR/VR-приложенийКурс посвящен созданию продуктов с виртуальной реальностью под популярные VR-устройства: Oculus и HTC, а также приложений дополненной и смешанной реальности под iOS и Android |
| 5 |
Управление ИТ-проектамиВы научитесь исследовать реализуемость ИТ-проекта, проводить работу с руководством и заказчиком; эффективно планировать проект и формировать проектную документацию; разрабатывать бюджет проекта и проводить оценку экономической эффективности ИТ-проекта; подбирать и руководить командой проекта; определять метрики качества и организовывать контроль качества |
Научная деятельность
За время обучения в университете студенты могут проявить себя в перспективных исследованиях в области прикладной информатики:
Разработка AR/VR – приложений
В 2020 году в университете открыта лаборатория «Виртуальная и дополненная реальность» под руководством доцента кафедры БИиИТ Любови Викторовны Курзаевой. Лаборатория позволит проводить исследования в сфере сквозных цифровых технологий!
Управление ИТ-проектами
Как сделать так, чтобы все ИТ-проекты закачивались вовремя, заказчики оставались довольными, и за это не приходилось переплачивать
Разработка мобильных и веб-приложений
Люди не расстаются со своими телефонами 24 часа в сутки, семь дней в неделю. Исследуем тренды в разработке мобильных и веб-приложений
ИТ-решения для бизнеса
Эффективная разработка и внедрение информационных систем масштаба предприятия, в том числе и на платформе «1C:Предприятие»
Свободное программное обеспечение (ПО)
Свободное ПО позволяет ИТ-отрасли решать задачи технологической независимости. Рассмотрим преимущества и проблемы перехода на свободное программное обеспечение
Цифровые двойники
Цифровой двойник позволяет смоделировать все ситуации на виртуальных испытательных стендах и полигонах. В итоге он сокращает число испытаний и сроки вывода изделия на рынок, снижает себестоимость его разработки
Научно-исследовательская работа бакалавров прикладной информатики, обучающихся по профилю «Информационные системы и технологии в управлении ИТ-проектами», предполагает не только написание курсовых и выпускных квалификационных работ, но и активное участие студентов в научных проектах, олимпиадах, конкурсах, стажировках, конференциях различного уровня и пр.
Практика
Возможные места прохождения практик:
- ЗАО «КонсОМ СКС»
- ОАО «Сбербанк России»
- ООО «КомпасПлюс»
- ООО «Корпоративные системы Плюс»
- ООО «ЭнергоМет»
- ООО ЦИТ «Факт»
- ООО «ММК-Информсервис”
- ПАО «Магнитогорский металлургический комбинат»
- ПАО НПО «Андроидная техника» и др.
На учебной – ознакомительной практике студенты посещают организации, предприятия, применяющие в своей работе передовые информационные технологии.
Целью производственной практики является углубление и систематизация теоретических знаний, приобретенных студентами при освоении основной образовательной программы бакалавриата, а также закрепление навыков практической работы.
Производственная – преддипломная практика посвящается систематизации и обобщению материала по тематике выпускной квалификационной работе (ВКР).
Получи консультацию и узнай минимальный балл в 2022 году, оставив заявку
Наши достижения
ЦИФРОВЫЕ ДВОЙНИКИ
Студенты участвуют в проектах по разработке VR/AR-приложений для металлургической отрасли и системы образования. Одним из таких проектов является проект «Оценка перспективы и определение стратегии освоения технологии производства сорбитизированной катанки согласно требованиям ОАО «ММК-Метиз» в существующих условиях стана 170 на основе создания цифрового двойника реконструированных линий ускоренного охлаждения». В рамках данного проекта был создан цифровой двойник-прототип мелкосортно-проволочного стана, который позволяет рассмотреть различные сценарии технологического процесса охлаждения катанки, а также изучить конструктивные особенности систем охлаждения разных типов.
КАК СТАТЬ УМНИКом?
Анастасия Кухаренко и Максим Малов в совместном проекте с детским технопарком «Кванториум» стали победителями конкурса Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере «УМНИК». Они разработали интерактивную экологическую карту города Магнитогорска, данный проект получил грантовую поддержку Фонда. Ранее Кирилл Черкасов был победителем «УМНИКа» с проектом создания аппаратно-программного комплекса бесконтактного мониторинга частоты дыхания человека во время сна.
ОЛИМПИАДНЫЕ ДВИЖЕНИЯ
Наши команды уже более 10 лет успешно участвуют во Всероссийской олимпиаде по прикладной информатике (ВСО ПИ) в РЭУ им. Г.В. Плеханова, г. Москва. В 2018-2019 уч. году наша команда победила в номинации "Оригинальная идея", а Айсылу Тулеева заняла 2 место в личном зачёте. В 2019 году Грачев Иван занял 1 место во внутривузовском чемпионате по стандартам WorldSkills Russia (компетенция – Web-дизайн и разработка). Также в данной компетенции в 2020 году Киселев Андрей получил медальон за профессионализм на межвузовском чемпионате по стандартам WorldSkills Russia.
УЧЁНЫЙ БЕЗ ТРУДОВ – ДЕРЕВО БЕЗ ПЛОДОВ 1
Публикации бакалавров прикладной информатики можно найти в журналах, индексируемых в «Российском индексе научного цитирования» (РИНЦ). В общей сложности в РИНЦ ежегодно размещаются около 40 статей наших обучающихся.
Статьи студентов прикладной информатики публикуются также в журналах, индексируемых международными системами цитирования – SCOPUS, Web of Science. Одной из последних стала публикация Майорова Павла и Боровских Данила «Advanced immersive capabilities in virtual reality applications using IMU sensors» под руководством Курзаевой Л.В.
ДАТА-ХАКАТОН ПО ЦИФРОВЫМ РЕШЕНИЯМ
Студенты прикладной информатики (Юхимец Вероника, Грачев Иван, Перевозова Валерия и Рыжов Никита) приняли участие в дата-хакатоне от АСИ по цифровым решениям. По результатам хакатона команда «МагнУм» обрела наставника в решении задачи в лице генерального директора компании «Sole IT», международного эксперта в World Skills Леонида Лапидуса. Как отметили организаторы: «Было неожиданно и приятно увидеть по итогам этих двух дней «кипения» удачные прототипы решений задач, поставленных регионами».
ХОЧЕШЬ ЧТО-ТО ИМЕТЬ, БУДЬ ГОТОВЫМ ЭТО ЗАЩИЩАТЬ
Государственная регистрация компьютерных программ не является обязательной. Однако наши студенты знают преимущества процедуры регистрации права на продукты интеллектуальной деятельности.
VR ENERGY один из примеров совместного проекта студентов и преподавателей института энергетики и автоматизированных систем, где разработчиками стали студенты прикладной информатики - Майоров Павел, Денисов Максим, Лаврёнова Дарья, Каптуренко Артем, Серёгин Алексей, Боровских Данил.
Ведущие преподаватели
Галина Николаевна руководитель программы
Юлия Александровна
Студенческая жизнь
Не единой учебой жив бакалавр!
На прикладной информатике учатся продвинутые в сфере ИТ, творческие и инициативные студенты. Именно они смогут вам за пару часов сделать приложение дополненной реальности, найти или восстановить потерянную информацию, выявить «узкие места» в вашем цифровом мироустройстве. Есть у нас и настоящие игротехники, которые могут придумать, спроектировать, реализовать игровое приложение и тут же поиграть в него с абитуриентами на Дне открытых дверей.
Студенты под руководством преподавателей кафедры принимают активное участие в международных студенческих соревнованиях в области ИТ, занимают призовые места во Всероссийских олимпиадах, выигрывают гранты на научные исследования и проходят стажировки в ведущих ИТ-компаниях.
Наши студенты, начиная с первого курса, знакомятся с будущими работодателями, посещая открытые лекции, семинары, мастер-классы, участвуя в совместных проектах, конференциях с ведущими специалистами ИТ-компаний. И уже на втором-третьем курсах работодатели буквально начинают охоту на студентов, и многие «светлые головы» начинают совмещать учебу с работой на неполный день в ИТ-компаниях.
А что в свободное время? Бакалаврам прикладной информатики некогда скучать - Школа студенческого лидерства, студенческий актив, фотоклуб, медиацентр, Волонтёрский центр «По зову сердца», спортивные соревнования клуба «Стальные сердца», студенческий отряд им. С.С. Уваровского; и это только малая часть того, чем занят студент в стенах вуза во внеучебное время!
Существует предрассудок, что айтишники нелюдимы и замкнуты, что у них странное «чувство юмора».Это - не правда, наши прикладники очень позитивные ребята с отличным чувством юмора, которые участвуют в команде КВН института и несут свои айтишный юмор в массы. Для них пошутить «как два байта переслать»!
Здоровый образ жизни – не только призыв, но стиль жизни будущего ИТ-профессионала. Наш прикладник самый спортивный студент! И не удивительно…Спортивный комплекс в двух шагах от учебных корпусов. Есть возможность заниматься баскетболом (команда Института первая в Университете), бадминтоном, спортивной гимнастикой, атлетикой….! В свободное время студенты любят играть в хоккей и футбол, в пейнтбол и лазертаг, кто-то любит горные лыжи, а кто-то компьютерные игры (да-да, киберспорт могут включить в программу Олимпийских игр 2024 года!).
Вообще, у нас никто не скучает и жизнь бьет ключом, и не всегда по голове (шутка юмора)!
Известные выпускники
Семён Валерьевич
Алексей Евгеньевич
Константин Алексеевич
Дарья Александровна
Тимур Равилевич
Юлия Александровна
Приемная комиссия
Получи консультацию приемной комиссии, оставив заявку
Контакт-центр
звонок бесплатный
Преимущества направления «Разработка компьютерных игр и AR/VR-приложений (виртуальной / дополненной реальности)»
- Подробности
Научная деятельность
Бакалавры бизнес-информатики участвуют в областных, региональных, федеральных и внутривузовских конкурсах (Чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) по компетенциям «Программные решения для бизнеса» и «Веб-дизайн и программирование»; «УМНИК» и др.); олимпиадах (студенческая профессиональная олимпиада «Я профессионал»); в конкурсах от гигантов ИТ-индустрии («Юзабилити. Дизайн среды взаимодействия пользователя и системы», «Технологии и компоненты облачной инфраструктуры» (Huawei) и др.).
Бакалавры бизнес-информатики ежегодно выступают с докладами по результатам проведенных научных исследований на конференциях различного уровня (международные: «Актуальные вопросы исследования социальной сети», г. Уфа; «Экономические дискуссии», г. Магнитогорск; всероссийские: «Инжиниринг предприятий и управление знаниями», г. Москва и др.).
Результаты научных работ студентов регулярно публикуются в сборниках трудов конференций, в научных журналах, как российских («Современные научные исследования и инновации», «Перспективы формирования экономики XXI века: актуальные достижения региональной науки», «Корпоративная экономика» и др.), так и зарубежных («International Journal of Open Information Technologies», «Journal of Physics» и др.).
Студенты пишут заявки и выигрывают гранты на проведение своих исследований. Принимают участие в международных проектах, в стажировках, в программах академической мобильности, позволяющих пройти обучение в другой стране, получить опыт культурного обмена и массу новых позитивных впечатлений.
- Подробности
37.05.02 Психология служебной деятельности
Психология безопасности
очная форма обучения мест по договоруВнимание! Для абитуриентов со средним специальным образованием (СПО) поступление возможно по результатам ЕГЭ и по результатам вступительных испытаний в МГТУ: Компьютерное тестирование по предмету «Русский язык», Собеседование по предмету «Психология», Компьютерное тестирование по предмету «Прикладная математика».
Выпускающая кафедра
Психологии
Об образовательной программе
Программа обучения по специальности «Психология служебной деятельности» (профиль «Психология безопасности») включает классические дисциплины университетского образования и уникальные курсы: «Психология лжи и скрываемых обстоятельств», «Психология терроризма», «Психология экстремальных ситуаций», проходят огневую подготовку.
По окончании обучения студентам присваивается квалификация специалиста.
Область профессиональной деятельности выпускников включает решение комплексных задач психологического обеспечения управления, служебной деятельности личного состава и подразделений в сфере правоохранительной деятельности, обороны, безопасности личности, общества и государства, образования, социальной помощи, организации работы психологических служб, предоставляющих услуги физическим лицам и организациям, и психологического образования.
Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу специалитета, являются психические процессы, свойства и состояния человека, их проявления в служебной деятельности, в межличностных и социальных взаимодействиях на уровне индивида, группы, сообщества.
Выпускник, освоивший программу специалитета, готов решать следующие профессиональные задачи:
- психологическое обеспечение служебной деятельности личного состава, эффективного выполнения им оперативно-служебных задач;
- определение профессиональной психологической пригодности лиц, принимаемых на службу (в правоохранительные органы, военную службу), обучение (в федеральных государственных организациях, находящихся в ведении федеральных государственных органов, осуществляющих подготовку кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка), перемещаемых по службе на другие должности, прогнозирование их психологической готовности к выполнению профессиональных задач, психологическое обеспечение работы с резервом кадров на управленческие должности;
- осуществление профессиональной психологической подготовки личного состава с целью формирования морально-психологической готовности к деятельности в повседневных и экстремальных условиях;
- анализ характеристик психических процессов, психических свойств и состояний человека, их проявлений в различных видах служебной деятельности личного состава, в межличностных и социальных взаимодействиях на уровне индивида, группы, сообщества;
- мониторинг психологического климата, описание и анализ форм организации взаимодействий в служебных коллективах;
- выявление проблем, затрудняющих функционирование подразделения, учреждения, организации;
- проведение диагностики и оптимизации работы с личным составом, консультирование руководителей по результатам психологического обследования личного состава подразделения;
- проведение психологической реабилитации и восстановления работоспособности сотрудников, военнослужащих и служащих;
- предупреждение нарушений и отклонений в социальном и личностном статусе, психическом развитии сотрудников, военнослужащих и служащих, рисков асоциального поведения, профессиональных рисков, профессиональной деформации;
- формирование установок в отношении здорового образа жизни, гармоничного развития, толерантности во взаимодействии с окружающим миром, продуктивного преодоления профессиональных и жизненных трудностей;
- разработка моделей диагностики проблем лиц, нуждающихся в коррекционных воздействиях, выбор адекватных форм, методов и программ коррекционных мероприятий, программ психологической помощи сотрудникам, военнослужащим и служащих;
- психологическое консультирование в области управленческой, социальной, профессиональной, образовательной деятельности, консультирование должностных лиц по психологическим проблемам, связанным с организацией служебной деятельности личного состава, формированием в служебных (учебных) коллективах благоприятного психологического климата, индивидуальное консультирование в области интерперсональных отношений, профориентации, планирования карьеры, профессионального и личностного роста.
Компетенции наших выпускников обеспечивают их высокую конкурентоспособность во многих сферах деятельности: сфера обороны и безопасности государства; сфера правоохранительной деятельности; в промышленности (в сферах психологического обеспечения служебной деятельности, консультирования, управления коммуникацией при работе с персоналом); образование и наука (в сфере научных исследований); социальное обслуживание (в сфере оказания психологических услуг).
Варианты трудоустройства выпускников: МО РФ, МВД, ФСБ, МЧС, ФСИН; центры психологического консультирования и психотерапии; центры подбора, обучения и развития персонала; центры экспертизы PR-кампаний, развития бренда, построения имиджа; центры социального обслуживания пожилых людей и инвалидов; промышленные предприятия; социально-психологические службы учебных заведений среднего профессионального образования; управления вневедомственной охраны при МВД РФ; государственные и частные центры оказания психологической помощи населению; общеобразовательные учреждения; медицинские учреждения различных уровней (муниципальные, областные и пр.); офисные психологи для диагностики и обучения персонала коммерческих организаций. Рабочие места выпускникам предоставят государственные органы, образовательные учреждения, центры психологической реабилитации, профилактории, организации здравоохранения. Устроиться на работу специалисты смогут в крупные, в том числе международные корпорации, заинтересованные в организации устойчивого рабочего микроклимата в компании.
После успешного освоения образовательной программы, прохождения ГИА и присвоения степени «специалист» выпускники имеют право продолжить обучения в аспирантуре.
Выбор за вами!
Получи консультацию и узнай минимальный балл в 2022 году, оставив заявку
Будущие профессии
-
Психолог
Специалист, изучающий психические явления личности, помогает решать психологические проблемы и корректирует поведение. -
Медиатор социальных конфликтов
Конфликтолог, специализирующийся на посредничестве (медиации) при решении социальных конфликтов, возникающих при столкновении интересов различных групп населения. В человеческом социуме такие конфликты могут возникать на имущественной, культурной, национальной, религиозной почве. -
HR-специалист
Специалист по подбору персонала, поиску высококлассных и редких профессионалов. -
Корпоративный бизнес-тренер
Специалист, являющийся сотрудником компании и осуществляющий обучение сотрудников коммуникативным умениям, лидерским качествам, умению работать с людьми. -
Супервайзер
Специалист контролирующий работу персонала в различных отраслях бизнеса, государственных учреждениях, научных институтах. -
Talent-менеджер
Менеджер по управлению талантами – поиск талантов, развитие и удержание их в организации.
Важные учебные дисциплины
| 1 |
Психология безопасностиСтуденты научатся сохранять и обеспечивать психологическую и информационно-психологическую безопасность личности и среды |
| 2 |
Психология конфликтаСтуденты научатся определять состояния целевого психологического ресурса и психологических технологий, необходимых для его оптимизации, разрабатывать рекомендации для создания благоприятной атмосферы |
| 3 |
Психология стресса и стрессоустойчивого поведенияСтуденты овладеют способностью применения методов диагностики и коррекции негативных состояний и способов преодоления стрессовых расстройств |
| 4 |
Психология кадрового менеджментаСтуденты научатся развивать и эффективно использовать кадровый потенциал организации |
| 5 |
Психология экстремальных ситуацийСтуденты приобретут навыки и опыт психологической диагностики и помощи при экстремальных ситуациях |
| 6 |
Психология терроризмаСтуденты научаться применять методы оказания первой психологической помощи при террористических актах, методы ведения переговоров с террористами, технологии формирования модели безопасного поведения |
| 7 |
Психологическое обеспечение мотивации служебной деятельностиСтуденты научатся определять состояния целевого психологического ресурса и психологических технологий, необходимых для его оптимизации, разрабатывать рекомендации для создания благоприятной атмосферы |
Научная деятельность
Область основных научных направлений профессиональной деятельности специалиста-психолога включает решение комплексных задач психологического обеспечения управления в сферах: правоохранительной деятельности, обороны, безопасности личности, общества, государства, образования, социальной помощи, предоставляющих услуги физическим лицам и организациям.
Изучение личностных особенностей и психических состояний индивидуума и групп
Изучение личностей в условиях социальных напряжений, конфликтов и экстремальных ситуаций.
Изучение обучающих интерактивных технологий для персонала
Изучение компетентностей и профессионализма сотрудников. Подбор эффективного персонала.
Личное развитие и продвижение себя-профессионала
Развитие личностных качеств у студентов. Умение позиционировать себя как профессионала в своей сфере деятельности
Студенты-психологи принимают активное участие в международных, всероссийских научно-практических конференциях, семинарах и симпозиумах, с публикацией в научных сборниках и международных журналах: «Espacios», «Criar Educação», «The Turkish Online Journal of Design Art and Communication», «International Review of Management and Marketing».
Практика
Практика студентов специальности 37.05.02 Психология служебной деятельности проходит в учреждениях суда, правоохранительных органах, психоневрологических учреждениях, воинских частях, исправительных учреждениях, МЧС и пр.
Студенты приобретают первичные навыки профессиональной деятельности, научно-исследовательской работе, получают знания о специфике работы в учреждениях закрытого типа.
Получи консультацию и узнай минимальный балл в 2022 году, оставив заявку
Международная деятельность
Область основных научных направлений профессиональной деятельности специалиста-психолога включает решение комплексных задач психологического обеспечения управления в сферах: правоохранительной деятельности, обороны, безопасности личности, общества, государства, образования, социальной помощи, предоставляющих услуги физическим лицам и организациям.
Студенты принимают активное участие в международных, всероссийских научно-практических конференциях, семинарах и симпозиумах, с публикацией в научных сборниках и международных журналах: «Espacios», «Criar Educação», «The Turkish Online Journal of Design Art and Communication», «International Review of Management and Marketing».
Ведущие преподаватели
Ольга Павловна руководитель программы
Денис Асхатович
Мария Владимировна
Екатерина Евгеньевна
Студенческая жизнь
Студенты не просто получают востребованную профессию, но и проявляют и развивают свои многочисленные таланты и уникальные личностные качества, творческий потенциал.
Ежегодно студенты-психологи активно принимают участие в мероприятиях институтского, университетского, городского, регионального и международного масштаба.
Наши студенты вовлечены в исследовательскую работу, являются победителями и лауреатами научно-практических конференций, конкурсов студенческих научных работ.
Не только ведут насыщенную творческую, концертную и спортивную деятельность, являются призерами всероссийских и международных танцевальных конкурсов, турниров, соревнований. Но и сами являются организаторами различных мероприятий: «День психолога», «День психического здоровья», «Посвящение в студенты», «Первое апреля», спортивные соревнования по теннису, волейболу, бадминтону и пр.
Известные выпускники
Сергей Николаевич
Магомед Исмаилович
Евгений Владимирович
Приемная комиссия
Получи консультацию приемной комиссии, оставив заявку
Контакт-центр
звонок бесплатный
Преимущества направления «Психология безопасности»
- Подробности
Научная деятельность
Проводимые на кафедре технологий обработки материалов научные исследования с участием студентов и применением самого современного оборудования ресурсного центра НИИ Наносталей ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова», ООО «Термодеформ-МГТУ» и лаборатории «Механика градиентных наноматериалов» соответствуют Стратегии научно-технического развития Российской Федерации по направлению Н1 «Переход к передовым цифровым, интеллектуальным производственным технологиям, роботизированным системам, новым материалам и способам конструирования…».
Студенты принимают участие в фундаментальных научных исследованиях в рамках приоритетного направления развития науки, технологий и техники в Российской Федерации в области критических технологий получения и обработки конструкционных наноматериалов.
Студенты принимают участие в прикладных научных исследованиях, участвуя в проектах с ПАО «Магнитогорский металлургический комбинат» по разработке и совершенствованию технологий получения и обработки сортовой и листопрокатной продукции из различных металлов и сплавов с повышенным уровнем потребительских свойств для различных отраслей промышленности.
Студенты выступают с докладами на ежегодной Международной научно-технической конференции «Актуальные проблемы современной науки, техники и образования» http://apmste.magtu.ru, а также принимают участие в Международной молодежной конференции «Magnitogorsk Rolling Practice», которая проводится в формате школы-семинара и включает пленарные лекции известных ученых и доклады молодых ученых в тематических секциях http://mrp.magtu.ru/ru.
Результаты своих исследований студенты публикуют в таких научных журналах как «Моделирование и развитие процессов Обработки Металлов Давлением», «Актуальные проблемы современной науки, техники и образования», «Обработка сплошных и слоистых материалов», «Качество в обработке материалов», «Калибровочное бюро» и др.
Действующие проекты и программы, в которых смогут принять участие студенты направления
- Аналитическая ведомственная целевая программа «Развитие научного потенциала высшей школы (2009-2010 годы)». Проект № 2.1.2/2014 «Создание научных основ эволюции структуры и свойств наноструктурных конструкционных сталей в процессах обработки давлением»
- Федеральная целевая программа «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009-2013 гг. Проект: Развитие методов деформационного наноструктурирования для получения конструкционной стальной проволоки с уникальным комплексом механических свойств (государственный контракт П983)
- При поддержке Российского фонда фундаментальных исследований (проект 10-08-00405а). Развитие научных основ восстановления ресурса пластичности конструкционных наноструктурных сталей деформационной и термической обработкой
- Государственный контракт № 13.G25.31.0061 «Создание высокотехнологичного производства стальной арматуры для железобетонных шпал нового поколения на основе инновационной технологии термодеформационного наноструктурирования»
- Комплексный проект «Организация высокотехнологичного производства импортозамещающих наноструктурированных арматурных канатов для строительных конструкций ответственного назначения» (договор с Минобрнауки России № 02.G25.31.0178). Совместно с ОАО «ММК-МЕТИЗ».
- http://omd-club.com
- http://www.magtu.ru/periodicheskie-izdaniya/zhurnal-aktualnye-problemy-sovremennoj-nauki-tekhniki-i-obrazovaniya.html
- https://www.magtu.ru/periodicheskie-izdaniya/zhurnal-obrabotka-sploshnykh-i-sloistykh-materialov.html
- https://www.magtu.ru/periodicheskie-izdaniya/zhurnal-kachestvo-v-obrabotke-materialov.html
- http://passdesign.ru
